6.半截蜡烛第一课时.doc

20142015学年第二学期 京口区六年级下册语文学案 6. 半截蜡烛 【学习目标】1.学会7个生字，绿线中的2个生字只识不写，理解由生字组成的词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3. 通过对人物动作、神态、语言、心理活动的词语、句子的朗读，抓住“似乎”等重点词语，感受故事情节的一波三折，感受伯诺德夫人母子三人在危急关头与敌人作斗争时的机敏、勇敢，学习他们热爱祖国的精神。4. 能在理解课文内容的基础上，感悟人物细节描写，演一演故事。【学习重难点】1. 通过对人物动作、神态、语言、心理活动的词语、句子的朗读训练，体会伯诺德夫人母子三人在危急关头与敌人作斗争时的机敏、勇敢，学习他们热爱祖国的精神。 2. 感受故事情节一波三折的魅力和表达技巧。【资料链接】第二次世界大战，简称二战，从1939年9月1日德国进攻波兰开始，到1945年8月15日日本无条件投降结束。因法西斯政权的迅速崛起，对内极权统治，对外侵略扩张、争霸世界。 德、意、日法西斯统治者为实现重新瓜分世界、扩大自己势力范围的企图，不惜发动人类历史上规模最大的世界大战。从欧洲到亚洲，先后有61个国家和地区、20亿以上的人口被卷入战争。据不完全统计，战争中军民共伤亡9000余万人，4万多亿美元付诸流水。第二次世界大战最后以美国、苏联、中国、英国等反法西斯国家和世界人民战胜法西斯侵略者赢得世界和平与进步而告终。一、预习导学1.自学生字，画出文中生词。独立完成看拼音写词语。bn ji lu t x mi zh xn ch fng( ) ( ) （ ） ( ) ( ) chng nu m mi （ ） ( )2. 把课文读给家长或同学听，请他（她）在相应的栏目下做出评价，用“”表示并签名。（吐字清晰，读正确）（声音响亮、 读正确流利）（朗读正确、流利、富有感染力）3.联系上下文或查字典理解词语。厄运: 摇曳: 4.自读课文时可以“半截蜡烛”为主线，围绕“在危急关头，伯诺德夫人一家是如何与德军周旋转的”这一问题展开思考。按照“当什么时候，谁怎么做的，结果怎样”的思路理解文章的层次，试着把文章分成四部分，并概括段意。一（ ）_二（ ）_三（ ）_四（ ）_5.你还知道还有哪些二战时的故事，写出三个故事名字。 二、当堂训练1. 填上合适的关联词语。（ ）蜡烛摆在显眼的桌子上，（ ）骗过了前来搜查的德军。杰奎琳（ ）踏上最后一级楼梯，她手中的蜡烛（ ）熄灭了。（ ）蜡烛烧到金属管处，（ ）会自动熄灭。伯诺德夫人为了情报的安全，（ ）想了许多办法，（ ）始终放心不下。 2伯诺德母子三人中，你最佩服谁？她（他）给你留下怎样的印象？并熟读描写她（他）的相关句段。 3. 课文中运用了大量心理描写，对人物的心理活动进行了细腻地刻画，当杰奎琳把蜡烛拿上楼去，一家三口心理又会怎样想呢？ 展开想象的翅膀，选择一个人物，写出他（她）此时的内心独白。 4读一读下面的句子。想一想带点的词语能不能去掉？为什么？（1）“瞧，先生们，这盏灯这些。”说着，轻轻把蜡烛吹熄。一场危机似乎过去了。（2）伯诺顿德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。_三、巩固练习1. 按要求改写句子。德国军官那几双恶狼