八年级语文下册 第25课《桃花源记》复习课件 北京课改版.ppt

桃花源记 陶渊明 陶渊明 365 427 陶渊明像 名潜 字元亮 号 五柳先生 世称 靖节先生 东晋浔阳柴桑 今江西省九江市 人 东晋著名田园诗人 辞赋家 散文家 本文选自 陶渊明集 原是 桃花源诗并序 前面的小序 因为语言清新自然 想像新颖独特 后来独立成篇 以 记 为题成为传世名篇 晋太元中 武陵人捕鱼为业 缘溪行 忘路之远近 忽逢桃花林 夹岸数百步 中无杂树 芳草鲜美 落英缤纷 渔人甚异之 复前行 欲穷其林 为 动词 作为 缘 沿着 穷 尽 这里是走到尽头的意思 异 对 感到诧异 找出描写桃花林的句子 想一想 它的作用是什么 思考 译文 逢 遇到 鲜美 色彩鲜艳美丽 之 的 这段景物描写带有神秘色彩 暗示将会出现奇境 为渔人进入桃源渲染了气氛 也为桃源的美好作了铺垫 夹岸数百步 中无杂树 芳草鲜美 落英缤纷 林尽水源 便得一山 山有小口 仿佛若有光 便舍船 从口入 初极狭 才通人 复行数十步 豁然开朗 土地平旷 屋舍俨然 有良田美池桑竹之属 阡陌交通 鸡犬相闻 其中往来种作 男女衣着 悉如外人 黄发垂髫 并怡然自乐 舍 放弃 离开 豁然 形容开阔或通达 这里有一下子的意思 开朗 开阔 明亮 平旷 平坦宽阔 俨 y n 然 整齐的样子 阡陌 qi nm 田间小路 交通 交错相通 黄发垂髫 老人和小孩 怡然 安适愉快的样子 水源 溪水发源的地方 仿佛 隐隐约约的 若 好像 才 刚刚 属 类 其 代指桃花源 悉 都 外人 桃花源以外的人 并 都 桃花源中的生活环境美好 宁静而和平 人们和睦相处 生活幸福 这样的景象和当时的黑暗现实形成鲜明对比 桃源的田园风光 土地富饶 气氛宁静 桃源里的人民安居乐业 思考 本文第二段主要写了哪些内容 表现了桃花源怎样的生活环境 见渔人 乃大惊 问所从来 具答之 便要还家 设酒杀鸡作食 村中闻有此人 咸来问讯 自云先世避秦时乱 率妻子邑人来此绝境 不复出焉 遂与外人间隔 问今是何世 乃不知有汉 无论魏晋 此人一一为具言所闻 皆叹惋 餘人各复延至其家 皆出酒食 停数日 辞去 此中人语云 不足为外人道也 具 同 俱 详尽 要 同 邀 邀请 还 hu n 返回 妻子 妻子和儿女 绝境 与世隔绝的地方 延 请 语 y 告诉 所 处所 地方 咸 全 都 问讯 二字同义 打听 探问 先世 祖先 率 带领 邑人 同乡 间隔 隔绝不通音信 乃 竟然 无论 不要说 论 说 为具言 对 他们 详细地说出 停 居住 辞 告辞 告别 去 离开 云 道 说 这一段主要描写渔人与桃花源人之间的交往 表现了桃花源人热情好客的淳朴风尚和人与人之间和睦融洽的关系 表明他们对战乱的厌恶 对和平宁静生活的追求 思考 这一段主要写什么的内容 表现桃花源人的什么品行 因为桃源与世隔绝久远 从来没有见过陌生人 桃花源中的人定居此处的原因是 避秦时乱 桃花源中的人见渔人 为什么 乃大惊 答案应是两方面 一是重大历史事件 如陈胜 吴广起义 楚汉相争 刘邦建立汉朝 三国鼎立 赤壁之战 三国归晋 二是当时动乱 黑暗的社会现实和人民痛苦的生活 哪个更重要 此人一一为具言所闻 渔人对桃花源人说了些什么 请根据你的历史知识和对课文的理解推测 为桃源外的世界动乱 社会黑暗而叹惋 为桃源外的人过着痛苦的生活而叹惋 此人一一为具言所闻 皆叹惋 桃源人为什么叹惋 因为他们害怕外人知道这个地方 扰乱 破坏他们与世隔绝的和平安宁生活 为什么桃花源中人说 不足为外人道也 既出 得其船 便扶向路 处处志之 及郡下 诣太守 说如此 太守即遣人随其往 寻向所志 遂迷 不复得路 