2012-2013年苏教版小学四年级语文下册期中试卷.doc

宝应县实验小学1-3单元测试卷2013.4班级 姓名 成绩 一、根据要求完成字词练习。（31分）1、看拼音写词语(8分) nn n wi fn tu jin xn gu do jjn yn cu c bn t qng r y j2、在正确的读音下画“ ”。（6分）湖畔（bn pn）半晌（ shng xing） 鲜（xin xin）为人知x k b 1 .c o m晋悼( dio do )公 估计（g g） 茅塞（s si）顿开3、用“”给加点字词选择正确的解释。（3分）秀丽宜人 A合适（ ） B当然（ ） C应当（ ）群雄纷争 A纷纷（ ） B多、杂乱（ ） C纠纷（ ）春天到了，各色花都开了，形成了烂漫无比的春天。A色彩鲜明美丽。（ ） B坦率自然，毫无做作。（ ）4、成语补充完整、再把合适的成语填到下列句子中。（14分）x k b 1 .c o m古木（ ）天 独木难（ ） 才华横（ ） 不（ ）了了 世外桃( )（ ）尝辄止 飞（ ）流泉 （ ）天无力 诗情（ ）意 （ ）为壮观虽然诸葛亮 ，但蜀国气数将尽，他 ，最终还是 。九寨沟 ， ，一年四季气候宜人，真是个充满 的地方，一处难得的 。小明在阅读三国演义时一目十行， ，结果，对书中的内容 。二、按要求写句子。（4分）1.弯弯的月亮挂在夜空。（改成比喻句）x k b 1 .c o m 2.树叶在风中飘来飘去。（改成拟人句） 三、根据课文内容填空。（15分）1、一身 的羽毛，一对 的翅膀，加上 的尾巴，这就是 的小燕子。这句话写出了小燕子 的特点。（5分）2、读着江南春这首诗中一、二行诗： ， 。由这两句诗我想起了春日偶成中的三、四行诗： ， 。（4分）3、他们来到隆中，只见那里的山冈 ，好像一条 。冈前几片松林 ，潺潺的溪流 ，茂密的竹林 。（5分）4、学习了苹果里的五角星之后，你明白的道理是 （1分）四、阅读短文，完成练习。（20分）wwW. x k B 1.c Om（一） 三顾茅庐（课文片断）（7分）他们来到到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等侯。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。1、“三顾茅庐”这个故事出自我国四大古典名著之一 ，请你再写一个出自这部名著的故事，它的名字是 （2分） 2、“刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面”中的“快步”反映了刘备此时的心情是 。（2分） 3、读了这段话，你认为刘备是个什么样的人呢？（3分） （二）打翻的鱼缸新| 课 |标| 第|一|网四年级的教室里， 同学们正在紧张地进行期中考试，监考老师也静静地守在这里。教室最后一排，一个小男孩的脸一阵红一阵白，这并不是因为试题太难，而是他太想上厕所。但是，腼腆的他想等考试结束后再冲向洗手间。可是漫长的等待还没有结束，小男孩憋得满头大汗。忽然，最尴尬的事发生了，他尿裤子了。小男孩羞愧得不知所措，他想：这下可完了，同学会笑死我的，再没人会和我一起玩了。怎么办呢？小男孩的眼中盈满了泪水。幸好同学们都在埋头做卷，没有人发现小男孩的异常。新 课 标 第 一 网细心的老师发现了小男孩的焦躁不安。他轻轻地走到小男孩身边，立刻就明白了一切，随后，老师不动声色地来到窗边，端着窗台上的金鱼缸走过来，经过小男孩身边时，他“一不小心”打翻了鱼缸，小男孩身上溅满了水。这突如其来的事故惊扰了其他同学，大家都回过头来看着老师和小男孩。老师连忙向男孩道歉，并示意其他同学继续考试。接着，他领着小男孩，来到自己的办公室，擦干男孩身上的水，并给他一条干净的裤子让男孩换上。小男孩回到教室的时候，穿着一条极不合身的裤子，皮带都系在了胸口上，看上去滑稽极了，但是没有一个同学嘲笑他，而是对他报以友善和同情的眼神。男孩心里充满了对老师的感激。考试结束了，同学们陆续离开了教室。“谢谢您，老师！”小男孩最后走到老师身边，怯生生地对老师说道，“不要紧，我小时侯也弄湿过裤子。”老师拍拍男孩的头，微笑着说。 1、联系上下文解释词语。（3分）不知所措 不动声色 2、你是怎么理解老师“一不小心”打翻了鱼缸把水溅到了小男孩的身上这一动作的？（4分）www .Xkb 1.coM 3、“他想：这下可完了，同学们会笑死我的，再没人会和我一起玩了。怎么办呢？”针对小男孩的这种想法，请你用几句话来安慰他一下。（3分） 4、许多同学都感受过老师的爱。请结合这篇文章和自己平时的体验，把下列句子补充完整。（3分）老师的