五年级语文模拟6.doc

江都区义务教育学业质量监测五年级语文模拟试卷第一部分 积累与运用一、下面每道小题中，都有一个字的读音是错的。请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 xn zhn xun 1A约翰逊 B 崭 新 C 船 舷 yi to hu 2A 呜 咽 B 葡 萄 C 教 诲 n sng su 3A 宽 恕 B 高 僧 C 搜 索 ch zhng jn 4A 铁 杵 B 震 惊 C 云 锦 二、下面每道小题中，都有一个词语含有错别字。请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 5A 锻 炼 B 激 厉 C 鞭 策 6A 金碧辉煌 B 刻舟求箭 C 首屈一指 7A 痛 掉 B 一 贯 C 说 谎 8A 凶相必露 B 迫不及待 C 名副其实 三、下面每道小题中，哪一个词语和加点词的意思最接近？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 9 意 欲 A 心 想 B 想 要 C 意 念 10宽 恕 A 宽 慰 B 原 谅 C 饶 恕 11锐 利 A 犀 利 B 锋 利 C 尖 锐 12坚 固 A 顽 固 B结 实 C 牢 固 四、下面每道小题中，哪一个词语填入划线部分最恰当？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 13父亲怒气冲冲地 他捡这些没用的玩意儿。 A 责 备 B 责 骂 C 指 责14春天来了，田野里 出一片生机勃勃的景象。 A 呈 现 B展 现 C 显 示 15 你订了学习计划， 应当按着去做。 A不但而且 B既然就 C尽管还是 16恩科西用微弱的声音向全世界 ：要接受和爱护艾滋病人，尤其要关心患病的妇女和儿童。 A 呼 救 B 呼 吁 C 呼 喊 17刚才还对天发誓，现在突然变卦（gu）了,你这不是 吗？ A 自相矛盾 B 滥竽充数 C 画龙点睛五、古诗文积累。下面三道小题中，哪个选项符合题目要求？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。18. 画线处应该填入的是：石灰吟 （明）于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕， 。 A要留清气满乾坤。 B要留清白在人间。 C绝胜烟柳满皇都。19下面这句话是关于戏曲的谚语，画线处应该填入的是： ，全靠幼时功。A 要练惊人艺 B 艺多不压身 C 若要戏路通20下面诗句中，描写隐者高洁的是：( )A 只在此山中，云深不知处。B 鸟宿池边树，僧敲月下门。C 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。第二部分 阅读请你仔细阅读下面文章，回答后面的问题。每个问题后面有A、B、C、D四个选项，请选择一个最恰当的答案，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 但愿有个梦 在我一生中，大概那一年是最值得怀念的了。 当院子里的柳树刚刚吐出春芽的时候，那间不大的屋子里便传出了快乐的笑声。 “姥姥，等我长大了，好高好高，就到村旁的山上，捉一朵白云，给您当衣裳！”于是，欢乐的笑容，同时呈现在一老一少的脸上。春天，我最爱云，它像姥姥的银白头发的风中飘动；又像一团团棉花，要是拿来铺在姥姥的床上，一定特别舒服 春天，是白云的季节。或许，因为姥姥；我才对白云有那样的感情；而因为白云，我对村头的小山、溪流有那样深的印象。 当炎热伴着烦人的蝉鸣声降临世间的时候，在葡萄架下和姥姥一起编席子的我，却比任何时候都更感到世间的美好。姥姥灵巧的手指，把一缕缕稻草捆在席中，似乎也把我对她、她对我的爱一丝丝地卷了进去。于是，这草席也就变得非同寻常了。 夏夜，枕着木凳睡着草席望着月亮听姥姥唱起那古老的歌谣。我闭上眼，似乎觉得月亮星星小草树木都和我一起睡着了。 我最盼望的季节秋天，终于来了。桑葚儿还青着的时候，我就站在高高的桑树下，舔着嘴唇发愣了。这时，面对这高高大大的树木，我忽然感到自己的渺小。等到桑葚儿像一串串红宝石一样挂满全树的时候，瘦小的姥姥便拿着长长的竹竿到我身旁，用枯干的手举着竹竿在树上打呀打， ，被我捡进绿色的小碗。 当许多邻居的小孩子馋得流口水的时候，姥姥便把他们叫来，挑最大最饱满的给他们吃。以后，我吃东西的时候，总记得给别人分一份。 可谁能料到，这美好的秋天后面还有一个格外寒冷的冬天 那是一个大雪纷飞的日子，姥姥穿一身黑衣服，躺在一个黑色的棺材里。我总觉得她那身黑衣服，应该絮上我捉的白云 天是白的，地是白的，树是白的，房子也是白的，天地之间，似乎只有我面前这一片黑色。那黑色，一直铺到我心里去 我愣愣地，不说话，也没有眼泪，只是机械地蹲下来，握紧姥姥的手。