三年级语文下册 第6单元 24《“计算机之父”童年的故事》课件5 语文S版.ppt_第1页
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24 计算机之父 童年的故事 阿兰 图灵 第二十四课 计算机之父 童年的故事 会认字 阶 虑 饮 拼音 犯 绩 荒 拓 奠 基 学习生字 y nji l f nj tu 饮料台阶考虑犯错成绩开拓hu ngdi nj gu ng ngy ny 荒山奠基瓶瓶罐罐耕耘名誉 初读思考 阿兰 图灵为什么被人们誉为 计算机之父 他是计算机理论的奠基人 阿兰图灵的童年和一般人的童年有什么不同 从哪看出他的 怪 在课本中找出表现阿兰 怪 的语句读一读 阿兰图灵的童年和长大成为 计算机之父 有关系吗 可以从埋木头水手 用花草制饮料 台阶粉 写书 研究爱因斯坦的理论 做小实验这五件事 抓住描写小阿兰的语言 神态 动作来交流讨论 3 小阿兰这么怪 你们觉得他是一个怎样的孩子 爱钻研 肯动脑 喜欢动手操作的好孩子 4 他童年的 怪 和长大成为 计算机之父 有关系吗 想象力丰富 独立思考 有创新精神 使他长大能够提出有关计算机理论 童年对科学的兴趣和勇于实践的态度 使他长大能敢于提出别人没有提过的设想 并加以实践 5 阿兰图灵长大成为 计算机之父 除了刚才同学们分析的两种情况 还有哪些原因 他坚持不懈 不断开
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