湖北省竹山县茂华中学八年级语文上册 诗词赏析专题练习 苏教版.doc

诗词赏析专题毛泽东七律 长征鉴赏读七律 长征，回答问题。红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖 大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。1按课文内容在横线上填空。2解释。（1）磅礴：气势雄伟的样子 （2）三军：指红军第一方面军、第二方面军、第四方面军。3诗中哪些词语与“只等闲”相照应？腾细浪 走泥丸4诗中写到哪些史实来表现红军长征“难”？过“五岭”、“乌蒙”，渡“金沙江”、“大渡河”，爬雪山5加点的词语表现了红军的什么精神？表现了红军的乐观主义精神6毛泽东在这首诗中写到雪，他还有哪些写雪的诗句？请你写出一句。如“梅花喜欢漫天雪”“飞雪迎春到”“北国风光，千里冰封，万里雪飘”等春望 杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。1、诗中首句中的一个“破”字，使人触目惊心，一个“ 深”字，叫人满怀凄然。2、“花溅泪”和“鸟惊心”运用拟人手法，生动感人。3、全诗抒发了诗人热爱国家，眷念家人（或感时忧国，思家念亲）的情怀。4、请简要说说作者是怎样通过写景来表达内心世界的。描写破败的春城，草木蔓生，花也落泪，鸟也惊心，感时忧国，思家念亲，借景抒情，深沉真挚。5、“烽火连三月，家书抵万金”成为千古传诵的名句，请你从形式和内容上对这两句诗作简要分析。用对偶的手法写出了安史之乱的战火连绵不断，诗人跟家人难通音信，此时的一封家书显得极其珍贵，可以胜过万金，表达了眷念家人的美好感情。尤其是“家书抵万金”写出了消息隔绝、久昐音讯不至的急迫心情，这是人人心中所有的想法，很自然的使人产生共鸣。6、诗中的“草木深”表面上写的是（自然界草木的茂盛）山河依旧、草木蔓长的情景，实际上写的是（都城沦陷后的破败景象）草茂人稀，荒凉萧条，物是人非的社会状况。7、本诗将眼前景、胸中情融为一体。通读全诗，谈谈这首诗抒发了诗人怎样的情感？对国家命运的担忧和对亲人的思念。8、本诗将眼前景、胸中情融为一体，谈谈这首诗抒发了诗人怎样的情感。抒发了感时忧国，思家念亲的情感。泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。1、这首诗表达了作者怎样的感情。抨击了那些沉湎酒色，不理朝政的上层人物，表达了诗人对国家命运的关心和忧愤心情，抒发了作者忧国忧民的思想感情。2、这首诗是作者即景生情之作，通过写夜泊秦淮所见所闻的感受，揭露了晚唐统治者沉溺声色，醉生梦死的腐朽生活。3、诗人夜泊秦淮，在茫茫沙月，迷蒙烟水中眼见灯红酒绿，耳闻淫歌艳曲，不禁触景生情，顿生家国亡思，将对历史的咏叹与对现实的思考紧密结合，从陈的荒淫之国联想到江河月下的晚唐命运。全诗寓情于景，意境悲凉，感情深沉含蓄，语言精当锤炼，沈德潜称之为“绝唱”。4、对这首诗分析不当的一项是（ c ）a、首句写景，二句叙事、写景连用。两个“笼”字说出夜色之迷茫。把“近酒家”放在句末，为下句“商女”、“亡国恨”、“犹唱后庭花”作了铺垫。b、诗中描绘秦淮迷蒙清寂的寒江夜色，寄寓诗人的忧愁和伤感。c、商女热衷歌唱玉树后庭花靡靡之音，诗人既批判了她的幼稚无知，又抒发了自己忧时伤世之感慨。d、全诗表现诗人对国家命运的关注和忧愁，语言清新洗炼，化用典故，是唐绝句中的优秀诗篇。5、仔细品味诗句“烟笼寒水月笼沙”，说说两个“笼”好在什么地方。将烟、水、月、沙四种景物融合在一起，点出朦胧凄凉的气氛。陆游十一月四日风雨大作鉴赏僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。1.这首诗的后两句，巧借自然界的风雨把现实与梦境 自然地联系起来，借此抒发 之情。2.对这首诗的赏析，不正确的一项是（a）a、由于“僵卧孤村”，而且风雨大作，所以诗人情不自禁地哀叹连连。b、“风吹雨”既写实，扣题“风雨大作”，又象征了南宋朝廷风雨飘摇。c、诗中两次写到了北疆战事，但都是诗人的意想，并非身临疆场。