江苏省启东市中考物理一模试卷（解析版） 苏科版.doc

江苏省启东市2013年中考物理一模试卷一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）1（3分）（2012中山）在同一架钢琴上，弹奏c调“3（mi）”和“1（dou）”这两个音，以下说法正确的是（）a音色一定不同b音调一定不同c响度一定不同d音调、音色和响度都不同考点：音调专题：应用题分析：解答本题要知道：dou.1 ruai.2 mi.3 fa.4四个音阶的音调越来越高，dou.1 的音调最低，fa.4的音调最高；音调与振动的频率有关，振动越慢，音调越低；振动越快，音调越高解答：解：因为dou.1 和 mi.3 两个音阶的音调越来越高，dou.1 的音调低，mi.3 的音调高，说明振动的频率不同，音调越高，振动频率越快故选b点评：本题主要考查学生对：音调越高，频率越高的理解和掌握2（3分）（2012娄底）在班上开展“生活处处有物理”的观察实践活动中，小明观察了厨房设备在他所观察到的现象和对现象的解释中，正确的是（）a打开醋瓶能闻到酸味是因为分子在不停地做无规则运动b用高压锅煮食物容易熟，是因为锅内气体压强越大，液体沸点越低c不慎滴入几滴水到锅内热油中会发出“吱吱”声，这是发生了升华现象d用煤气炉煲汤，在沸腾时调大火焰能提高汤的温度考点：扩散现象；沸腾及沸腾条件；沸点及沸点与气压的关系；生活中的升华现象专题：应用题分析：（1）构成物质的分子总在做永不停息的无规则运动，生活中的扩散现象就说明了分子的运动；（2）液体的沸点与液面上方的气压有关，气压越高，沸点就越高（3）在一定条件下，物体的三种状态固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；由液态变为气态叫汽化，汽化有两种方式：蒸发和沸腾；（4）液体沸腾时，吸收热量，但是温度保持不变解答：解：a、打开醋瓶能闻到酸味是分子的无规则运动产生扩散的结果；a正确；b、用高压锅煮食物容易熟，是因为液体的沸点随气压增大而升高；故b错误；c、不慎滴入几滴水到锅内热油中会发出“吱吱”声，是水发生剧烈汽化现象时所发出的一种声音；故c错；d、用煤气炉煲汤，在汤沸腾后，达到沸点，其温度不再改变故d错误故选a点评：此题考查了热学的多个知识点，运用分子运动论知识、汽化现象、液体沸腾的特点以及气压与沸点的关系等知识可做出选择3（3分）（2013启东市一模）如图所示的四种现象中，由光的直线传播形成的是（）a海市蜃楼b水面“折”枝c水中倒影d手影考点：光在均匀介质中直线传播专题：应用题；光的传播和反射、平面镜成像分析：掌握三种光现象：在生活中，激光准直、小孔成像、影子的形成、日食月食的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；光照射到两种物质界面上时，一部分光被反射回原来介质的现象是光的反射，现象有：平面镜成像、水中倒影等；当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生改变，这是光的折射，现象有：看水里的鱼比实际位置浅、彩虹、透镜成像等解答：解：a、海市蜃楼是由光的折射形成的；b、插入水中的花枝好像弯折了，是折射现象；与光的直线传播无关；c、从水中山的倒影，是平面镜成像，是由光的反射形成的；d、屏幕上的手影是由光的直线传播形成的，可以用光的直线传播规律解释；故选d点评：一般来说：见到影子、日月食、小孔成像就联系到光的直线传播原理；见到镜子、倒影、潜望镜就联系到光的反射原理；见到水中的物体，隔着玻璃或透镜看物体就联系到光的折射原理4（3分）（2012徐州）如图所示，把人参泡在酒中，通过酒瓶看见的是人参的放