浙江省逍林县九年级语文10月阶段性检测试题 新人教版.doc

逍林初中九年级（上）语文阶段性检测题（本卷总分120分，考试时间120分钟；答案请写在答题卷上）一、书写（4分）本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。二、积累与运用（25分）1.根据拼音写汉字（4分）假如生命是树，它将心无旁w（ ）地把根扎向大地深处，哪怕脚下是一片坚硬的岩石，也要qi( )而不舍地将根须钻进石缝，j( )取生活的源泉。在森林和沃野做一棵参天大树当然很美妙；在戈壁沙漠和荒山秃岭中做一棵孤独的小树，给迷路的b( )涉者以希望，那就更为光荣。2.下列各句中，加点的成语使用正确的一句是（ ）（2分）a.回到家乡，我欣喜地发现砂石土路已经被宽阔的马路代替，鳞次栉比的汽车川流不息。b.现代社会竞争激烈，找到一份理想的工作是很多人魂牵梦萦的事。c.他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次，博得了与会专家的一致好评。d.夏天是香格里拉最美的季节，每到此时，游客络绎不绝，流连忘返。3.下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分） a保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。 b在上海世博会中国馆的设计和建造上，充分体现了设计者和匠师们非凡的智慧。 c今后五年是全面建设小康社会的关键时期，我们要坚定信心，埋头苦干，为全面建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会打下更加牢固的基础。 d据统计，地球上的森林每天大约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏。4.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）（2分）a我更高兴的更安慰的是：多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声，拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑！b“生活下去，繁衍你们的后代吧。”上帝对他们说道：“我去忙自己的事了。一年以后我再来，看看你们这里的情形。”c这就是：做一个人，我们要行使自己的权力，做一个公民，我们要恪尽职守。d我生平最受用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。5选择恰当的一组关联词填在这段文字的横线处，使语意表达更通畅。（）（2分）在现实世界里，每个年轻人都渴望成功， 志大才疏往往是阻碍年轻人成功的最大障碍。 他们只羡慕成功人士的辉煌，却常常忽略成功人士所作出的努力。事实上，人世间没有一蹴而就的成功，任何人都 通过不断的努力，才能凝聚起改变自身命运的力量。a. 然而因为只有 b. 因此然而只有c. 然而因为只要 d. 然而可是只有6. 下列关于名著的表述有误的一项是（ ）（2分）a. 水浒成功地塑造了一大批栩栩如生的人物形象，如“及时雨”宋江、“黑旋风”李逵、“豹子头”林冲等，小说还讲述了大闹野猪林、智取生辰纲、拳打镇关西等脍炙人口的故事。b. 朝花拾夕是鲁迅的回忆性散文集，里边叙述了许多关于少年时代的往事，全书带有童话寓言式梦幻般的色彩。c.童年的阿廖沙在慈祥的外祖母、乐观的小茨冈和正直的格里戈里等人的影响下，逐渐成长为一个勇敢坚强和充满爱心的人。d.“你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！”简爱对罗切斯特说的这段话，表现了她独立倔强的个性和追求平等爱情的精神。7诗文默写。（7分）（1）江山如此多娇， 。（2） ，只有香如故。（3）鸡声茅店月， 。