南阳刘子骥 高尚士也 闻之欣然规往 未果 寻病终 后遂无问津者 向 从前的 旧的 遂 于是 就 问津 本指打听渡口 这里是访求 寻找的意思 津 渡口 既 已经 得 找到 扶 沿着 顺着 志 作标记 及 到 诣 拜见 如此 像这样 即 立刻 马上 遣 派 寻向所志 寻找前次做的标记 遂 终于 欣然 高兴地样子 规往 打算前去 规 计划 未果 没有实现 寻 不久 诣太守 说如此 这句话中的 如此 包括哪些内容 应包括他发现和访问桃花源的整个过程 村中人生活情况 以及他归途中所做的标记等 还可能包括希望太守派人去探个究竟 如此 二字 指代以上所有内容 简练之至 暗示桃花源是虚构的 现实社会中并不存在 渔人离开桃源后 便扶向路 又 处处志之 而后来再去寻找桃源 却 不复得路 作者这样写的目的是什么 一 1段 武陵渔人偶然发现桃林 二 2 3段 渔人进入桃源 在桃源人家里做客及辞去的经过 三 4 5段 渔人离开桃源后 太守等人先后探访桃花源未果的情形 再寻桃源 段落层次 陶渊明生活在东晋末年 当时社会政治黑暗 兵连祸结 民不聊生 作者写作此文时已隐居民间多年 对农民的苦难深有感触 在文中他虚构了一个宁静安乐的世外桃源 在这里 人人劳动 自耕自食 没有剥削 没有压迫 没有战乱 人们过着安居乐业 友好和睦的生活 这个世外桃源 寄托了作者的社会理想 这样的理想社会反映了人民反对压迫 反对战争的愿望 同时也批判了当时的黑暗现实 因而具有一定的积极意义 但这理想境界不过是一种理想化了的小农经济下的田园生活 而且是一种不可能实现的空想 解答此题关键 结合时代背景 作者为什么要虚构一个世外桃源 我们应怎样认识 思考 一词多义 舍 1 便舍船 2 屋舍俨然 寻 1 寻向所志 2 寻病终 为 1 捕鱼为业 2 不足为外人道也 出 1 不复出焉 2 既出 得其船 丢下 离开 房屋 寻找 不久 于是 就 竟然 作为 向 对 离开 出来 古 今 芳草鲜美 色彩鲜艳美丽 食品的味道好 古 今 率妻子邑人 阡陌交通 古 今 妻子和儿女 男子的配偶 交错相通 指运输邮电事业的总称 古今异义 隐隐约约 见不真切好像 古 今 仿佛若有光 古 今 古 今 来此绝境 古 今 与世隔绝的地方 没有出路的境地 无论魏晋 古 今 不要说 更不必说 关联词 不管 的意思 古今异义 遂与外人间隔 隔绝 不通音信 隔开 隔断 不足为外人道也 不值得 不够 古 今 林尽水源 古 今 溪水发源的地方 指人们饮用的水 古 今 古今异义 屋舍俨然 整齐的样子 形容很像 豁然开朗 开阔明亮 乐观 畅快 多形容性格 1 具答之 同 义为 通假字 2 便要还家 同 义为 具 俱 详尽 要 邀 邀请 找出本文当中至今仍有生命力的成语 并理解其意思 找一找 世外桃源 豁然开朗 怡然自乐 无人问津 比喻理想中环境幽静 不受外界影响 生活安逸的地方 现用来比喻一种虚幻的超脱社会现实的安乐美好的境界 1 形容环境由狭隘幽暗一变而为开阔明亮 2 形容心胸突然转为开阔或情况 表情等一下子转为明朗 3 比喻突然明白了一个道理 形容安适愉悦的样子 没有人去过问 探求 一 填空 桃花源记 选自 作者是 时著名诗人 课文以为线索 写渔人 桃花源的情形 二 在括号内填入省略的成分 见渔人 乃大惊 问 所从来 具答之 便要 还家 设酒杀鸡作食 此人一一为 具言所闻 皆叹惋 余人各复延 至其家 皆出酒食 停数日 辞去 a 渔人b 桃花源人 陶渊明集 东晋 陶渊明 发现 访问 离开 寻找 渔人进出桃花源的行踪 a a a a a a b b b 练一练 翻译下列句子 1 芳草鲜美 落英缤纷 2 土地平旷 屋舍