三(1)班研究性学习李恭惟.doc

现代科技给人们带来的影响（活动计划）三（1）班 李恭惟 现代科技的应用日新月异，现代社会已进入电子网络时代新事物不断在取代旧事物。人们的思想也在不停的学习、进步。我们学校的学生也必须赶上时代的步伐，与时俱进，搞好学习。 青少年是祖国的花朵，是明天的建设者，是祖国的未来与希望，青少年的生长发育是当今社会人们最关心的热点，如今将学生从“网络游戏”中解放出来，把上“网络游戏”所用的时间和精神应用到学习上来，是当今社会、学校、家长面临的紧迫问题，为此我们将其作为研究性课题，做了如下工作：第一、 是调查访问网络的优点：（研究13周进行）1、 网络在工业、农业、科技、军事中的应用，从报纸、资料、杂志上手机整理。2、 网络在人们日常生活中的应用，给人们代来的方便。第二、 是调查了解网络“迷恋网络”给人们带来危害性。比如某地某人十年网恋，不治身亡。某地某学生由于网络，不认父母，拿刀砍杀父母的现象。学生逃学日夜迷恋网络的现象的危害性。荒废学业的现象等。在报纸、杂志收集整理，针对学生对网络认识不足，迷恋网络游戏对同学们的危害对其进行教育，把精力转到学习上来。（第5周进行）第三、 找原因进行整改。（第6周进行）第四、 针对学生学习基础差、底子薄，听不懂课的难题，采取边复习、边上新课的方法进行引导，使学生从不懂到慢慢懂，从不愿学，变为我要学。第五、 分组找领头的学生（成绩好点的）负责做组长。为什么学习得到巩固，将班上大组分为小组，由组长负责在老师的指导下每天课外活动解决一个到两个题，或者一个类型的例题，认真落实学习内容，提高学习效果，使其得到巩固提高。第六、 分组后，老师带一组、二组到富迪超市、隆客多商场去了解数学在做生意上的应用，到丰口西干渠公路段了解数学函数在修公路建设中的应用。时间第67周。研究性学习的成果总结 通过近两年的实践与研究性学习，尤其是高三阶段的学习，学生们迷恋网络游戏的人数越来越少，有以前的85%下降到现在的10%左右（三到五人），上课玩手机、看小说的同学也只有一两人，也已正在批评教育。帮助使之从网恋中解放出来。 通过举危害的事例，网络对我们青少年的毒害进行举一反三的进行教育，使心思到学习上来，取得了较好的效果。比例：原来的李恭佛、王强等整天泡在网吧，几乎天天如此，现在是学习积极认真，纵然成了班上搞学习的先进典型。 同学们说这样的典型引路，课题研究性学习要经常搞，才能真正提高我们学生的综合素质水平。研究性学习整改的方法步骤 要适应现代科学技术的发展，我们学生必须学好科学文化技术，打好基础，针对学生基础差、底子薄，我们采取了学生缺什么就补什么的学习方法。1、 每在上新课前，遇到与新知识有联系的旧知识就在前天的课外活动，拿时间给学生们补讲旧知识，使他们弄懂、弄通，为上新知识搞好连接，扫除障碍，使学生学习感兴趣、听得懂、做的到，提高学生学习的自觉性。2、 光凭教师之力是不够的，就是将学生分成几个学习小组，先让组中较好点的学习先弄懂，再去帮助组里的其他同学一起弄懂一起进步。3、 交流学习经验，克服网恋，使学生真正能从网络走回教室。4、 巩固提高、做思想工作与行政压力两结合，对于屡教不改的学生通过学校、社会、家长三结合的教育进行，使之回头是岸，使之能坐在教室上课。教师点评（研究性学习成果） 这项活动使学生认识到现代科技技术的发展，给人们带来了方便，创造了财富，不加快学习的步伐不行，同时也认识到迷恋网络对学生的影响