（4）观刈麦中表现炎炎烈日下，丁壮妇孺辛勤劳作的句子是 ， 。（5）陈涉世家中“ ！”一句表现出陈胜具有远大的理想，非凡的抱负他在两千年前就不信宿命，曾说过一句震撼历史的话： ”8.综合性学习（4分）阅读下面的材料，回答问题。年级组长就“学习习惯与学习效果之关系”对初中三个班（每班40人）进行了调查，以下是调查的数据统计。 效 果习 惯进入年级前50名进入年级前50到100排在100名之后一班：讨论学习6人9人25人二班：安静学习14人10人16人三班：时讨论，时安静7人21人12人（1）根据上表，你可以得出什么样的结论？ （2）结合自己的学习体会，简要分析产生上述结论的原因。 三、阅读理解（24分）（一）五一 是 几 号（12分）阅读下面的选文，然后回答914题。爹一共来过我的学校两次，两次都让我丢尽了脸面。第一次，爹送我报到，走到学校门口，突然停下来，把行李从左边的肩膀换到右边，咳嗽了声，冲地上重重地吐一口痰，用他山里人的嗓门儿冲我吼道，老丫头，给爹念念，这木牌子上写的啥玩意儿？我看见好多道含义复杂的目光，全都落在我和爹的身上，好像我们是怪物。这些目光烤得我脸红心跳，我跺跺脚，没理爹，逃似的跑进了校园里。爹根本没发现我已经不高兴，迈着大步，咕咚咕咚地从后面追上来。走向宿舍的一路上，爹非常兴奋，只要遇到人，不管人家理没理他，他都扯着嗓门儿，用手指着身边的我，自豪地说我是他的老丫头，考上了某某大学。还说，我从小就是学习的材料。最后，我实在忍不住，带着怨气喊了一声爹。爹却不以为然，在宿舍里，对同学们又介绍了我一遍。然后，爹卷一支旱烟，心满意足地吸两口，又补充道，俺家老丫头是个要强的孩子，这回小家伙有大出息！爹第二次来是在一年前，像现在一样，正是五一节前夕。同宿舍的姐妹们都在说黄金周的假期，计划着去哪里旅游。爹没有敲门，咣当一声推开宿舍门就闯进来。惹得姐妹们顿时一阵惊呼，慌作一团天气热，她们都穿得很少。爹一点儿也没意识到了一进门就喊我老丫头，问我，带的山野菜吃没吃光。对我说，妈让他给我又送一袋子来。我看看姐妹们，再看看爹，脸上一阵发烧。爹打开口袋，妮子妮子的叫着，用他的两只大手，从袋子里捧出一把把野菜，自作主张地放在姐妹们的床上，还不厌其烦地说，菜已经用盐腌好了，拿热水泡泡，就能下饭吃。爹送完了礼物，卷一支烟，毫不理会姐妹们捂住鼻子嘴，坐在我床上有滋有味地吸了几口后，听见了姐妹们说黄金周旅游的事。他站起身，问她们，黄金周是什么意思？一个姐妹憋住笑告诉他，黄金周就是7天的长假，可以不用上课。爹就更加纳闷儿，问，好端端的，学校干啥要放长假？那个姐妹轻声地笑了，另有两个姐妹也笑出了声。一个姐妹忍住笑说，因为要到节日，五一劳动节，所以学校才放假。爹又问，劳动节是什么节？我无法忍受爹再这样问下去，抢着告诉他，劳动节就全世界劳动者的节日，也叫五一节。爹似乎明白了，点着头，反复念叨着劳动节和五一，从嘴里吐出一口浓浓的烟，突然又问了一句劳动都是些啥人呢，谁答应让他们过节的？爹这句话说完后，宿舍里的姐妹们再也忍不住，一齐发出了响亮的笑声。爹也咧开嘴笑了笑，摸着自己的脑袋问我，老丫头，那个劳动节五一是几号呢？我羞愧得满脸通红，眼泪就流了下来。爹没看到我的泪水，又接着问姐妹们，旅一次游得花多少钱？爹离开学校五天后，我收到了他寄来的300元钱，在附言里写着旅游两个字。半个月后，我收到了爹的信。爹不识字，信是我的小学老师代写的。在信里，爹问我，寄的钱是不是已经收到了。爹还说谎：爹的老丫头和别人比，不缺啥也不少啥，人家去旅游，你也得去旅游，钱可能不太够，找便宜的地方去游吧！在信里，爹还说，他知道了五一是5月1号，他还知道了，原来自己也是一个劳动者。最后，爹让我放心去旅游，不用惦念家里！在信纸的背面还写着一句话：祝老丫头劳动节快乐！我没想到，暑假回到家时，竟然看见爹瘸了一条腿。爹看见我，有些慌张，咧开嘴笑了笑，响亮地冲着屋子里喊，她妈，赶紧杀鸡，咱老丫头回来了！妈告诉我，爹的腿是在崖上采山野菜时摔断的，那面崖很陡，但长的野菜很新鲜，一看就知道能卖好价钱。妈还说，你爹盼着多采些野菜，妈快点还上那300元钱的债！