d、全诗奔放雄沉而又略带苍凉，爱国之情，感有肺腑。3.对陆游的十一月四日风雨大作一诗品析有误的一项是（d）a、诗的一、二句集中在一个“思”字上，强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情。b、诗的三、四句集中在一个“梦”字上，幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。c、全诗格调积极向上，具有强烈的感染力。d、“僵卧”道出了老迈境况，“孤村”表明与世隔绝的状态，真切地写出了作者怀才不遇的凄凉情景。过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。1、该诗若分两层怎样划分？写出各层大意。第一层（前三联）：写国与家的不幸遭遇。第二层（后一联）：直抒胸臆，表明自己以死明志的决心。2、就表现手法和思想内容两个方面对“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”做简要的赏析。3、“惶恐”和“零丁”有双层含义，请说说有哪两层含义？一是两个地名，另一层是地势的险恶和境况的危苦4、对“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”理解不正确的是（d颔联）a、这两句用了比喻，把破碎的山河比作风中的柳絮，把浮沉的身世比作雨中的飘萍。b、这两句是对偶，“山河破碎”与“身世浮沉”相对，“风飘絮”与“雨打萍”相对。c、宋朝国势危亡如风中的柳絮，自己一生坎坷的经历如雨中的浮萍漂泊无根，时起时沉。d、这是文章的颈联，形象地反映了当时艰难危亡的形势。5、写出你对“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的理解，并举一个历史上“留取丹心照汗青”的事例。概括了诗人一生的主要经历，体现了他为祖国、为民族而视死而归、大义勇为的精神。这种精神不知激励了多少后世仁人志士，为民族大业慷慨激昂，视死如归。例如岳飞、邓世昌、朱自清等6、文天祥从起兵抗元到被俘忆经过四年，这从诗中哪一句可以看出来？干戈寥落四周星7、作者用比喻来描写宋朝国势危亡的句子是：山河破碎风飘絮8、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”常常被人引用、赞赏。请选一个角度，谈谈其中的原因（不少于20字）。（1）这两句直抒胸臆，以死明志，表明自己坚决抗元决不投降的决心。（2）这激情慷慨的两句诗，表明了诗人舍生取义的决心，充分全责了他的民族气节。（3）这两句诗既是诗人伟大民族气节的写照，也是对历史上一切有气节的人的赞美。（4）全诗以这两句作结，使本诗的主旨得以高度升华，使本诗成为一代名用、千古壮歌。（不局限于此，答出一点，言之成理即可）送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。，。无为在歧路，儿女共沾巾。1、用原文将划线处补充完整。2、颈联是对友人更进一步劝勉的千古名句。这两句充满了什么哲理？你我虽然各在一方，但是有知心朋友存在，也如近在咫尺之间；你我紧紧的挨着，感情紧紧相连，我们的友谊不能因山高路远而消失，反而会变得更加美好。诗人用豪迈的语言，鼓励友人振作精神，勇敢地鼓起新生活的勇气。这两句诗，既表现了诗人乐观豁达的胸襟和对友人的真挚友谊，也道出了诚挚的友情可以超越时空，缩短距离的哲理，还概括出人们共同普遍的感受，因而成为千古传诵的名句。3、对送杜少府之任蜀州一诗分析不正确的一项是： （ b）a、“望”字将送别地点与友人“之任”的地方“蜀州”联系起来了。b、“与君离别意，同是宦游人”表现了依依不舍的伤感之情。c、“海内存知己，天涯若比邻”富于哲理，隐含好男儿志在四方的意思。d、这首诗，通过送别友人，表现了诗人宽阔的胸襟、真挚的情意和对友人的深情慰勉。4、“无为在岐路，儿女共沾巾”一句中，“无为”的意思是不要、无须，诗句表达了诗人的思想感情是豪迈旷达（爽朗乐观）。5、简述你对“海内存知己，天涯若比邻”两句诗其中蕴含哲理的理解。诚挚的友谊可以超越时空，缩短距离。