二年级语文下册 第5单元 19《爱发脾气的孩子》课件10 语文S版.ppt_第1页
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文档简介

19爱发气的孩子 脾 初读感知 1 自由读课文 要求读准字音 读通句子 遇到生字用一个小三角标记在它的下面 并多读几遍 2 请标好自然段 3 同桌交流自己遇到的生字 歉 控 初 桩 锤 批 我会摘 遇 稍 段 脾 制 订 填 震 你还会读吗 脾气遇到稍微道歉批评锤子木桩当初控制填平震动钉钉子 你还会读吗 下次你再要发脾气 就往这个木桩上钉一颗钉子 等你想道歉了 再把这颗钉子拔出来 过了一段时间 爸爸发现新钉的钉子少了 开始有了拔出钉子留下的洞 走进课文 1默读第一自然段 用笔在书上画出文中男孩的性格特点 以及他乱发脾气的后果 2 满不在乎 是什么意思 语气应是怎样的 顺 经 错 顺 错 经 请3位同学分别朗读第2 3 4自然段 其他同学思考 1爸爸交给男孩钉子 锤子的用意是什么 2爸爸的发现说明什么 你是怎么体会到的 一天 爸爸交给他一盒钉子和一把锤子 然后把他领到院子里的一个木桩前 说 下次你再发脾气 就往木桩上钉一颗钉子 等你想道歉了 再把这颗钉子拔出来 男孩儿不理解爸爸的用意 不过还是点了点头 很快 爸爸看到木桩上钉了很多钉子 过了一段时间 爸爸发现新的钉子少了 开始有了拔出钉子留下的洞 到后来 几个星期才有一颗新的钉子 钉 错 钉 院 解 会意字 甲 金文从角 从双手 从牛 表示动手剖解牛角 小篆用刀替代手 表示用刀分解牛角 本义是分开 终于有一天 男孩来到爸爸面前 把当初爸爸交给他的钉子和锤子还给了爸爸 他说 爸爸 我已经不需要这些东西了 我现在可以控制自己 不再乱发脾气了 男孩为什么不需要钉子 锤子了 他说话的语气应是怎样的 齐读最后一个自然段 爸爸让男孩儿讲一讲原因 男孩儿说 当我拔出第一颗钉子的时候 看到一个那么深的洞 再也填不平 我的心受到很大的震动 以后每钉一颗钉子 我心里都非常难受 因为我知道 这又是一个无法填平的洞 1发脾气和钉钉子有什么关系 2你对男孩说的话有什么感受 想法 难 受 会意字 上面是爪 手 下面是 手 中间是舟 船 表示给予和接受 本义是交付和接受 现在

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