大虚像，这时的瓶和酒相当于一个（）a凸透镜b凹透镜c凸面镜d凹面镜考点：凸透镜成像的应用专题：应用题分析：当物体到凸透镜的距离小于一倍焦距时，就会得到一个正立、放大的虚像，从酒瓶的外形特征进行分析解答：解：酒瓶的形状是向外凸出的，具有了凸透镜的特征，装满酒的酒瓶相当于一个凸透镜，这支人参在这个凸透镜的焦点以内，根据凸透镜成像的规律可知，在酒瓶中浸一支人参，看到浸在瓶中的这支人参是正立放大虚像故选a点评：生活中的圆形的透明体很多情况下可以看作是一个凸透镜：如圆形的露珠下能够看清楚树叶细小的叶脉；雨过天晴，要把扇在干柴草上的透明的塑料布去掉等等，都是此种情况5（3分）（2012上海）在原子核中，带正电的粒子是（）a质子b中子c电子d原子考点：原子的核式模型专题：应用题分析：在原子结构中，原子是由原子核和带负电的核外电子构成的，原子核又是由带正电的质子和不带电的中子构成的解答：解：根据原子结构的相关知识可知，原子中带正电的微粒是质子故选a点评：此题考查了原子结构的相关基础知识，题目的难度很小，记住相关的基础知识即可解决此题6（3分）（2012泉州）我国北斗导航卫星系统传递信息利用的是（）a次声波b红外线c超声波d微波考点：卫星中继通信专题：应用题分析：通信卫星是微波通信的中继站，微波是电磁波的一种，可以在真空中传播解答：解：北斗导航卫星系统传递信息利用的是电磁波中的微波故选d点评：这是一道考查电磁波在日常生活中的应用的基础题，比较容易7（3分）（2012临沂）关于物体的惯性，下列说法正确的是（）a足球在静止时没有惯性，运动时才具有惯性b跳高运动员起跳前要助跑，是为了获得惯性c赛车在高速行驶时不容易停下来，是由于速度越来越大惯性越大d百米赛跑运动员到达终点不能立即停下来，是因为运动员具有惯性考点：惯性专题：应用题；压轴题分析：一切物体都具有惯性，惯性是物体本身的一种基本属性，其大小只与质量有关，质量越大、惯性越大；惯性的大小和物体是否运动、是否受力以及运动的快慢是没有任何关系的解答：解：a、一切物体在任何情况下都有惯性，所以此项是错误的；b、跳高运动员起跳前要助跑，是利用惯性使自己跳的更远，并且一切物体在任何时候都有惯性，所以此选项说法错误；c、惯性的大小只与物体的质量有关，与速度等因素无关，赛车的质量没有改变，所以惯性不变，选项说法错误；d、百米赛跑运动员到达终点不能立即停下来，是因为运动员具有惯性，还要保持原来的运动状态，故此选项是正确的故选d点评：一切物体都有惯性，惯性的大小只与质量有关，与其他都无关而经常出错的是认为惯性与物体的速度有关8（3分）（2012防城港）某人用力f抬起放在水平地面上的一匀质杠杆ab的b端，f方向始终竖直向上，如图所示，则在抬起的过程中（af逐渐变大bf逐渐变小cf保持不变d无法确定考点：杠杆的平衡条件专题：应用题；压轴题分析：如果人用力的方向总是竖直向上，先确定动力臂和阻力臂的关系，再根据杠杆的平衡条件得出动力的大小变化情况解答：解：如图，若动力总是竖直向上，因为oacobd，所以 =为定值，即动力臂和阻力臂的比值为定值，因为阻力（木棒重）不变，根据fob=goa可得：动力f保持不变故选c点评：本题考查了杠杆平衡条件的应用，由两个三角形相似得出两力臂的比值不变是本题的关键9（3分）（2012株洲）下列数据中最接近实际情况的是（）a普通居民楼一层的高度约为6mb一个小铁钉受到的重力约为5nc成年人正常步行速度约为5m/sd家用电饭煲的额定功率约为800w考点：电功率；长度的估测；速度与物体运动；重力大小的估测专题：估算题分析：首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案解答：解：a、普通居民楼一层的高度在3m左右，故错；b、一个小铁钉的