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教师培训心得体会总结 导读：教师培训心得体会总结-教师培训心得体会总结精品篇_高中新教师培训心得体会（一）为认真做好本学期教育教学工作，我校按照县教育局和中心学 校对本次集训教师学习新党章心得体会,党章学习心得体会教师.doc教师培训心得体会总结-教师培训心得体会总结精品篇_高中新教师培训心得体会（一）为认真做好本学期教育教学工作，我校按照县教育局和中心学 校对本次集训班的要求，举办了为期 x 天的暑假教师集训班，本次 集训班采取专题发言、分组讨论、课件讲座与展示、课改实录观看、 教师信息技术基本技能培训、表态发言等形式开展培训学习。经过学习，我认识到高新课堂的重要性。构建高效课堂是我们 每一位教师毕生都要研究的课题，把老师和学生都从题海和加课中 解放出来，让教师快乐地教，让学生快乐地学。那么，在教学中如 何来提高课堂的有效性呢？通过反思自己平时在教学中存在的一些 问题，我认为应该从以下几个方面去努力。一、改变教学观念和教学方式消除由于教师讲得过多、学生参与过少而导致的靠大量课后作 业来完成教学任务的问题，逐步解决忽视学生情感、态度、价值观 目标实现的问题。教师培训心得体会总结二、认真学习校本培训反思自己的教学，发现自己在很多情况下，自己对课标与课本 的学习与研究还不足，这样就影响和制约了课堂驾驭能力，课堂驾 驭能力反过来也就影响了课堂教学的效率。三、认真备课，尤其要认真备学生平时自己在备课时，只习惯于备教学内容，而忽视备学生。试 想如果不去研究学生对所教内容的掌握情况，不去研究学生的个体 差异，一切从本本出发，课堂教学的适切性就会大打折扣，课堂教 学的高效更无从谈起。四、认真研究和设计好课堂提问在真实、常态的课堂教学中，经常发现自己所提的问题本身就 有问题，无效问题、假问题、无价值问题充斥课堂，这样的提问耽 误了学生宝贵的课堂学习时间，也影响了课堂教学效率的提高。因 此，今后要高效地完成课堂教学任务，就必须注重对课堂提问的研 究，所提的问题必须是有价值 的、有启发性的、有一定难度的，整 个课堂的问题设计必须遵循循序渐进的原则。五、加强对课堂节奏的把握和管理教师培训心得体会总结课堂上，有时给学生提出问题，学生还没来得及思考，就马上 要求其回答，这样不仅浪费了学生课堂思考的时间，而且有效性很 差。这种形式主义的教学方式使无效劳动充斥课堂，严重影响了课 堂教学的效率。有时让学生阅读课文、讨论、交流、做巩固练习等， 不提任何时间和标准的要求，学生漫无目的地阅读与交流，课堂组 织松散，时间利用率低。有时只对学生提出比较笼统的要求，学生 不明白教师要他们干什么和要他们怎么干，这样，学生就失去了教 师的有效指导。因此，要给学生一定的思考时间和思维空间，要减 少讲与听，增加说与做，尝试教与评。 因此，我们必 须立足于学生，让学生积极参与学习，实现有效的、多向的、高质 量的互动，从而达到优质高效的课堂教学这一最终目标。高中新教师培训心得体会（二）作为一名新教师，接受培训是非常有必要的，对今后的教学工作 也会有很大的帮助，此次参与新教师培训，我感到很荣幸，以下是 我此次的一次心得体会。一、专家指导使我思想变化很大在专家的引领下，我的思想受到极大的震撼：作为一个普通中 学的化学教师，我们平时思考的太少！平常我们在学校中，考虑地教师培训心得体会总结都是如何上好一堂课，对于学生的长期发展考虑地并不多，更勿论 着眼于教育的发展远景，作为新时期的教师，这方面实在太欠缺了！二、自身素质方面不断提高通过学习，自身素质方面不断提高，对专业知识的理解更深刻， 平时教学中的困惑得到有效的解决，加强了认识和理解。其他方面 也有很大收获，如教师的专业发展一般可分为四个基本阶段，即新 手阶段、胜任阶段、熟手阶段、专家阶段。分析自己情况，应该属 于“胜任阶段”，或是由“胜任阶段”向“熟手阶段”的过渡过程。 专家对学员提出问题的解释全面、具体、耐心，从中学习到很多知 识。