七年级语文下册 第五单元（第2课时）复习课件 （新版）新人教版.ppt

七年级下第五单元复习 复习目标 1 能概括故事情节 2 能总结出 赏析词句 的方法 复习指导一自学内容 第五单元课文自学方法 独学概括 交流展示 总结方法自学时间 3分钟自学要求 能总结出概括文章主要内容的方法 目标一 通过复习文本 能总结说出 概括文章主要内容 的方法 复习检测一 1 请概括说出 伟大的悲剧 的主要内容 2 请概括说出 在沙漠的中心 一文的主要内容 3 一句话概括 登上地球之巅 的故事内容 1912年斯科特一行5人筋疲力尽又满怀希望奔向南极点 却悲哀地发现已经有人捷足先登 只好垂头丧气地踏上归途 最后一个个悲壮死去 我 因飞机失事而被困沙漠的体验和思索 描写了 我 在恶劣的沙漠环境里 在生存面临严重威胁的情况下的心理活动和情感态度 中国登山队员王富洲 屈银华 贡布于1960年5月25日凌晨登上地球之巅 珠穆朗玛峰 要点归纳 概括文章主要内容的方法 人物 时间 地点 事件 结果 复习指导二自学内容 前四篇课文自学方法 独学分析 复习交流 归纳总结自学时间 5分钟自学要求 找出文中描写语句 分析句子 并总结出 赏析语句 的方法 目标二 通过复习课文 能总结出赏析语句的方法 复习检测二 1 我的血液因缺水而循环不畅 寒气逼人 但这不只是夜晚的寒冷 2 寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来 我只好团团转以躲避它的来犯 运用比喻和拟人手法 形象生动地表现了沙漠的恶劣环境和 我 的感受 语气并不沉重 反而有些风趣 表现了 我 镇定乐观的精神 细节描写 生动形象地写出了沙漠夜晚的低温和严重的缺水使 我 感到寒冷难耐 死亡的危险更让 我 感到绝望 这是 我 所面临的危险的真实写照 赏析词句1 方法指导 精确性 指词语在词类选取 表达概念上的准确 恰当 情感性 指词语表达喜好 热爱 颂扬或厌恶 批判等思想倾向 感情色彩的作用 形象性 指词语在写人 叙事 绘景中采用修辞或者一些动词鲜明 具体 生动 传神等作用 要点归纳 2 答题步骤 理解词语的本意 揣摩词语语境意 分析词语在此处的作用或表达效果 3 答题格式 一词生动形象的 逼真 具体 贴切 写出了 动作或形态 根据文章内容 表现了人物 的感情 描写方法 修辞手法 内容 情感 记叙我在沙漠中有痛苦绝望到平静乐观的心理过程 斯科特一行从南极绝望而归以至悲壮毁灭的过程 记叙我国登山队首次从北坡攀上世界高峰的过程 哀悼罹难的航天勇士 夸父逐日的神话故事 公共怒触不周山的故事 第五单元 探险之旅 真正的英雄 短文两篇 理清课文叙事详略有致选取典型事例表现人物的方法 学会生存理清人物的思路感受他的心里 诵读课文 体会演讲词表达的思想 理解词句的含义和短文的整体意思 伟大的悲剧 在沙漠中心 登上地球之巅 领悟故事蕴含的意义 当堂训练 2 滴水之恩 2015河南中考题 1 请按事情发生的先后顺序概述 我 和 他 之间的故事 2 头裹苗帕的老妇人 在文中起什么作用 请结合具体内容 从情节和主题两个角度进行分析 3 文中的 我 是个什么样的形象 请简要分析 4 联系全文 简要分析结尾的妙处 滴水之恩 doc 1 赏析句子 挪威国旗耀武扬威 洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响 拟人耀武扬威是指炫耀武力 显示威风 洋洋得意是形容得意时神气十足的姿态 斯科特以这种心理看待挪威国旗 表现了他心里受到的侮辱和痛苦 1 几个月前 他流落到马山 我 给他买水买糕 劝他回家 1分 我 在步行返回的山路上 恰好拦到他的车 他没认出 我 给 我 讲了几个月前在马山发生的事 认为那次受到的帮助改变了他 到马山后 我 才知道他是专程送 我 的 3分 意思对即可 共4分 2 情节 交代 我 面临的困境 写出 我 步行返回的原因 为故事情节的展开作铺 垫 主题 老妇人充满善意的言行 表现了她对陌生人的友善与关爱 使主题更丰厚 意思对即可 一个角度2分 共4分 3 善良 有爱心 乐于助人 为潦倒的他买水买糕 并劝他回家 细心体贴 尊重他人 没有言明 我 曾帮助过他 维护他的尊严 让他拥有一份完整的助人的快乐和自豪 意思对即可 一方面2分 其中形象1分 分析1分 共4分 4 点明他是雨夜专程送 我 的 更突出他的善良和爱