高一物理——第三章相互作用.doc

第三章 相 互 作 用第一节 重力 基本相互作用1、有关力的概念，下列说法正确的是（ ）A力不可能离开物体而独立存在 B受力物体不一定是施力物体C一个力的发生必定涉及到两个物体 D重力的大小和方向与物体的运动状态无关2、关于力这一概念的认识，下列说法正确的是（ ） A只有相互接触的物体之间才会有力的作用B弹簧测力计与天平都是用来测量力大小的工具c只要物体受到力的作用，运动状态必然发生改变 D物体受到的每一个力都有它的施力物体3、下列关于力的说法中，正确的是力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的力可以离开物体而独立存在受力物体同时也是施力物体，施力物体同时也是受力物体马拉车前进，马对车有拉力，但车对马没有拉力AB C D4、用图示法画出力，并指出施力物体和受力物体.(1)在水平桌面上重50N的书的重力.(2)空气对气球的20N浮力.(3)小孩对小车的100N的拉力，方向东偏北30 5、在下列各组力中，属于同一性质的力是A重力、弹力、摩擦力、拉力B拉力、压力、支持力、推力C重力、拉力、动力、阻力D重力、分子力、电磁力、推力6、关于重力，下列说法正确的是A重力就是地球对物体的吸引力 B重力的大小可以用弹簧秤或天平直接测出C质量大的物体所受重力可能比质量小的物体所受重力小D物体对悬绳的拉力或对支承面的压力的大小可以不等于重力7、一个物体所受重力在下列哪些情况下要发生变化A把它从赤道拿到南极B把它送到月球上去C把它放到水里 D改变它的运动状态8、关于重力的方向，下列说法正确的是A重力的方向总是垂直向下的B重力的方向总是竖直向下的C重力的方向总是指向地心的D重力的方向总是和支持重物的支持面垂直9、关于重心的说法，正确的是A重心就是物体内重力最大的部分B因为重心是物体所受重力的作用点，所以重心在物体上，不可能在物体外C物体升高或降低，重心相对于物体的位置保持不变D.如果物体有对称中心，则该对称中心就是重心10、质量分布均匀的物体A， 重力为20N，请用力的图示将图中三种情况下物体A所受的重力表示出来AAA11、把一条铺在地上长为L的质量分布均匀的软绳向上提起，当绳刚好拉直时，它的重心位置升高了_； 12、一个空心球壳里面注满水，球的正下方有一个小孔，当水从小孔慢慢流出直至流完的过程中，空心球壳和水的整体的重心将会（ ） A.一直下降 B.一直上升 C.先升高后降低 D.先降低后升高13、关于四种相互作用,下列说法中正确的是 ( ) A.使原子核内质子、中子保持在一起的作用是电磁相互作用 B.在天然放射现象中起作用的基本相互作用是弱相互作用 C.万有引力和电磁相互作用是远程力， 强相互作用和弱相互作用是近程力D.地球绕太阳旋转而不离去是由于万有引力作用第二节 弹 力1、关于弹力，下列叙述正确的是()A两物体相互接触，就一定会产生相互作用的弹力B两物体不接触，就一定没有相互作用的弹力C两物体有弹力作用，物体不一定发生了弹性形变D只有弹簧才能产生弹力2、一个物体放在水平地面上，下列关于物体和地面受力情况的叙述中正确的是()地面受到了向下的弹力是因为地面发生了形变地面受到了向下的弹力是因为物体发生了形变物体受到了向上的弹力是因为地面发生了形变物体受到了向上的弹力是因为物体发生了形变A B C D3、下列说法正确的是()A木块放在桌面上所受到的向上的弹力是由于木块发生微小形变而产生的B木块放在桌面上对桌面的压力是由于木块发生微小形变而产生的C用细竹竿拨动水中的木头，木头受到的竹竿的弹力是由于木头发生形变而产生的D挂在电线下面的电灯对电线的拉力，是因为电线发生微小形变而产生的4、画出图中静止A物体受到的重力和弹力，画出结点O受到的弹力（各接触面均光滑）5、如图所示，球A在斜面上，被竖直挡板挡住而处于静止状态，关于球A所受的弹力，以下说法正确的是()AA物体仅受一个弹力作用，弹力的方向垂直斜面向上BA物体受两个弹力作用，一个水平向左，一个垂直斜面向下CA物体受两个弹力作用，一个水平向右，一个垂直斜面向上DA物体受三个弹力作用，一个水平向右，一个垂直斜面向上，一个竖直向下6、关于弹簧的劲度系数k,下列说法正确的是()A.与弹簧所受的拉力大小有关,拉力越大,k值也越大B.由弹簧本身决定,与弹簧所受的拉力大小及形变程度无关C.与弹簧发生的形变的大小有关,形变越大,k值越小D.与弹簧本身特性,所受拉力的大小.形变大小都无关7、 如图所示，为一轻质弹簧的长度和弹力大小的关系，根据图象判断，正确的结论是（ ）A弹簧的劲度系数为1N/m B弹簧的劲度系数为100N/mC弹簧的原长为6cmD弹簧伸长0.02m时，弹力的大小为4N A8、弹力产生的条件是 _；弹力的方向与物体_方向相反 9、如图所示的球光滑，试分析它受到的弹力。10、一只轻弹簧原长20cm，上端固定，下端挂上10N的物体静止时，弹簧长度变为24cm。