质量约5g，受到的重力g=mg=5103kg10n/kg=0.05n，故b错；c、成年人步行的速度一般在1.1m/s左右，不会达到5m/s；故c错误；d、一个家用电饭煲的额定功率约为800w，正确故选d点评：此题考查的是学生对一些常见物理量的估测能力，需要学生对生活中的常见物理量单位、大小有所认识10（3分）（2012哈尔滨）如图，小球上下运动的过程中，下列分析不正确的是（）a小球上下运动过程中，运动状态保持不变b小球向下运动过程中，小球所受的重力对小球做功c小球对弹簧施加拉力，弹簧对小球也施加拉力d小球上下运动过程中，动能与势能不断相互转化考点：力的作用效果；能量转化的现象专题：应用题分析：（1）力的作用效果：一改变物体形状，二改变物体运动状态（2）做功的两个必要条件，即：一作用在物体上的力，二物体在这个力的方向上通过的距离（3）物体间力的作用是相互的（4）对于判断能量转化的题目，我们可以从影响能量大小的因素来分析能量的变化，找到能量转化的方向解答：解：a、小球上下运动，运动方向发生改变，运动状态发生改变错误，符合题意b、小球受重力作用，向下运动，受到重力所做的功正确，不合题意c、物体间力的作用是相互的，小球受到弹簧的拉力，弹簧也受到小球的拉力正确，不合题意d、小球向上运动，高度变高，速度变慢，动能减小，转化为重力势能小球向下运动，高度变低，速度变快，重力势能减小，转化为动能，动能与势能不断相互转化正确，不合题意故选a点评：此题考查了力的作用效果、做功的条件、力的作用相互性、动能和势能的转化，是一道力学基础题二、解答题（共11小题，满分70分）11（3分）（2012连云港）用如图所示的滑轮组，将重为10n的物体以0.1m/s的速度匀速提升，拉力f=6n，拉力的功率为1.2w，滑轮组的机械效率83.3%，若不计绳重及摩擦，动滑轮的重力为2n考点：滑轮（组）的机械效率；功率的计算专题：计算题；压轴题分析：由图可知，承担物重的绳子股数n=2，则s=2h（1）知道物体提升的速度，求出绳子自由端移动的速度，知道拉力大小，利用p=fv求拉力的功率；（2）利用w总=fs求出总功，知道提升物体的高度和物重大小，利用w有用=gh求出他做的有用功；再利用=求出该滑轮组的机械效率（3）不计绳重和摩擦，知道物重和拉力大小，根据f=（g物+g动）求动滑轮重解答：解：由图知，n=2，s=2h，（1）绳子自由端移动的速度：v=20.1m/s=0.2m/s，拉力的功率：p=fv=6n0.2m/s=1.2w；（2）使用滑轮组做的有用功：w有用=gh，使用滑轮组做的总功：w总=fs，滑轮组的机械效率：=100%=100%=100%=100%=100%83.3%；（3）不计绳重和摩擦，拉力f=（g物+g轮），即：6n=（10n+g轮），g动=2n故答案为：1.2；83.3%；2点评：本题主要考查了学生对速度公式、功率公式、机械效率公式的理解和掌握，本题关键：用好“不计绳重和摩擦，拉力f=（g物+g轮）”，用好推导公式p=fv，用好推导公式=12（4分）（2013启东市一模）小丽家中的电能表表盘如图所示，则小丽家已消耗的电能为16.6kwh，可以同时使用的用电器总功率不能超过4400w若电冰箱单独正常工作一天（24小时），（电冰箱的主要技术参数见下表）电能表的转盘转360转；在使用电冰箱的过程中，小丽发现冰箱门打开时，冰箱内照明灯亮，压缩机不一定在工作由此判断，冰箱的压缩机和照明灯是并联的海尔bc110b 