己亥杂诗 龚自珍浩荡离别白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。1、诗歌的一、二句抒写了诗人辞官离京时忧愁、怨恨及失意的心境。2、诗歌的三、四句是脍炙人口的名句，请自选角度作一赏析。（从字面义和比喻义两个角度分析）3、选出这首诗词句理解不当的一项是（ d(“花”指国家） ）a、“浩荡离愁”，指离别就都的愁思浩如水波，也指作者心潮不平，浩荡：无限。b、“吟鞭”指诗人马鞭。“东指”指东方故里。“天涯”指离京都遥远。c、“落红”指落花。此句暗喻自己是有爱国情怀的志士。d、“更护花”的“花”喻青少年，此句表明作者要为培养下一代做出牺牲。4、对这首诗的分析有误的一项是（a（由于诗人不满现实辞官离京，因此心情是悲愤寂寞的 )a、头两句抒发作者辞官时的无限感慨，表现了诗人抛弃离愁后的兴奋心情。b、后两句以落花化成肥料滋养鲜花生长之事比喻自己即使落魄不得重用，也愿为国效力。c、“落红”含义有三：花是落了，但它“不是无情物”，它是非分明；花成泥滓，成为滋养万物的春泥；春泥虽为人瞧不起，但它能使花茁壮成长，继续为人类造福。d、这首诗反映了诗人辞官后不甘消极，决心继续为变革社会而努力的精神。5、请写出一句与“落红不是无情物，化作春泥更护花”有相同含义的诗句（或名言、成语）。提示：表现出一种为美好事物而贡献力量，甚至不惜献出自己生命的决心。虽然身不在官位，但仍会关心国家的前途命运。6、这首诗的前两句抒发了诗人不得已辞官还乡时的无限愁思，而后两句却表达了他对生命的意义与价值的积极思考：人生的价值在于奉献，即使身处逆境，也不应忘记对国家和社会的责任感，要有献身精神。7、前两句写出了两种心境，第一句写的是离别的伤感，第二句写的是回归的愉快。8、“落红”指凋落的花，这里使用的修辞手法是借代。9、“落红不是无情物，化作春泥更护花”常被人们所称道、引用。试对这两句诗朝廷简单赏析，说一说它为什么被人称道。这两句诗表现了诗人面对困境不甘寂寞、消沉的意志，表现了诗人愿意为后人、为国家未来化作“春泥”、奉献自己的美好情操。这两句诗现在被用来歌颂老一代的人心甘情愿地奉献自己，关心、爱护、培养年轻人的精神，歌颂老一代人的崇高精神。（从以上一个方面说即可，从其他角度谈，言之有理也可）望 岳 杜甫岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。1、“齐鲁青不了”一句表现了泰山的高大；“造化钟神秀”一句描写了泰山的神奇秀丽；“决眦入归鸟”一句蕴藏了诗人对祖国江山的热爱。2、品析“会当凌绝顶，一览众山小”所蕴含的人生哲理。只有不怕困难，敢于攀登绝顶，都能诊视一切，傲视群雄。3、诗中的“阴”“阳”分别指山南，山北。4、下面对这首诗的赏析，其中不正确的一项是（ a）a、“岱宗夫如何”句，作者用拟人手法把泰山比拟为一个顶天立地的大丈夫“岱宗夫”。b、“造化钟神秀”句，意思是说泰山是天地间一切神奇、秀丽的结晶。“钟”是“聚集”的意思，一个“钟”字将大自然写得十分有情。c、“齐鲁青未”句，是说在齐鲁广大区域内都能望见泰山的青色，以距离之远烘托出泰山之高，别出心裁地写出自己的体验。d、“会当凌绝顶”中，“会当”是唐人口语，意思是“一定要”，从中可以看出诗人不怕困难，勇于攀登项峰的雄心和气概。5、登飞来峰中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的句子是不畏浮云遮望眼，只缘身在最高峰。6、杜甫望月中点化孟子“登泰山而小天下”的诗句是：会当凌绝顶，一览众山小。钱塘湖春行 白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。1、诗中的钱塘湖指的就是现在的西湖，诗人通过对“水面”、“云脚”、“早莺”、“暖树”、“新燕”、“乱花”、“浅草”“绿杨”、“白沙堤”等景物的描写来表现其美丽的早春景色。2、对这首诗分析理解不当的是（c）a、这是一首七言律诗，它描绘了刚刚披上春装的钱塘湖生意盎然的景色，抒写了作者对钱塘湖美丽春色的喜爱。