求： (1)此弹簧的劲度系数多大？(2)若两人分别拉住此弹簧两端同时用30N的力来拉，弹簧变为多长？11、一根轻质弹簧，当它的上端固定，下端悬挂重为G的物体时，长度为L1，当它下端固定在水平地面上，上端压以重为G的物体时，长度为L2，求弹簧的劲度系数. 12、某同学在做探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中，设计了如图15所示的实验装置。所用的钩码每只的质量都是30g，他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出相应的弹簧总长度，将数据填在了下面的表中。(弹力始终未超过弹性限度，取g=9.8m/s2)砝码质量(g)0306090120150弹簧总长(cm)6.007.158.349.4810.6411.79弹力大小(N)试根据这些实验数据 坐标系中作出弹簧所受弹力大小 F跟弹簧总长L之间的函数关系图线。该弹簧的劲度系数k= 13、探究弹力和弹簧伸长的关系时，在弹性限度内，悬挂15N重物时，弹簧长度为0.16m；悬挂20N重物时，弹簧长度为0.18m，则弹簧的原长L原和劲度系统k分别为AL原0.02mk500NmBL原0.10mk500NmCL原0.02mk250NmDL原0.10mk250Nm第三节 摩 擦 力 1、关于相互接触的两个物体之间的弹力和摩擦力，以下说法中正确的是（ ）A有弹力必有摩擦力B有摩擦力必有弹力C摩擦力的大小一定与弹力大小成正比D以上说法都不正确2、关于摩擦力的说法，下列说法中正确的是（ ）A.两个接触的相对静止的物体间一定有摩擦力B.受静摩擦作用的物体一定是静止的C.受滑动摩擦力作用的物体一定是运动的D.物体间正压力一定时，静摩擦力的大小可以变化，但有一个限度3、下列说法中正确的是（ ）A.摩擦力一定与的物体的运动方向相反B.静摩擦力的方向与接触物体相对运动的趋势方向相反C.两物体间没有摩擦力产生说明两物体间的动摩擦因数=0D.具有相对运动的两物体间一定存在滑动摩擦力作用4、运动员双手握着竹杆匀速上爬或匀速下滑时，他受到的摩擦力分别为F1、F2则（ ）AF1、F2均向上，F1=F2BF1、F2均向下，F1=F2CF1向下、F2向上，F1F2DF1向下、F2向上，F1F25、要使木块在水平木桌上滑动受到的摩擦力小些，下列措施中有效的是 （ ）A.将木块和木桌的接触面刨光滑些B.在木桌表面上垫一张平整的铁皮C.使木块的滑动速度增大 D.减小木块与桌面的接触面积6、质量为5kg的物体静止在水平桌面上，当受到20N的水平推力作用时开始滑动，接着以18N的水平推力可维持物体在水平桌面匀速直线运动，该物体受到的最大静摩擦力为_，物体与桌面的动摩擦力因数_；当水平推力为15N而物体仍运动时，物体受到的摩擦力为_；当水平推力为15N而物体静止时，物体受到的摩擦力为_；当水平推力为40N时，物体受到的摩擦力又为_（g=10N/kg）Fab8、物体b在水平推力F作用下，将物体a挤压在竖直墙壁上，如图 所示，a、b 处于静止状态，关于a、b两物体的受力情况，下列说法正确的是（ ） Aa受到两个摩擦力的作用 Ba共受到四个力的作用 Cb共受到三个力的作用 ABFDa受到墙壁摩擦力的大小不随F的增大而增大9、 如图 所示，物块A和B叠放在水平地面上用水平力F=7N向右拉物块A，结果A和B都没有动那么，物块B给A的摩擦力大小为_N，方向_地面给B的摩擦力大小为_N，方向_10、如图所示，a、b、c三块木块重力均为G，将它们按压在竖直墙上静止，此时b对c的摩擦力（ ）A大小等于G，方向竖直向下 B大小等于G，方向竖直向上C大小等于2G，方向竖直向下 D大小等于G /2，方向竖直向下BA11、如图所示，物体A重GA = 40N，物体B重GB = 20N，A与B、B与地面间的动摩擦因数都相同，物体B用细绳系住，当水平力F = 32N时，才能将A匀速拉出，求接触面间的动摩擦因数第四节 力的合成1、如图所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到三个力即F1、F2和摩擦力作用，木块处于静止状态其中F1 = 10N、F2 = 2N若撤去力F1，则木块在水平方向受到的合力为（ ） 右左A10N、方向向左 B6N、方向向右 C2N、方向向左 D零2、在做“探究求合力的方法”的实验中，只用一个弹簧秤来代替钩码也可以完成这个实验，下面用单个弹簧秤完成实验的说法中，正确的是 ( )A.把两条细线中的一条与弹簧秤连接，然后同时拉动这两条细线，使橡皮条一端伸长到O点位置，读出秤的示数Fl和F2的值B.把两条细线中的一条与弹簧秤连接，然后同时拉动这两条细线，使橡皮条的一端伸长到O点，读出弹簧秤的示数F1；放回橡皮条，再将弹簧秤连接到另一根细线上，再同时拉这两条细线，使橡皮条再伸长到O点，读出秤的示数F2C.