江苏省吴江市八年级语文下学期期末调研测试试题 苏教版.doc

吴江市2011-2012学年第二学期期末调研测试初二语文第一部分（22分）1根据汉语拼音写出汉字。（4分） y_误 飘y_ 扣人心xn_ 离经pn_道2下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）成长，让我从不有意屑怠自己；成长，让我在满面皱纹时依然有葱笼的内心生机；成长，这是我继续努力的艰强理由；成长，让我由衷地热爱头顶的每一棵星星；成长，让我认真地耕种着脚下每一分土地。错别字正确字3默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家或篇名。（6分） 抽刀断水水更流，_。（李白宣州谢朓楼饯别校书叔云） 诗家清景在新春，_。（杨巨源_） _，病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠） _，无案牍之劳形。（刘禹锡陋室铭） 淮南秋雨夜，_。（韦应物闻雁）4阅读下面的材料，按要求回答问题。 爬山虎在环境保护中发挥着多方面的作用。它的叶片较大，呈广卵型，宽10至20厘米。炎夏，从根部吸收的水分经叶片蒸腾，可带走空气中的热量，降低环境温度。它的茎叶密集，覆盖在房屋墙面上，可以遮挡强烈的阳光，又可以使空气在叶片与墙面之间流动，因而降低室内温度。它的绿叶能制氧，是空气中氧气的一个重要来源。它的枝叶攀援在围墙、房屋的墙面上，可以吸收环境中的噪音，还能吸附飞扬的尘土。 请根据上文内容，概括爬山虎在环境保护中所发挥的作用。（不超过20个字）（4分）【答】_ _5名著阅读。（4分） 水浒传中，为确保押运生辰纲任务的顺利完成，杨志向梁中书提出了哪两个要求？【答】_ _第二部分（38分）阅读送东阳马生序中的一段文字，完成6-9题。 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动；媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则 袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。6下列加点字的意义不相同的是哪一项？（2分） a计日以还 b录毕，走送之 而计其长曾不盈寸（核舟记） 此印者才毕（活板） c益慕圣贤之道 d略无慕艳意 策之不以其道（马说） 宾客意少舒（口技） 【答】_7“既加冠”中的“冠”和核舟记“中峨冠而多髯者为东坡”中的“冠”，在意义和用法上有什么不同？（2分）【答】_ _8选文中说“故余虽愚，卒获有所闻”，你认为“余”“卒获有所闻”的原因是什么？结合选文内容作具体说明。（2分）【答】_ _9本段文字主要是写“余之勤且艰若此”，为什么还要详写同舍生的衣着打扮呢？（2分）【答】_ _阅读下面一段文言文，完成第10题。 华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。10用现代汉语翻译文中划线的句子。（4分） 幸尚宽，何为不可？ 【译文】_ 本所以疑，正为此耳。 【译文】_阅读渔家傲，完成11-12题。渔家傲范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。11古人认为上阕“衡阳雁去无留意”中的“无留意”别有妙处，请分析“无留意”在写景方面的好处。（2分）【答】_ _12从下阕“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”可以看出作者怎样的情感？请简要分析。(2分)【答】_ _阅读范进中举中的两段文字，完成1314题。 那邻居飞奔到集上，一地里寻不见；直寻到集东头，见范进抱着鸡，手里插个草标，一步一踱的，东张西望，在那里寻人买。邻居道：“范相公，快些回去！你恭喜中了举人，报喜人挤了一屋里。”范进道是哄他，只装不听见，低着头往前走。邻居见他不理，走上来，就要夺他手里的鸡。范进道：“你夺我的鸡怎的？你又不买。”邻居道：“你中了举了，叫你家去打发报子哩。”范进道：“高邻，你晓得我今日没有米，要卖这鸡去救命，为甚么拿这话来混我？我又不同你顽，你自回去罢，莫误了我卖鸡。”邻居见他不信，劈手把鸡夺了，掼在地下，一把拉了回来。报录人见了道：“好了，新贵人回来了。”正要拥着他说话，范进三两步走进屋里来，见中间报帖已经升挂起来，上写道：“捷报贵府老爷范进高中广东乡试第七名亚元。京报连登黄甲。” 范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一跤跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路：一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？”