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教学资料范本自闭症儿童的探析编 辑：_时 间：_自闭症又叫孤独症.是一种严重的发育障碍综合症.通常在三岁前就可以被发现.主要表现为人际交往障碍、情绪与行为异常.患儿沉浸在自己的世界里.无法用语言、表情、动作跟别人甚至自己的父母沟通、交流。目前.医学界对发病原因尚不明了.也无法治愈.只能通过训练疗法促使患儿病情好转。（一）发现：新学期开始时.彤彤来到我们班。他已经4岁了.有一双明亮的大眼睛.长的胖乎乎的很可爱。不说话与其他孩子没有什么两样。彤彤的语言：早上妈妈带她来幼儿园.到活动室门口妈妈说：“彤彤你说老师好。”他一边四处乱看一边用机械的生硬的声音说：“彤彤你说老师好。”彤彤要一件东西的时候从来不会用语言表达他的意思.他都是拿着我们的手放到他想要的东西上.嘴里发出“啊啊”的声音。从来不与我们老师或小朋友交流；也从来不会自己主动的张嘴说话；更不用说他的眼神.他一向呆呆的、直直的从来不与我们的眼睛对视.他的眼睛不知道在看什么东西。我们问他问题他看都不看我们.好像我们是透明的一样。他自己的嘴巴里时常有一些我们听不懂的声音。不论彤彤是高兴还是烦躁他都用“外星语言”来表达。彤彤的表现：彤彤在幼儿园就是坐在小椅子上嘴里嘟囔着我们听不懂得话语.把他的手指放在自己的面前晃来晃去.自己一会笑一会哭自娱自乐。哭的时候他会用自己的手拍打身体.全身在地上打滚.不管头碰在墙上疼不疼。一次.我正给孩子们上语言课.孩子们正听的津津有味.班里静悄悄的。忽然传来一声很大的怪叫“啊啊哇”就像有人在怒吼一样.吓的孩子们一愣一愣的。我朝声源处一看是彤彤。他不知道又是什么原因.发出的怪叫声。孩子们都不听故事了全扭头看他了。可是他却连看也不看我们.又自己一会哭一会笑的自己玩自己的了.就像刚才什么事情也没有发生一样。彤彤很喜欢音乐.在音乐方面比较突出.老师在教歌曲时.看他在自己玩自己的.东张西望.嘴里叨叨唧唧的.可是他是最先学会的。要是他情绪不稳定的时候.你放音乐他会立刻稳定下来。要是你将音乐停止他会烦躁的连哭带闹。尤其是娃哈哈这首歌曲.他百唱不厌。在幼儿园的一整天他可以唱一天的娃哈哈。在他烦躁的时候只要听见娃哈哈的音乐他会马上稳定下来。彤彤很喜欢塑料的饮料瓶、可乐瓶.来幼儿园的第一天他连小椅子都没有坐过.在幼儿园里到处拿饮料瓶、可乐瓶玩。看见这个就丢了那个.把区角里的饮料瓶玩具弄得乱七八糟。边玩嘴里还发出稀奇古怪的声音。彤彤的生活：彤彤的自理能力很差。脱鞋穿鞋这些小朋友能自己做得事情.他不会做.连吃饭从来不自己吃等着老师喂他。而且不吃馒头只吃米饭喝菜汤.几乎不吃蔬菜.爱吃汤泡饭.咀嚼功能比较差。他好像不知道饿、不知道渴一样.你不给他东西他也不知道吃。就是饿了、渴了.他也不会用语言表达。当彤彤想尿尿的时候.他就往小瓶子里或垃圾桶里尿.不知道到厕所里去。中午睡觉的时候.他总是在玩自己的手指.
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