电冰箱额定电压220v工作频率50hz额定功率100w耗电量0.6kwh/24h考点：电能表参数的理解与电能的求法；串联电路和并联电路的辨别专题：计算题；应用题分析：（1）电能表的读数方法：（1）最后一位是小数（2）单位kwh（2）电能表上参数的意义：220v说明电能表要在220v的电路中使用；20a表示电能表允许通过的最大电流是20a；根据电能表上的参数可以根据公式p=ui计算出电能表允许接的最大电功率（3）电冰箱铭牌：额定电压220v电冰箱的正常工作电压是220v；额定功率100w电冰箱在额定电压（正常工作）时的电功率是100w；工作频率50hz电冰箱使用的是家庭电路中的电，家庭电路中的交流电频度是50hz，这个参数在初中的题目中一般没有使用；耗电量0.6kwh/24h电冰箱正常工作时24小时耗电0.6kwh；根据转数=消耗的电能电能表的参数即可求出这一天（24小时内）电能表的转盘应转的转数（4）压缩机和照明灯工作时互不影响解答：解：（1）从电能表的铭牌可以看出：此时电能表的示数为16.6kwh（2）电能表的工作电压u=220v，允许通过的最大电流i=20a，所以允许使用的用电器的最大电功率p=ui=220v20a=4400w（3）根据电冰箱的铭牌，电冰箱一天24h消耗的电能为0.6kwh；电冰箱一天消耗0.6kwh，而电能表的转盘是消耗1kwh转动600转，所以0.6kwh转盘就是转动600r/kwh0.6kwh=360转（4）因为压缩机和照明灯工作时互不影响，所以它们是并联的故答案为：16.6；4400；360；并点评：本题是要考查对电能表和电冰箱铭牌的了解，平时多观察家用电器的铭牌，铭牌中的参数有些是有用的，有些是初中阶段没有涉及到的，有涉及到的物理量要多做了解对电冰箱的耗电要注意，不能用w=pt，因为电冰箱的压缩机是运转一会儿停一会儿，所以一天的耗电量不能用此公式求解，而应在铭牌上寻找答案13（5分）（2013启东市一模）如图是太阳能led照明路灯，可将太阳能转化为电能，并向灯杆下方的蓄电池充电，供夜晚路灯照明led是一种发光二极管，通过电流时发光，可以把电能直接转化成光能若在一定时间内，太阳光辐射到该太阳能电池扳的能量为1.8107j，这与完全燃烧0.6kg的煤放出的热量相当（煤的热值为3107j/kg）；这些能量经转化后，可供额定功率为30w的led照明路灯正常工作50h，则该太阳能路灯的能量转化效率是30%考点：太阳能的其他相关计算专题：能源的利用与发展分析：（1）led是一种发光二极管，通过电流时发光，可以把电能直接转化成光能；（2）根据q=mq求出完全燃烧煤的质量；（3）根据w=pt求出路灯消耗的电能，再根据=求出路灯的转化效率解答：解：（1）led是一种发光二极管，通过电流时发光，可以把电能直接转化成光能；（2）完全燃烧没放出的热量q=w太=1.8107j，q=mq，完全燃烧煤的质量：m=0.6kg；（3）p=，led灯消耗的电能：w灯=pt=30w503600s=5.4106j，该太阳能路灯的能量转化效率：=100%=100%=30%故答案为：光；0.6；30点评：此题主要考查的是学生对能量的转化、燃料热值、电能的计算以及能量转化效率计算的理解和掌握，知识点较多，但都是基础性题目14（4分）（2012衢州）盛夏来临，人们又为“怎样才能晒不黑”而犯愁，资料表明：将皮肤晒黑的罪魁祸首是太阳光中的长波紫外线“好奇实验室”为此检测了若干衣服的防晒效果检测方法：先用光纤探头和计算机测算出阳光中长波紫外线的强度；再把衣服挡在光纤探头上，测算出透射导光纤探头上的长波紫外线强度利用前后两次测得的长波紫外线的强度计算出长波紫外线的透过率实验数据如表所示：实验序号衣服材质衣服布料层数长波紫外线透过率1天蚕丝112%225%3化纤128%4214%5全棉t恤（白色）17%6全棉t恤（黑色）14%分析表中数据，回答下列问题：（1）该实验是通过比较长波紫外线透过率来分析衣服的防晒效果（2）比较实验1、2或3、4得到的结论是其它条件相同时，防晒效果与衣服的层数（厚度）有关（3）根据测