众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”13第一段中，“一步一踱”和“三两步走进屋里来”两处动作描写，揭示了人物怎样的心理？请作简要分析。（2分）【答】_ _14范进中举后，反复地说：“噫！好了！我中了！”选文中，这个“好了”最直接的体现是哪个细节？有怎样的表达作用？（2分）【答】_ _阅读下面的文字，完成1516题。 每年诺贝尔奖揭晓的时候，中国人总有几分落寞。客观地说，诺贝尔奖并不能完全反映一个国家的科学研究水平，但是，诺贝尔奖又是一个独特的标志，代表了一个国家科学家的素质。当我们回望历届诺贝尔奖获得者时，就会惊奇地发现：在他们的身上，除了有一种执着求真的科学精神外，更有一种关注人类命运的博大情怀。而这恰恰是比诺贝尔奖本身更重要的东西，也是容易被世人忽略的。 根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖评选的唯一标准是成就的大小，也就是对整个人类文明进步的贡献。例如，2008年诺贝尔生理学或医学奖授予了三位科学家，他们分别发现了导致艾滋病和宫颈癌的病毒。这些具有里程碑意义的发现，无疑为人类战胜重大疾病带来了曙光。2007年，美国科学家马里奥等三位科学家在基因治疗研究领域成果卓著，造福了无数肿瘤患者，因而也当之无愧地获此殊荣。这些人迈出的每一步都是前人没有走过的，这种探索也可能意味着一生的徒劳和失败。而支撑着他们永不放弃的，就是造福人类的伟大梦想。这正如爱因斯坦在悼念居里夫人时曾说的：“第一流人物对于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面还要大。” 由此可见，诺贝尔奖与其说是一个光环，不如说是一种诺贝尔精神。事实上，获得诺贝尔奖，绝非一朝一夕的“突围”，而是经年累月的苦守。真正的科学家，必须怀着造福人类的“大功利心”，只问是非，不计利害，耐得寂寞，不慕纷华。惟其如此，才能孕育出非凡的科学之果，最终被历史铭记。15请指出第段主要运用了哪两种论证方法，并简要分析其作用。（2分）【答】_ _16根据你对全文的理解，简要概括“诺贝尔精神”的内涵。（2分）【答】_阅读方向一文，完成17-21题。方向张殿权 (1)夏至硕士要毕业了，余教授很希望他报考自己的博士研究生。然而，博士生考试报名开始多日了，夏至仍没报名。这天，余教授把夏至叫到办公室，问他为什么没报名。夏至低着头说：“我决定不考了我老家在皖北一个普通村子，家里除了几亩地外，就靠父亲干瓦工挣点钱。这些年，父母辛苦挣的钱都让我上学花光了。上周，我回了趟老家，对父母说我想继续念博士。母亲长叹了一口气，说：你一直念书，念到啥时候是个头啊？那一瞬间，我难受极了。回来的一路上，我都在想这句话，决定不再继续念下去了，我要找个工作，让父母的生活能过得好一点儿！” (2)余教授十分感动，不禁想起了自己当年读博士时的艰难和一辈子在乡下的父母。 (3)然而，夏至离开后，余教授眉头一皱，忽然又觉得很不放心。 (4)几天后，余教授把夏至又喊到办公室，给他倒了一杯茶后，说：“你的决定，不能改变了吗？” (5)“余老师，我上学上得确实太长了，从小学到现在快二十年了！我拖累了父母” (6)“可你想过没有，根据你的学习能力，你也许两年就能完咸学业。还有，你博士毕业了，你的平台会更高、更大” (7)过了好一会儿，他才艰难地说：“余老师，那我、我再想想吧”又过了几天，夏至对余教授说他又想了想，决定考博！余教授表情复杂地笑了下，说我知道了，你去吧。 (8)夏至出了办公室，余教授突然像打了败仗一样，颓坐在了椅子上 (9)不久，博士研究生考试开考了。然而，余教授没想到的是，夏至却没有参加考试！ (10)余教授立即就给他打手机。夏至正在阅览室看书，余教授叫他到办公室来。 (11)夏至见到余教授，第一句话就说：“余老师，对不起，我辜负了您的期望！父母辛劳了一辈子，我作为人子，却总想着念书，从没体谅过父母。我上学还有什么用？” (12)瞬间，余教授的两眼汪满了泪水，说：“夏至，我内心其实一直渴盼着你做出这样的选择啊！我父母也曾像你父母一样，为了我上学倾其所有。我读博士的时候，父亲得了食道癌，每次回家看到他，我都感到揪心的痛。不久，父亲就去世了。我博士快毕业时，母亲也忽然得重病撒手离我而去了。现在，每当想起父母，我都羞愧难当” (13)夏至没想到余教授有着和自己相似的故事，更没想到余教授“劝”他其实是考验他。 (14)余教授又说：“我之所以想考验你，是因为我担心你最初决定不考时，并没完全想通，将来会后悔，甚至会埋怨父母。而考验你，是因为只有你自己看清了面前所有的路，你选择现在去工作，将来才不会后悔现在，你给了我你的正确选择。我想，当不久后你看到父母因你的这个选择而受益时，你会明白人世间更多有价值的东西。” （选自微型小说选刊2012年03期）17小说第(2)段写到了余教授当年读博士时的艰难和一辈子在乡下的父母，对全文情节的展开有什么作用？（4分）【答】_ _18小说第(7)段写到“余教授表情复杂地笑了