b、三、四句中，诗人抓住了“争”、“啄吸”这两个极表现力的词语，勾画、渲染了一贴画早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态画面。c、五、六两句，作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象，而浅浅的小草，翠绿如茵，刚刚能把马蹄埋没。d、结尾处写诗人来到绿树成茵的白沙堤上，这里的景色美不胜收，让人久久不忍离去，不仅发出“最爱”这样的赞叹。3、试对“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”作一赏析。4、怎样理解“行不足”？这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？“行不足”是走不完，看不够的意思。抒发了诗人流连忘返的感情。5、请再写两句歌咏西湖的诗句。毕竟西湖六月中，风光不与四时同。若把西湖比西子，浓妆淡抺总相宜。（水光潋艳晴偏好，山色空蒙雨亦奇。若把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。）苏轼绝句登飞来峰王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。1、对诗句理解有误的一项是 （ d）a、首句紧扣诗题，点明远心点。“千寻”二字言其意极高。其意为在飞来山上有一座千丈高塔。b、第二句通过具体描写出飞来山上“千寻塔”之高。其意为听说千寻塔上可见到旭日冉冉升起。c、第三、四两句以一、二句的铺垫为基础，引出全诗主旨，是前两句的内容的升华。d、末两句“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”其意为观赏景物站在最高处，就不怕浮云遮住视野，有一览众山小的感觉2、全诗充满了哲理，并用形象生动的语言加以表达。其充满哲理蕴涵的句子是：不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层3、下列各句中的“寻”与“飞来山上千寻塔”中的“寻”的意完全相同的一句是（d）a、闻之，欣然规往，未果，寻病终 b、太守即遣人随其往，寻向所志c、旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家 d、掘地深逾寻丈4、写出与“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”诗句意思相同或相似的诗句（或格言、成语）。如欲穷千里目，更上一层楼；会当凌绝顶，一览众山小；高瞻远瞩；站得高，看得远。雁门太守行 李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。1、对这首诗的前两句，王安石曾批评说：“方黑云压城，岂有向日甲光？”杨慎声称自己确曾见此类现象，指责王安石“不知诗”。你如何看这一则诗话？艺术的真实和生活的真实不能等同起来。敌军围城，未必有黑云出现；守军列阵也未必有日光前来映照助威诗中的是诗人用来造境造意的手法。2、李贺写诗，总是借助想像给事物涂上各种新奇浓重的色彩，试以这首诗为例具体说明。这首诗几乎句句都有着鲜明的色彩，其中如金色、胭脂色和紫红色，非但鲜明，而且浓艳，它们跟黑色、秋色、玉白色等交织在一起，构成了色彩斑爛的画面。3、由“半卷红旗临易水”中的“易水”，你联想到了哪些故事、诗句。荆轲刺秦王，“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”易水诀别“此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒。”4、对这首诗内容的分析，不恰当的一项是（c）a、第一句“黑云”比喻敌人大军压城的气势，第二句“金鳞”比喻铠甲在太阳下反射的闪光。b、第四句中“燕脂”、“紫”都是形容边塞泥土的颜色怪异，包含着对当时战况严峻的象征意义。c、第六句中“寒声”指战鼓的声音低沉重浊，“不起”指战士们在这样沉重的鼓声中斗志难振。d、第七、八句的意思是战士们为了报答君王平日里对自己的