量结果，请向你的家人提出一条夏季户外活动时着装的建议穿全棉长袖t恤；穿颜色较深的衣服；穿较厚的衣服考点：控制变量法与探究性实验方案专题：实验探究题；控制变量法；转换法分析：在科学实验中，当实验结果会受到多种因素影响时，必须采用控制变量法进行探究实验在进行检测若干衣服的防晒效果实验中，影响实验结果的因素中衣服材质、衣服的颜色、衣服布料的层数等都会对实验结果产生影响，因此，探究其中的一个影响因素的影响时，必须控制其它变量不变该实验中是通过长波紫外线透过率来体现防晒效果的，在分析实验数据时要注意变量和不变量解答：解：（1）根据题干中的检测方法可知，该实验是通过比较长波紫外线透过率来分析衣服的防晒效果（2）比较实验1、2或3、4可知，衣服的材质和颜色不变，长波紫外线透过率随衣服布料层数的增加而降低，即防晒效果好；故可得结论：其它条件相同时，防晒效果与衣服的层数（厚度）有关（3）分析实验1、3或2、4数据可知，防晒效果与衣服的材质有关，并且其他条件相同时，棉料的衣服比化纤防晒效果好；分析实验5、6可知，防晒效果与衣服的颜色有关，并且其他条件相同时，衣服的颜色越深防晒效果越好；根据以上分析，夏季户外活动时着装的建议：穿全棉长袖t恤；穿颜色较深的衣服；穿较厚的衣服等故答案为：（1）长波紫外线透过率；（2）其它条件相同时，防晒效果与衣服的层数（厚度）有关；（3）穿全棉长袖t恤；穿颜色较深的衣服；穿较厚的衣服等（合理即可）点评：在物理学中研究一个量与多个变量的关系时，必须要使用控制变量法，这样才能保证所得出结论的可靠性本题的解答中，首先要明确变量有哪些，再根据题目要求看哪个变化，哪个需控制，并逐一分析表中数据因为数据与物理量较多，分析时应细心才好15（5分）（2012北京）小红为了测量盐水的密度，进行了如下实验：（1）将天平放在水平台面上，将游码移到标尺的零刻线处横梁静止时，指针指在盘中央刻度线的左侧，如图甲所示为使横梁在水平位置平衡，应将横梁右端的平稀螺母向右端移动（2）将盛有适量盐水的杯子放在调节好的天平左盘内，测出杯子和盐水的总质量为125g然后将杯中盐水的一部分倒入量筒中，如图乙所示，则量筒中盐水的体积为40cm3（3）再将盛有剩余盐水的杯子放在天平左盘内，改变砝码的个数与游码的位置，使天平横梁再次在水平位置平衡，此时有盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图丙所示，将杯子及杯内剩余盐水的总质量为62.8g（4）根据上述实验数据计算盐水的密度为1.56103kg/m3考点：液体密度的测量专题：实验题分析：（1）当指针恰好指在分度盘的中央或左右摆动幅度相同时，表示横梁平衡；指针向左偏，平衡螺母向右调；指针向右偏，平衡螺母向左调；（2）观察量筒的量程和分度值，液体的体积v要平视量筒内液面直接读出；（3）观察标尺上的分度值，物体的质量=砝码的质量+游码的读数；（4）盐水的密度用=直接算出，注意单位的换算解答：解：（1）调节天平横梁平衡时，应调节横梁左右两端的平衡螺母，发现天平指针偏左，应当将横梁右端的平衡螺母向右调节，直至平衡（2）量筒的分度值为1cm3，量筒中盐水的体积v=40ml=40cm3；（3）图丙中天平标尺上一大格表示1g，里面有5个小格，故其分度值为0.2g，剩余盐水和烧杯的质量为50g+10g+2.8g=62.8g；倒入量筒中盐水的质量m=125g62.8g=62.2g（4）盐水的密度=1.56g/cm3=1.56103kg/m3故答案为：（1）右；（2）40；（3）62.8；（4）1.56103点评：测液体密度的基本方法是：先用天平测出液体和烧杯的总质量m1，再将适量液体倒入量筒，读出体积为v，并用天平测出剩余液体和烧杯的质量m2，液体密度表达式=16（6分