爹从此再没来过我的学校。9、整体感知全文，用简洁连贯的语言概括本文的主要内容。（2分）10. 试分析文章标题五一是几号的作用（2分）11.文中多次出现“老丫头”这个词语，从语言运用的角度说说有什么表达作用。（2分）12.文章对父亲这一形象的塑造主要采用了什么手法？（2分）13.体会下列句子中加点字（词语）的表达效果。（2分）爹打开口袋，妮子妮子是叫着，用他的两只大手，从袋子里捧出一把把野菜14.文章中划线的句子两次写到了父亲的“笑”，结合上下文的内容，说一说两次笑的含义各是什么。（2分） （二）给最爱的他们安全感（12分） 沈奇岚每个孩子都被父母指责过不懂事，那句“都是为了你好”听过千遍万遍，“知道，知道，我都知道”也答了千遍万遍。为什么这样的事情一直在发生？我们的父母有个有趣的标准，听话的就是好孩子，不听话的就是坏孩子。换言之，就是停留在父母框架里的就是父母喜欢的孩子，任何突破框架的企图都是叛逆、不听话、不懂事甚至不孝顺。你想自己做决定，想过自己的人生。但是，在父母的框架里，你常常碰壁。他们希望你留在那个框架里面，因为他们怕你出去了会不安全。当我们还是小孩子的时候，父母的框架都是保护性的，“不要和陌生人说话”、“饭前要洗手”、“听老师的话”，等等。那是他们的人生经验，他们用自己对世界的认识来为我们筑起保护墙。但是任何框架都可能陷入一种惯性。他们习惯了这种保护你的方式，却还没有习惯你已经长大，世界已经发生巨大的变化。你想要空间，不得不和这个框架发生冲突。你没办法责怪他们，他们的框架都是出于爱。你在他们的框架之内，他们才觉得你是安全的，他们才有安全感。很多年以后，你会发现，父母对我们人生的横加干涉，无非是怕我们做了糟糕的选择他们心里没有安全感，对框架之外的世界没有信心。如果你希望父母尊重你的选择，你必须要给他们安全感你能对自己的选择负责。可以从小事做起，甚至从妥协做起。独立从来不是别人给的，而是自己用脚踏实地的行为挣来的。让父母有安全感有两条路，一条是最方便的听话之路，父母要求你做什么就做什么。这条路在你长大之后会越来越难走，你会分不清楚“他们想要什么”和“你想要什么”。一条就是有些难度的独立之路，你要比他们更强大。这句话的意思不是你要通过压倒他们来达到强大，而是你要通过理解他们和保护他们变得更强大，强大到他们能够意识到你能照顾好自己了，甚至能照顾他们了。不要等他们老了，你才觉得该照顾他们了。说到这里，你会不会笑给父母安全感？真的，试试从这个角度去理解你们的关系，就会明白许多的冲突并不是他们不尊重你，而是他们没有安全感，他们不知道你已经长大。他们的横加干涉可能是一种过度的担心，是一种婉转但是失败的爱的表达。坦白地说，期待父母因为你而有所改变，恐怕是种奢望。所以你要更努力，试着去理解自己的父母，理解他们的怕与爱，理解他们的局限、他们的爱好、他们的愿望。其实当父母是世间最辛苦的工作，为了保护他们的孩子，哪怕自己碰得鼻青脸肿也要努力强大。他们为你提供了那么长久的爱和安全感，现在，轮到你了。长大吧！ （选自2010年第19期读者）15本文的中心论点是什么？（2分）16本文所说的“父母框架”是指什么？（2分）17第段画线句子主要运用了什么论证方法？有何作用？（3分）18作者认为，要给父母以安全感，必须理解他们。我们应该怎样理解父母呢？请用文中的原话回答。（2分）19文章说，让父母有安全感有两条路可走。你赞成走哪条路？说说你的理由。（3分）（三）唐雎不辱使命（9分）战国策 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”20解释下列句子中加点的词。（2分）(1) 长跪而谢之 （2）寡人谕矣 （3）休祲降于天 21下列各组加点词的意思和用法相同的一项是（ ）（2分）a而安陵以五十里之地存者 夫专诸之刺王僚也，b以头抢地耳 徒以有先生也c仓鹰击于殿上 何至于此！d长跪而谢之 而安陵以五十里之地存者22用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。