八年级化学全册 2.1《运动的水分子》课件 （新版）鲁教版五四制.ppt

第一节运动的水分子 一滴水 一个世界 整个世界都在它的倒影中 高温时 成气 低温时 成冰 知识与技能1 能感知微粒的真实存在 初步理解物质的微粒性 建立微粒观 2 学会用微粒的观点解释物质的三态变化 会解释一些简单的日常生活现象 过程与方法1 学习用微粒的观点认识物质及其变化 2 初步形成宏观与微观相结合的能力 学会透过现象看本质的科学方法情感态度与价值观1 看到化学知识在社会生活中的重要作用 感受化学知识的魅力 激发对化学的学习兴趣 2 懂得关注评价他人的见解 分享他人的研究成果3 学会反思 评价 阐述自己的观点 教学目标 一滴水中约有1 67 1021个水分子 如果用10亿人来数 每人每分钟数100个 日夜不停 需要3万多年才能数完 地球围绕太阳转 月亮围绕地球转 水分子相互聚集又保持一定间隔 水分子这么小 它有一定的质量和体积吗 水分子和其它水分子关系是怎样的 阅读课本p26思考水变成水蒸气体积会增大 这是为什么 水分子本身变大了 水分子之间的间隔变大了 水分子的数目变多了 水分子受热都跑到针筒的另一端去了 一个气态水分子体积是3 10 23厘米3一个液态水分子体积是3 10 23厘米3 常温下的水分子 运动速度较慢 加热后的水分子 能量增加 运动速度变快 我观察我想象 固态示意图 液态示意图 气态示意图 一般情况分子间间隔 气 液 固 一水的三态变化 不变的 分子数目 分子大小 改变的 水分子之间的距离 分子本身没改变 这种变化是物理变化 我分析 固态示意图 液态示意图 气态示意图 分子的排列方式 思考 为什么会出现水分子之间距离和排列方式的改变 提示 一滴水含有1 67 1021个水分子 他们汇集成一滴水 说明构成物质的分子间存在着一种束缚力 当分子获得能量时 运动会加快 会力图摆脱这种束缚力 跑得更远 当分子失去能量时 又被这种束缚力乖乖抓回来 彼此靠拢 排列变得整齐 大显身手 水变成水蒸气的过程中 水分子 能量 运动 分子间隔 水结冰的过程中 水分子 能量 运动 分子间隔 在这些变化过程中 是不发生变化的 吸收 失去 加快 减慢 增大 减小 分子本身 实验探究 100ml 100ml 200ml 酒精和水混合时体积变化的模拟图 水 酒精 100ml 100ml 200ml 混合后的溶液 200ml 交流反思 实验 现象 混合后总体积小于20ml 解释 分子之间有间隔 小结 有序 无序 自由运动 小 小 大 固定位置振动 一定体积内自由运动 自由的向空间扩散 分子得到能量 运动 分子间隔 失去能量 运动 分子间隔 加快 增大 减慢 减小 可见 分子的运动导致了水的状态变化 思考交流 为什么不同的花 香味不同 同种分子性质相同 不同种分子 性质不同 气态物质分子之间的间隔最大 液态次之 固态中分子间的间隔最小 温度升高 分子之间的间隔增大温度降低 分子之间的间隔减小 温度升高分子的运动速度加快 温度降低分子的运动速度减慢 分子的特征 气态物质分子运动速度最快 液态次之 固态最慢 1 物质三态的体积为何不一样 为什么气体容易压缩 液体 固体不容易压缩 因为它们分子间的间隔不同 气体分子间的间隔大 液体 固体间的间隔小 思考 思考 2 物体为何都有热胀冷缩现象 因为受热时分子间的间隔变大 遇冷时分子间的间隔变小 我会填 1 打开香水瓶会闻到香味说明构成物质的分子是 温度越高 2 50ml的水与50ml的酒精混合 体积小于100ml 说明 不断运动的 分子运动的越快 分子之间有间隔 下列事实分别说明分子具有什么性质 1 打气筒能将空气压入足球