）（2013启东市一模）按照题目要求作图（1）如图甲所示，盛水的杯子静止在斜面上，画出漂浮的小球静止时的受力示意图；（2）如图乙所示，一物体ab放住平面镜前，请作出物体ab在平面镜中所成的像；（3）小磁针静止时的指向如图丙所示，请你标出电磁铁的极性，并用笔画线代替导线给电磁铁绕线考点：力的示意图；平面镜成像的相关作图；通电螺线管的极性和电流方向的判断专题：图像综合题分析：（1）小球在水中受到重力和浮力的作用，重力的方向竖直向下，浮力的方向竖直向上，由于小球漂浮，因此受到的力是平衡力，重力和浮力大小相等（2）平面镜成像的特点是：像与物关于平面镜对称，可以先作出物体a、b端点ab的像点ab，连接ab即为物体ab在平面镜中所成的像（3）根据小磁针的指向结合磁极间的相互作用规律判断电磁铁的磁极根据右手定则结合电流的方向画出通电螺线管的绕线解答：解：（1）小球漂浮在水面上，受到的重力和浮力是一对平衡力，二者大小相等、方向相反、作用在同一直线上，如下图所示：（2）先作出端点a、b关于平面镜的对称点a、b，用虚线连接a、b即为物体ab的像，如图所示：（3）根据异名磁极相互吸引，靠近小磁针n极的一端为电磁铁的s极，即电磁铁的左端为s极，右端为n极根据安培定则，伸出右手使大拇指指向电磁铁的n极（右端），则四指弯曲所指的方向为电流的方向，结合电流由螺线管的左端流入画出电磁铁的绕线如图所示：点评：（1）画力的示意图关键是找出确定力的作用点和方向，要牢记重力的方向始终是竖直向下的、浮力的方向是竖直向上（2）作物体在平面镜中所成的像，常用方法是：作出端点（或关键点）的像点，用虚线连接像点得到物体的像（3）利用安培定则时，一定要用右手握住螺线管，四指指向电流方向；当电流流入的导线在螺线管背面时，则手心在上；反之，手背在上17（9分）（2012大连）某坦克重力为4105n，履带的着地面积为5m2若坦克以20m/s的速度在平直的路面上匀速行驶10min，发动机的输出功率为900kw试求：（1）坦克静止在水平路面时，对路面的压强是多少？（2）匀速行驶10min，坦克发动机所做的功是多少？（3）匀速行驶时，坦克发动机的牵引力是多少？考点：压强的大小及其计算；功的计算；功率计算公式的应用专题：计算题；压轴题分析：（1）知道坦克在水平面上，则对地面的压力等于自身的重力，又知道履带的着地面积，可利用公式p=计算出坦克对路面的压强（2）知道发动机的输出功率和工作时间，可利用公式w=pt计算出坦克发动机所做的功（2）知道发动机的输出功率和行驶速度，可利用公式p=fv计算出牵引力的大小解答：解：（1）坦克在水平面上，坦克对地面的压力为：f=g=4105n，而s=5m2，坦克对路面的压强为：p=8104pa（2）p=900kw=9105w，t=10min=600s，坦克发动机所做的功为：w=pt=9105w600s=5.4108j（3）p=fv，而v=20m/s，行驶过程中受到的牵引力为：f牵=45000n答：（1）坦克静止在水平路面时，对路面的压强是8104pa（2）匀速行驶10min，坦克发动机所做的功是5.4108j（3）匀速行驶时，坦克发动机的牵引力是45000n点评：本题考查压强、功、牵引力的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，要知道在水平面上物体对地面的压力等于物体自身的重力，解题过程中还要注意单位的换算18（9分）（2013启东市一模）在如图甲所示的电路中，电源电压为12v且保持不变，滑动变阻器成上标有“50 