一村一入学教育指导一.doc

“一村一”入学教育指导一一、填空1、开放教育中的“开放”不仅指对教育对象的入学形式的开放，也指教育观念、教育资源 和 教育过程 的开放。2、中央电大的网址是，中央电大“一村一”平台的网址是：;江苏电大的网址是 ， 江苏“电大在线”平台网址是 你所在分校的网址是 。 3、您登陆江苏“电大在线”平台的用户名是S加9位简码学号，密码为身份证号码的后 6 位，登陆中央电大“一村一”平台的用户名是13位学号 ，密码为本人8位生日。 4、.电大开放教育本科（专科起点）的最低毕业总学分（补修课之外）是71学分。5、通常认为，远程教育已经历三代：第一代是函授教育 ；第二代是广播电视教育；第三代的特征是利用计算机网络和多媒体技术；被称为 现代远程教育 。6、开放教育是相对于封闭教育而言的。开放教育有这样的基本特征：以 学生和学习 ，而不是以教师、学校和教学为中心。7、省校教学平台上开放教育入学指南学生必读（一）栏目中江苏电大教学模式为 学-导多元互动 ,教学管理模式为 三化 。8、开放教育课程网上教学信息主要为教学大纲、课程说明、教师介绍、细则、实施方案、教学辅导、直播课堂、自测练习等。9、开放教育的课程考核由形成性考核和期末考核两部分构成。二、判断1（ 错 ）开放教育中的“开放”就是指对教育对象的入学形式的开放。2（ 对 ）如果因出差或其他原因不能在本地参加考试时，只要你当时所在地的电大有相同的课程考试，就可以在那里参加考试（借考）。3（ 对 ）不完成课程平时作业的50%，不能参加该课程的期末考试。4（ 对 ）补修课程是指在注册开放教育本科专业学习的学生中，部分不具备该专业专科学历或不具备学习该专业相关基础知识的学生必须补修的课程。5（ 对 ）电大的学籍注册分为三种形式，即入学注册、学期注册、课程注册。6.（ 错 ）参加电大开放教育的学生，如果已通过自学考试、党校或其他高等教育形式取得部份课程合格成绩者，且课程教学内容和教学要求不低于现修专业被替换课程的，可以替换现修专业的同名称课程的学分。7（ 错 ）电大开放教育的学分在自入学注册后3年内有效。 8（ 对 ） 电大开放教育本科、专科的考试实行滚动考试，即没有补考，但每个学期都有再考的机会。 9（对）由于工学矛盾或跟不上，电大允许开放教育学生少选课程或不参加本学期的期末考试。10（ 错 ）开放教育本科学生要获取硕士学位，在完成教学计划规定的教学内容，修满教学计划规定的学分，获得毕业资格，在课程成绩上的要求，统设必修课平均成绩达到75分以上（含75分），其他课程平均成绩达到70分以上（含70分）。三、简答1、 什么是现代远程教育，其显著特征是什么？P1四、个人学习计划P20-211、为什么要制定个人学习计划？2、制定本人开放教育学习计划（从网络学习、多种媒体应用、面授教育、小组活动、作业环节、实践环节、时间安排、保证措施以及如何发挥自主学习的主动性方面制订）“一村一”入学教育指导二1、什么是开放教育，基本特征是什么？特点是什么？P22、开放教育对成绩的考核分为形成性考核和期末考试两部分，为什么要实行形成性考核？形成性考核有什么规定？P203、开放教育本科（专科起点）， 都规定了补修课，为什么要这样规定？根据学生原修专业的学习背景和各专业教学的实际需要 4、开放教育要求学生在网上学习时间达到平均每人每周2小时以上，主要指的是哪些网上教学活动？P275、您所学的专业全称是什么？教学计划规定了哪些类型的课程？规定的最低毕业总学分多少？P14-166、请写出江苏广播电视大学和您所在学校网站的网址和电大在线平台的网址。见前7、如果您认为某课程成绩不理想，根据教务管理规定允许您重修重考该课程。如何重修重考？对该课程成绩有什么影响没有？ 无影响8、您登陆江苏“电大在线”平台的用户名是什么？密码为什么？见前9、登陆中央电大“电大在线”平台的用户名是什么？密码为什么？或可以在中央电大“电大在线”平台什么地方查询？见前10、为什么规定开放教育学生每个学期必须进行课程注册？如果不注册，意味着什么？ 13页“一村一”入学教育指导三1、学习小组是电大开放教育要求采用的一种教学形式，为什么要求每个同学必须开展小组学习活动？27页2、省校教学平台上开放教育入学指南学生必读（一）栏目中江苏电大教学模式是什么？教学管理模式是什么？江苏电大“学-导多元互动”教学模式，“学-导多元互动”教学模式的基本内涵是：基于现代远程开放教育网络环境，通过学习者自学和教师导学的有机结合，运用多元的网络平台、学习资源和助学方式，实现“学”与“导”的有效互动。“三化”教学管理模式。“教学管理制度化” “支持服务人性化” “质量监控全程化”.3、中央电大“电大在线”的“专业介绍”栏中列出的开放教育本科专业共有多少个专业。18个4、现代远程教育已经历了哪几代？其特点是什