铁厂九年制学校普实工作计划.doc

铁厂九年制学校普实工作计划2011-2012-2一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观要求。积极响应“百年大计，教育为本”和省两基巩固精神，进一步提高教学质量，把同学们培养为综合实践能力和实际动手能力极强的学生，借鉴上学期总结经验并结合我校实际制定本计划。二、成立普实工作领导小组组长：莫光金副组长：罗儒璋成员：康祖国 史文军 罗品诗 王泽江 雷文群 汤秋萍 谢家艳 郭莉组长负责学校普实工作的正常开展，对学校普实工作进行全局性指导和督察；副组长全面组织学校普实工作，作好相关计划，制定相关制度；主任安排全面开展学校普实工作，收集整理好普实工作相关材料；成员则按普实要求开展好实验教学、图书借阅和远程教育等工作，写好相关材料。三、实验教学 （一）按照新课改和教材要求，普实工作领导小组要制定切实可行的实验工作计划，必须完成课程标准规定和教材要求的实验教学任务。 1、实验教师要根据教学要求，结合上级要求实验目录编制我校实验目录，供教务处、教研组制定学期、学年实验工作计划。 2、实验教师应根据学校批准的实验工作计划，编报所需教学仪器设备和耗材，时时配齐、补充。 3、实验教师按学校批准的学期、学年实验教学计划，提前作好实验准备，积极配合任课教师完成实验教学任务。各学科实验教学教师演示实验开出率达95%以上，学生分组实验开出率90%及以上。 （二）实验教学，要按课程标准要求，开足开好实验课。 1、保证实验数量，实验教学应按各学科所用教材规定的基本实验数量，完成教材规定的实验教学。 2、保证实验教学质量，实验教师和实验技术人员要根据教材要求，结合现有仪器情况，认真执行实验教学计划,保证实验教学的质量,要认真批改学生实验报告,努力培养学生的观察能力、思维能力和动手能力，使学生理解实验理论和掌握实验技能。 （三）建立实验教学登记制度，记录各任课教师开展实验教学的情况，把它作为实验教师绩效考核内容之一。 （四）实验教师和任课教师都要做好实验课准备工作。实验教师要认真上好实验课外，其它教师做好教具并形成制度，教具的制作情况也将纳入绩效考核范畴。四、具体工作步骤（一）对上学期和本学期新配备的各类实验仪器和实验器材做好分类上架并作编号，科学管理，使其发挥最大的功效。1、对实验仪器的说明书进行认真再学习和消化，力求能够正确使用各种仪器和实验器材。2、能够熟练掌握各实验仪器的操作和各实验步骤，真正做到“四懂三熟悉”及对所管议器要懂性能、懂用途、懂操作、懂维修保养；三熟悉：熟悉实验教学进度、熟悉实验、熟悉教学仪器管理使用规章制度。3、能够帮助更多老师熟练掌握相关实验操作且能指导所任科目进行实验教学。（二）确实做好每次实验，认真指导督促工作，让每位老师都学习、认识实验，学会实验，深刻认识实验在教学活动中的重要性。1、组织全体在职教师进行实验教学学习。2、在实验中通过实验教学全面提高全体教师对实验的认识水平。五、图书和远程教育1、继续发挥图书在孩子学习过程中的重要而不可替代的作用，高度重视图书借阅和发放工作，变完成借阅任务为实实在在的拓宽学生的知识视野，丰富知识储备。2、继续发挥班主任在借阅工作中的主导作用，配合好图书管理员借还好图书，并做好为同学们推荐图书引导他们读适合他们读的图书，让同学们不盲目借阅，提高知识吸收率。3、维护好借书过程中的秩序，平时多教育文明礼貌，养成做事讲先后顺序的好习惯。要加强图书归还的管理，做到不流失图书，每本书要来去清楚。4、认真做好远程教育，按时接收相