2a”字样闭合开关s后，电流表的示数为0.4a，电压表的示数为6v（1）求此时滑动变阻器r2消耗的电功率p2；（2）求定值电阻r1的阻值；（3）假设电压表量程可以任意选择，请通过计算说明：当r2的滑片p从图甲所示位置向右移动时，电压表的指针能否指到如图乙所示的位置考点：欧姆定律的应用；串联电路的电流规律；串联电路的电压规律；电功率的计算专题：计算题；电路和欧姆定律；电能和电功率；电路变化分析综合题分析：由电路图可知，r1与r2串联，电压表测r2两端的电压，电流表测电路中的电流（1）根据p=ui求出此时滑动变阻器r2消耗的电功率；（2）根据串联电路的电压特点求出r1两端的电压，利用串联电路的电流特点和欧姆定律求出r1的阻值；（3）当r2的滑片p从图甲所示位置向右移动时，接入电路中的电阻变大，根据欧姆定律可知电路中的电流变小，定值电阻r1两端的电压减小，根据串联电路的电压特点可知电压表的示数增大，此时电压表的量程为015v，根据分度值读出示数，利用串联电路的电压特点求出r1两端的电压，利用欧姆定律和串联电路的电流的特点求出滑动变阻器接入电路中的电阻，即可判断电压表的指针能否指到如图乙所示的位置解答：解：由电路图可知，r1与r2串联，电压表测r2两端的电压，电流表测电路中的电流（1）此时滑动变阻器r2消耗的电功率：p2=6v0.4a=2.4w；（2）串联电路中总电压等于各分电压之和，定值电阻r1两端的电压：u1=uu2=12v6v=6v，串联电路中各处的电流相等，根据欧姆定律可得，定值电阻r1的阻值：r1=15；（3）当r2的滑片p从图甲所示位置向右移动时，接入电路中的电阻变大，根据欧姆定律可知电路中的电流变小，定值电阻r1两端的电压减小，根据串联电路的电压特点可知电压表的示数增大，此时电压表的量程为015v，分度值为0.5v，示数u2=10v，串联电路中总电压等于各分电压之和，r1两端的电压：u1=uu2=12v10v=2v，此时电路中的电流：i=a，此时滑动变阻器接入电路中的电阻：r2=7550，电压表的指针不能指到如图乙所示的位置答：（1）此时滑动变阻器r2消耗的电功率p2为2.4w；（2）定值电阻r1的阻值为15；（3）电压表的指针不能指到如图乙所示的位置点评：本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用，关键是根据滑片的移动确定电压表的量程和示数，进一步判断电压表的指针能否指到如图乙所示的位置19（7分）（2013启东市一模）小明做测量灯泡电功率的实验，已知小灯泡额定电压为2.5v（1）请在甲图中用笔画线代替导线，帮小明将实验电路连接完整；（2）小明电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数接下来应进行的操作是c；a更换小灯泡b检查电路是否断路c移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光（3）小明通过处理使灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为0.65w；（4）利用上述器材，能否探究电流与电压的关系？答不能（选填“能”或“不能”），理由：灯丝的电阻随温度的变化而改变考点：电功率的测量专题：实验题；探究型实验综合题分析：（1）由灯泡的额定电压和电阻求得电流，来确定电流表的量程，电流表与灯泡串联，注意正负接线柱滑动变阻器选择一上一下接线柱串联在电路中；（2）灯泡不亮，可能是灯泡断路或短路或灯泡的实际功率太小；若电路正常，则可能是滑动变阻器接入电路的阻值太大，电路电流太小，灯泡实际功率太小，灯泡不发光，可以移动滑动变阻器滑片，减小滑动变阻器接入电路的阻值，看灯泡能否发光（3）当灯泡电压等于额定电压2.5v时，灯泡正常发光；由图确定电流表量程、最小分度值，然后读出电流表示数；由功率公式p=ui可求出灯泡的额定功率；（4）探究电流与电压的关系