那双灵巧、编过草席和打过桑葚儿的枯干的手，这时凉凉的，没有一丝血色。我把它放在我的心上，希望那一双手重新温暖起来。 我被人拉开了。这时，两行热泪，划过我的脸，落在雪地上，砸出两个浅浅的小坑。我只看见，一团黑色，从我眼前缓缓地降下去 一眨眼，两年过去了。再去姥姥家，小山变成了平地，桑树也连根拔掉了。秋天，我仍爱靠在土墙边，望着蓝蓝的天，舔着嘴唇，像幼时那样等待着，等待着那个瘦小的身影，从那扇小门中走出来 那段美好的时光，现在只能称做“回忆”了。我仍然期待着有一天，我能在梦中和姥姥一起重新享受过去的欢乐21. 第（6）段中六个方框应填的标点是（ ）A. 、， B. 、，、， C. ，、 D. 、22. 第段空白处最有表现力的句子。（ ）A. 桑葚就一个个掉下来 B. 桑葚就一个个跳下来C. 桑葚就一个个落下来 D. 桑葚就一个个飘下来23. 对第（12）段中“我愣愣地，不说话，也没有流泪，只是机械地蹲下来，握紧姥姥的手”一句理解正确的是（ ）A. 说也没用，哭也没用，只好无言对待。B. 十分怀念，不忍姥姥就这样离去。C. “我”很坚强，不能在众人面前落泪。D. 极为悲伤，哭不出，说不出，表现“我”对姥姥难分难舍的深情。 24 本文的中心意思是（ ） A. 回忆姥姥一生的经历，赞美姥姥勤劳、朴素、大方的品质。B. 回忆“我”小时候和姥姥在一起的几件事，表达了“我”希望再回到童年的真实想法。C. 回忆“我”的童年时光，表现“我”的天真以及“我”和姥姥之间的深厚感情。D. 回忆“我”和姥姥生活在一起的日子，表达了“我”对姥姥深切的怀念之情。25.文题“但愿有个梦”，对全文所起的作用是（ ）A.概括全文记叙的中心事件 B.引起对全文内容的回忆C.含蓄地点明全文的主旨 D.表明全文记叙的线索滥竽充数续写话说南郭先生从皇宫里逃了出来，百姓们很快就从官文中知道了这位先生的“光荣事迹”，这件事立刻成为了人们茶余饭后的笑料。只要人们和南郭先生见了面，就会嘲笑他说：“你真是一个没有真本领，靠着别人吃饭的 苍蝇 ！”每个男人都是有血性的，南郭先生很快被这接连不断的嘲笑和讽刺激怒了。他在心里暗暗地想：“士可杀，不可辱！我一定要证明给他们看：我是一个真正的吹竽高手，而不是一个靠着别人混饭吃的苍蝇！”想完，他就给自己定下了一个目标：一定要成为一个吹竽大师！他决定先去找一个人称“吹竽之圣”的鸣想大师学艺。不知翻过了多少座山，不知趟过了多少条河，不知磨破了多少双鞋，不知问过了多少个人。终于有一天，他在一位高人的指点下，来到了一个人称“柳暗花明”的大山谷。虽是夏天的正午，这里的树却遮天蔽日，南郭鼻中闻着阵阵花香、眼睛看着各色小花、耳中听着鸟虫的鸣叫，顿时感到心旷神怡，饥饿感也不知消散到何处。就在这时，一阵美妙的竽声传了过来，竽声时而像小鸟在空中飞翔、时而像大海在和人嬉戏，时而像百花静悄悄地盛开。南郭听得入神了，他知道他找到了传说中的“吹竽大圣”，不由自主地顺着竽声走了过去，只见一位道人站在一棵大树下吹竽。在他的四周，小鸟儿静静地站在树枝上，小鹿、小兔、小松鼠等小动物都静静地卧在地上不动，杨柳也随着竽声摆动自己的枝条，小溪也欢快地唱着歌。南郭先生注意到，这位吹竽大师鹤发童颜、仙风道骨、慈眉善目。一曲终，南郭先生立刻跪下，诚恳地说：“师傅，弟子想跟着您学艺。”那位鹤发童颜的道人答应收他为徒。从此，南郭先生就认真地跟着鸣想师傅学习吹竽，不管刮风下雨，他都一直在刻苦的练习。夏日炎炎的中午，鸣想师傅会午睡休息，他就在远离师傅的树阴下认真地练习，尽管汗流浃背，但他仍然不敢有一丝懈怠。鸣想师傅被他的执着和认真所打动了，把自己会的东西倾囊传授给他。转眼间三年就过去了，南郭先生的吹竽技术已是炉火纯青。一天清晨，南郭先生正在吹自己学过的曲子，鸣想师傅站在他身边，用心听他吹完后，连声叫好，并对南郭先生说：“你已经是一名吹竽大师了，现在，就回去证明自己吧！”说完鸣想师傅已经驾着仙鹤离开了这座山谷。南郭先生看到师父离开后，也依依不舍地离开了柳暗花明山谷，动身回到了齐国。回到齐国后，南郭先生再次去给齐缗王吹竽，一曲完毕。齐缗王被他的竽声深深打动，让他当上了乐队总指挥。全城百姓听过南郭的竽声后，也都对南郭先生刮目相看，改变了以前的看法。现在，南郭先生可是名副其实的“吹竽大师”，他受到了人们的尊敬。26第一小节的空白处应点的标点是：( )A “ ” B C D （ ）27文中第二小节中“士可杀，不可辱！”若加上引号，此处引号的作用应是：A表示直接引用 B表示特殊含义 C表示着重强调 D表示气愤28文中的“光荣事迹”实际上应是指：( )A南郭先生给齐宣王吹竽 B滥竽充数一事C拿到不少的俸禄 D跟“吹竽之圣”鸣想大师学会了吹竽29文中“时而像小鸟在空中飞翔、时而像大海在和人嬉戏，时而像百花静悄悄地盛开。”一句指：( )A小鸟很活泼 B大自然很美 C竽声很动听 D南郭先生想象力丰富30这篇文章作者想告诉我们：( )A我们应该热爱大自然，决不能破坏大自然。B做任何事，