23唐雎以“士之怒”回击秦王的“天子之怒”，这表现了唐雎怎样的精神？（2分）（四）李世民畏魏征（8分）征状貌不逾中人，而有胆略，善回人主意，每犯颜苦谏；或逢上怒甚，征神色不移，上亦为霁威。尝谒告上冢，还，言于上曰：“人言陛下欲幸南山，外皆严装已毕，而竟不行，何也?”上笑日：“初实有此心，畏卿嗔，故中辍耳。”上尝得佳鹞，自臂之，望见征来，匿怀中；征奏事固久不已，鹞竞死怀中。 (选自资治通鉴)【注释】回：回转，扭转。上：指唐太宗李世民。霁威：息怒。谒告：请假。鹞：猛禽。臂：手臂，这里的意思是用手臂架着。固：故意24解释下列句中加点的词。(3分)善回人主意 (2)故中辍耳 (3) 而有胆略 25用现代汉语写出下面句子的意思。(2分) 或逢上怒甚，征神色不移，上亦为霁威。26魏征向皇上奏事时，为什么故意久久不停止?请作简要分析：(3分)四、写作27. 阅读下面的文字，根据要求作文。（50分）我们常想拥抱一下自己的亲人，但总是等适当的时机；我们常想写封信给最好的朋友，表达一下浓郁的情谊，但总是告诉自己不急；我们常想完成自己的一项创意，但总是说“找机会”；我们常想很多美妙的想法就这样被搁置了。其实每天早上我们睁开眼睛时，都要告诉自己这是特别的一天，是多么可贵的一天，要做的事就从现在开始。请以“就从现在开始”为题目，写一篇文章。要求：要有自己的体验和感悟，不得抄袭；除诗歌外，文体不限；不少于500字；文中不得出现真实的地名、校名和人名；书写要正确、规范、美观。班级_ 学号_ 姓名_ 准考证号_-逍林初中初三（上）语文阶段性检测题答卷（本卷总分120分，考试时间120分钟；答案请写在答题卷上。）一、书写（4分）本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。二、积累运用(25分)1_ _ _（4分）2.( ）3（ ）4（ ）5（ ）6（ ） （各2分）7古诗文填空。 (7分) ， ， 8 （2分）（2分）三、阅读理解（41分）（一）五一 是 几 号（12分）9（2分） _10（2分） 11（2分） 12（2）13（2分）14（1分）（1分）15（2分）16（2分）17（3分）18（2分）19、（3分）20（3）谢 谕 休 21（2分）（ ）22（2分）译：23（2分）24 (3分) (1)善 (2) 辍 (3) 而 25.（2分）译：26.（3分）四、写作（50分）27. 阅读下面的文字，根据要求作文。我们常想拥抱一下自己的亲人，但总是等适当的时机；我们常想写封信给最好的朋友，表达一下浓郁的情谊，但总是告诉自己不急；我们常想完成自己的一项创意，但总是说“找机会”；我们常想很多美妙的想法就这样被搁置了。其实每天早上我们睁开眼睛时，都要告诉自己这是特别的一天，是多么可贵的一天，要做的事就从现在开始。请以“就从现在开始”为题目，写一篇文章。要求：要有自己的体验和感悟，不得抄袭；除诗歌外，文体不限；不少于500字；文中不得出现真实的地名、校名和人名；书写要正确、规范、美观。逍林初中初三（上）语文阶段性检测题参考答案一、书写（4分）本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。二、积累与运用(25分)1.骛 锲 汲 跋（4分） 2.d （2分） 3.c （2分） 4.d （2分）5. a（2分） 6.b（2分）7. 引无数英雄竞折腰 零落成泥碾作尘 人迹板桥霜足蒸暑土气，背灼炎天光燕雀安知鸿鹄之志哉！王侯将相宁有种乎！（7分，每空1分）8.（1）例一：初中生的学生还是要安静，讨论对我们的学习不利。 例二：要想学习拔尖，必须安静。（2分，不要拘泥于这样的表达。意似即可）（2）例一：学习习惯不好，总是静不下心来。 例二：不能独立思考，遇到难题，总是依赖老师和同学。（2分，原因是多方面的，可能会有多种答案。）三、阅读理解（24分）（一）烧炭工和绅士（12分）9.文章先写爹两次来学校都让“我”丢尽脸面的情形，后写为了“我”的旅游费在崖上采山野菜摔断了腿的故事。10（1）设置悬