的关系时，需控制电阻一定，但小灯泡的电阻随温度的变化而变化，据此分析解答：解：（1）电流表与灯泡串联，电流表选择00.6a量程，电压表选择03v，电流从正接线柱流入，从负接线柱流出滑动变阻器已经选定了下面接线柱，任意选择上面一个接线柱，把滑动变阻器串联在电路中，如图：（2）电流表有示数，而灯泡不发光，可能是电路电流太小，灯泡实际功率太小，不足以引起灯泡发光造成的，可以向左移动滑片，减小滑动变阻器接入电路的阻值，使电路电流变大，灯泡实际功率变大，看灯泡能否发光；故选c（3）由图乙可知，电流表量程是00.6a，分度值是0.02a，电流表示数是0.26a，灯泡额定功率p=ui=2.5v0.26a=0.65w（4）因为灯丝的电阻随温度的变化而改变，当灯泡两端的电压发生变化时，灯泡的功率发生变化，灯丝的温度就发生变化，而在探究电流与电压的关系的关系时，需控制电阻不变，所以不能利用“测定小灯泡额定功率”的实验装置探究电流与电压的关系故答案为：（1）图同上；（2）c；（3）0.65；（4）不能；灯丝的电阻随温度的变化而改变点评：本题考查了电压表、电流表、滑动变阻器的正确使用、电功率公式的简单计算、电路故障的判断及灯丝电阻随温度变化的特点，综合性较强，有一定的难度20（8分）（2013德城区二模）物体只在重力作用下由静止开始下落的运动，叫做自由落体运动小铁球等物体下落时受到的空气阻力很小，可以忽略不计，因此，小铁球由静止开始下落的运动可以近似当作自由落体运动（1）兴趣小组在课外实践活动中，用闪光照相机探究小铁球做自由落体运动的情况，照相机每隔0.1s曝光一次，照片如图由此可以判断出小铁球下落时速度变化情况是一直变大（选填“不变”、“先变大后不变”或“一直变大”）a、b两位置间的实际距离为75.0cm，则此过程中，小铁球的速度为2.5m/s；（2）为了进一步探究小铁球由静止开始下落一定高度的时间是否与球的质量有关，请设计一个实验方案简要做法：只改变小铁球的质量，然后测量小铁球下落的时间；如何判断：如果下落的时间不变，则表示小铁球由静止开始下落一定高度的时间与球的质量无关；如果下落时间改变，则表示与球的质量无关考点：控制变量法与探究性实验方案专题：探究型实验综合题分析：（1）在整个下落过程中，照相机曝光时间是相同的，根据图片分析相同时间内通过距离的变化，便可得出小球速度的变化进行刻度尺的读数时，注意分析刻度尺的单位和分度值，读数时要估读到分度值的下一位a、b间小球的速度是指这段路程内的平均速度，根据公式v=，s是指a、b间的路程，t是从a到b所用的时间（2）要想判断小铁球由静止开始下落一定高度的时间是否与球的质量有关，则应在保持其它条件不变的情况下，改变小球的质量，然后比较所用时间是否发生变化解答：解：（1）照相机曝光间隔时间是相同的，由图知，小球下落过程中在相同时间内通过的路程越来越大，所以速度在增大由图知，刻度尺的分度值为1dm，所以ab间的距离为7.50dm或75.0cm照相机每隔0.1s曝光一次，所以由a到b所用的时间为0.3s所以ab之间的速度为：v=2.5m/s（2）为了进一步探究小铁球由静止开始下落一定高度的时间是否与球的质量有关，需要改变小球质量的大小，但要保持其它的量不变然后测量小铁球下落的时间如果下列的时间不变，则表示与质量无关；若时间改变，则表示与时间有关故答案为：（1）一直改变；75.0；2.5；（2）只改变小铁球的质量，然后测量小铁球下落的时间；如果下落的时间不变，则表示小铁球由静止开始下落一定高度的时间与球的质量无关；如果下落时间改变，则表示与球的质量无关点评：此题主要探究小铁球由静止开始下落一定高度的时间是否与球的质量有关，通过一些问题考查了学生对刻度尺的读数及平均速度的求法的掌握同时考查了控制变量法在此实验中的应用