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小学语文六年级上册第二单元测试卷一、读拼音,写词语。(6分) mng lng xun y qio b kung fng n ho( ) ( ) ( ) min l b kng r x shu lu sh ch( ) ( ) ( ) 二 把下列加点的音节补充完整(5分) l p q 恶 劣 频 率 寝 室 惹 祸 真 挚 ch sh ng b in岔 道 实 施 朦 胧 斑 驳 篇 章 三、在括号里填上带点词语的反义词。(4分)1、在外国人的面前,我们不能( ),而要充满自信。2、天黑了,原先清晰的景物,一下子都变得( )了。3、我开了一个玩笑,沉闷的气氛顿时变得( )起来。4、中华大地再也不是沉旧的面容,而是展开了( )的画卷。 四、给句子中加点的字选择正确的解释,用“”表示。(4分)完全,完整;消耗尽,没有剩的;完结;完成。1、世界上没有完美无缺的人。( )2、我的作业已经做完了。( )3、米吃完了,爸爸又去买了一袋。( )4、京张铁路不满四年就全线完工了。( )五、解释下面句子加点部分的含义。(6分)1、在我读大学二年级的时候,母亲弃养,只活了四十岁。 2、五十六朵鲜花竞相开放,装点祖国万里大花园。 3、消息一传出来,全国轰动,大家说这一回咱们可争了一口气。 六、把下面句子中加点的词语与括号里的词语比较一下,看一看有什么不同。(8分)1、詹天佑是我国杰出(突出)的爱国工程师。 2、我正想问个水落石出(明白)可是小高的嘴唇又闭紧了。 3、今天、历史和未来将由我们焊接(连接)。 4、中国人民从此(现在)站起来了。 七、读句子,按要求填空。(13分)1、京张铁路不满四年就全线竣工了,比计划提早两年,这件事给了藐视中国的帝国主义一个有力的回击。今天,我们乘货车去八达岭,过青龙桥东站,可以看到一座铜像,那就是詹天佑的塑像。.这件事指 .为什么说:“这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击?”(2分) .人们为什么为詹天佑立铜像?(3分) 2、夜里梦到母亲,我哭着醒来。醒来再想提住这梦的时候,梦却早不知道飞到什么地方去了。.梦能“提”吗?醒来再想提住这梦是什么意思?(3分) .这段话表达了怎样的心情?(3分) 八、看看对联赞扬谁。(3分)草堂留后世,诗圣荐千秋。( )千古诗才,蓬莱文章建安骨;一身傲世,青莲居士谪仙人。( )味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。( ) 九、阅读理解。(21分) (一)中国结 中国结由一根红绳缠结而成,不管这根绳子经过如何曲折的缠绕,总是不离不弃,始终围绕着它的起点。怪不得海外的华人特别喜欢中国结,因为他们知道自己是编织中国结的那根绳子的一部分。中华儿女同根生,这根绳子扯得再远,也离不开它的“头”。 这个“头”就是自己的祖国,自己的乡土。因此,中国结又是炎黄子孙心连心的象征。1、 联系上下文理解词语。(2分)不离不弃: “头” : 2、“炎黄”是什么意思?还有什么词语表示中国,中国人?(3分) 3、为什么人们喜爱中国结?(2分) 4、了解一下,我们还有那些带有民族特色的饰物呢?(3分) (二)妈妈的手 妈妈的手是粗糙的,手背上可以看到几粒明显的青筋。你乍一看,一定会觉得这并没有什么稀奇,可这双收却使我羡慕。 我家门前有片无用的空地,杂草丛生,干巴巴的,妈妈拿来铁锹,一下一下地挖。不到一顿饭的功夫,这双手就把这一小片荒芜的土地变成了菜地,平时,这双手没歇过,不停地为家人服务,买菜、煮饭,缝缝补补,拖洗地板,整理房间,家里所有的活全包了。 妈妈的手不仅勤劳,还很灵巧。一块布经它裁剪就成为样式新颖的裙子,一套旧衣服经它拼凑,就能改成我的喜欢的新衣服,级个线团经它编织就成为漂亮的毛衣。秋季的一天,妈妈正在为我织一件毛衣,我在一旁仔细地瞧。那双手一针过来一针过去,针针显得那样欢快,每个动作都是那么娴熟,准确,我简直看呆了!1、为了说明妈妈的收是勤劳的手,作者用了许多事例。其中详写的事是 ; 。略写的事是 ,本文通过记叙 表达了作者对妈妈的 之情。(5分) 2、 简要回答问题。(6分) 妈妈的手“平凡”便现在哪儿?(3分) 妈妈的手“又不一般”,除了“勤劳”之外,
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