三、同行交流，共同成长成员之间的互动交流成为每位培训人员提高自己数学教学业务 水平的一条捷径。在培训过程中，我积极尝试与其他学员之间的交 流，在交流过程中，了解到各学校的新课程开展情况，并且注意到 他们是如何处理新课程中遇到的种种困惑，以及他们对新课程教材 的把握与处理。在培训中，我们不断地交流，真正做到彼此之间的 “相长”。在讨论中，老师们畅所欲言，许多提出的观点和问题， 都是化学教学中的实际问题，教师们提出的问题也得到专家们的重 视，他们的回答也给了我们很好的启示，对于我们今后的教学有着教师培训心得体会总结积极的促进作用。最后，通过学习使我对一堂课的重新思考、一个知识点呈现方 式的灵活多变也比以前思考得更深刻、更透彻些了。但我认为，要 把国培学到的知识和技能真正做到学以致用，至少需要几年的时间 去实践和沉淀。目前全方位的新课程改革很多时候让我们基层老师 无所适从，我们很多时候感到茫然，感到束手无策。而这次培训学 习犹如为我们打开了一扇窗，使我在一次次的感悟中豁然开朗。其实，培训的过程就是一个反思进步的过程。培训学习是短暂 的，但是给我的记忆和思考却是永恒的。通过这次培训，使我提高 了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和 不足。把培训学到的新理念、新知识、新思想应用到自己实际教学 中去。高中新教师培训心得体会（三）通过学习我深深体会到高中数学课程是普通高级中学的一门主 要课程，高中数学课程力求将教育改革的基本理念与课程的框架设 计、内容确定以及课程实施有机结合起来。是对于数学与自然界、 数学与人类社会的关系，认识数学的科学价值、文化价值，提高提 出问题，分析问题、解决问题的能力，形成理性思维，发展智力和 创新意识具有基础性的作用。它是学习高中物理、化学、技术等课教师培训心得体会总结程和进一步学习的基础。同时，它也是学生的终身发展，形成科学 的世界观、价值观奠定基础，对提高全民族素质具有重要意义。下 面是我对这次学习的一点心得体会。高中数学应注重提高学生的数学思维能力。这是数学教育的基 本目标之一。数学思维的特性：概括性、问题性、相似性；其基本 形式可分为逻辑思维、形象思维和直觉思维三种类型 。现在的数学注重实际应用。结合当前课改的实际情况，可以理 解为“理论联系实际”在数学教学中的实践，或者理解为新大纲理 念的“在解决问题中学习”的深化。增强应用数学的意识主要是指 在教与学观念转变的前提下，突出主动学习、主动探究。教师有责 任拓宽学生主动学习的时空，指导学生撷取现实生活中有助于数学 学习的花朵、启迪学生的应用意识，而学生则能自己主动探索，自 己提问题、自己想、自己做，从而灵活运用所学知识，以及数学的 思想方法去解决问题。高中数学课程应提倡实现信息技术与课程内容的有机整合，整 合的基本原则是有利于学生认识数学的本质。在保证笔算训练的全 体细致，尽可能的使用科学型计算器、各种数学教育技术平台，加 强数学教学与信息技术的结合，鼓励学生运用计算机、计算器等进 行探索和发现。教师培训心得体会总结要上好一节课，首先要备好课，有人说“七分备课，三分讲”， 就是这个道理。在上完一节课后，教学反思也是很重要的一个环节。 它不但可以总结出本节课的得失，而且对自己的教学水平的提高也 有很大的帮助。通过对新课标的学习，我更深层地体会到新课标的指导思想， 深切体会到作为教师，我们应该以学生发展为本，指导学生合理选 择课程、制定学习计划；帮助学生打好基础，提高对数学的整体认 识，发展学生的能力和应用意识，注重数学知识与实际的联系，注 重数学的文化价值，促进学生的科学观的形成。在日常教学中，更 要贯彻新课标的指导思想，更新理念，改进教学方法，争取早日成 为合格的、成熟的高中数学教师 。高中新教师培训心得体会（四）为期十天的研修就要结束了，回顾这十天的培训，有汗水，更 有收获。在这十天培训中，我聆听了名师精彩的讲座，感受了教学 名师的风采，也更新了教学观念