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文档简介
接力跑 教学目标 运动参与目标 学生能在练习中表现出积极的兴趣 主动参与 运动技能目标 能掌握一到两种交接棒的技术动作 并能在比赛中加以运用 心理健康目标 学生乐于参与教学互动 敢于创新 自信自强 有良好的表现欲 重点与难点 重点 接力的传接棒基本技术与跑的方法难点 注意掌握传 接棒的时机与配合 积极思考 身心参与 不断创新 教学流程 开始阶段1 课堂常规2 导入课题3 明确内容目标 激发兴趣1 游戏 我是小小设计师 教师引导学生 造健身棒 方法 将学生分成4组成纵队站立 第一排头听到口令后快速跑至终点 在终点处将纸制成 健身棒 并拿棒返回 击第二排头的掌 再跑到排尾 依次类推 要求 每位学生又快又好地制作健身棒 并遵守游戏规则 2 教师参与学生的练习中 形成师生互动 3 教师示范棒操 上肢运动 体侧运动 体转运动 踢腿运动 跳跃运动 腕 踝关节绕环 创编学习阶段1 创编 接力棒教师参与学生创新的创新过程 评选出最佳制作人 2 体验接力跑 结合奥运介绍接力跑传接棒的方法有 立棒式 下压式 上挑式 出示图解 学生2人一组进行练习 探讨各种不同接力的传接棒方法及适用范围 并请同学展示 学生评价下压式和上挑式两种接力方式的优缺点 3 学习下压式传接棒教师讲解下压式传接棒要点 接棒人将接棒手臂向后伸直 四指并拢 掌心向上 虎口张开 传棒人将传棒的前端由上而下地压入接棒人的手中口诀 一张 虎口 二夹 夹紧手臂与躯干 三伸 尽量向后伸直手臂 4 接力赛 游戏 抱腰拔河教师教师讲解示范组织学生分组练习3 统一口令指挥 放松及课后评价1播放音乐 兔子舞 2师生共同评价各组的图形 3教师总结 同学们通过今天这一节课的学习充分体现出勇于创新 敢于创新 善于合作的思想意识 相信以后的学习生活中定会团结一心 练好身体 学好知识
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