用弹簧秤连接一条细线拉橡皮条，使它的一端伸长到O点，读出Fl；再换另一条细线与弹簧秤连接拉橡皮条，使它的一端仍然伸长到O点，读出F2D.把两根细线中的一条细线与弹簧秤连接，然后同时拉这两条细线，使橡皮条的一端伸长到O点，记下两细线的方向及秤的示数Fl；放回橡皮条后，将弹簧秤连接到另一根细线上，再同时拉这两条细线，使橡皮条一端伸长到O点，并使两条细线位于记录下来的方向上，读出弹簧秤的读数为F23、关于“探究求合力的方法”实验,下列说法正确的是 ( )A.两个弹簧秤的拉力与一个弹簧秤的拉力作用效果相同 B.实验中不必记录两分力的夹角C.实验中必须记录两分力的方向 D.实验中必须记录橡皮条端点最终被拉到的位置4、在做“互成角度的两个力的合成”实验时，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点，以下操作中错误的是 （ ） A同一次实验过程中，O点位置允许变动B实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度C实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点D实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧秤之间夹角应取900，以便于算出合力大小5、关于共点力，下列说法中正确的是（ ）A作用在一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，这两力是共点力B作用在一个物体上的两个力，如果是一对平衡力，则这两力是共点力C作用在一个物体的几个力，如果它们的作用点在同一点上，则这几个力是共点力D作用在一个物体的几个力，如果它们力的作用线汇交于同一点，则这几个力是共点力6、大小分别是30N和25N的两个共点力，对于它们合力大小的判断，下列说法中正确的是（ ）A0F55NB25NF30NC25NF55ND5NF55N7、两个大小都是5N，夹角为120的共点力，其合力大小和方向为（ ）A10N，方向与其中一个力夹角为60B5N，方向与其中一个力夹角为60C5N，方向在两力夹角的角平分线上D10N，方向无法确定8、研究两个共点力的合力实验中，得出F合随夹角变化的规律如图所示，则（ ）A两个分力分别为8N、10NB两个分力分别为6N、8NC2NF合12ND2NF合14N9、大小不变的两个共点力F1和F2，其合力为F，则（ ）A合力F一定大于任一个分力B合力的大小既可以等于F1也可以等于F2C合力的大小有可能小于任一个分力D合力的大小随F1和F2之间的夹角（0180）增大而减小10、在同一平面互成120角的三个共点力，其大小分别为8N、8N和12N，则这三个力的合力的大小为_N，方向为_11、 有三个共点力，分别是2N、7N、8N，它们的合力的最大值是_N，最小值是_N12、物体受共点力F1、F2、F3作用而做匀速直线运动，则这三个力可能是A15N、5N、6NB3N、6N、4NC1N、2N、10ND1N、6N、3N13、如图所示，质量为m的物体悬挂在轻质的支架上，斜梁OB与竖直方向的夹角为。设水平横梁OA和斜梁OB作用于O点的弹力分别为F1和F2。以下结果正确的ABmoABCD14、有两个大小恒定的力，作用在这一点上，当两力同向时，合力为A，反向时合力为B，当两力相互垂直时，其合力大小为多少？第五节 力的分解 1、已知某力的大小为10N，则不可能将此力分解为下列哪组力（ ）A3N、3N B6N、6N C100N、100N D400N、400N2、物体在斜面上保持静止状态，下列说法中正确的是（ ）重力可分解为沿斜面向下的力和对斜面的压力重力沿斜面向下的分力与斜面对物体的静摩擦力是一对平衡力物体对斜面的压力与斜面对物体的支持力是一对平衡力重力垂直于斜面方向的分力与斜面对物体的支持力是一对平衡力A B C D3、将个已知的力分解，下列情况中一定具有唯一解的是（ ）A已知两个分力的方向，并且不在同一直线上B已知一个分力的大小和方向C已知一个分力的大小和另一个分力的方向D已知二个分力的大小4、 关于力的分解，下列说法中正确的是 ( ) A一个力可以分解成两个比它大的分力B一个力可分解成两个大小跟它相等的力C如果一个力和它的一个分力的大小方向确定，那么另一个分力就是唯一的D如果一个力以及它的一个分力的大小和另一个分力的方向确定，这两个分力就完全确定了5、将一个有确定方向的力F=10N分解成两个分力,已知一个分力有确定的方向,与F成30夹角,另一个分力的大小为6N,则在分解时( )A.有无数组解 B.有两组解 C.有唯一解 D.无解6、如图所示，在三角架B点用一根细绳挂一个50N的重物G，求横梁AB和斜梁BC所受的力 FF甲乙 7、水平面上和倾角为的斜面上的物体都受到推力F的