语文五年级上册期末模拟试卷.doc

语文五年级上册期末模拟试卷班别 姓名 成绩 一、基础知识。1、给下列加点字选择正确读音。（6分）膝盖（x q） 规矩（j j） 侮辱（w w）纤维（xin qin） 弹琴（tn dn） 挨骂（i i）二、我来填上合适的词语。（ ）的夕照 （ ）地等待 横（ ）竖（ ）（ ）的目光 （ ）地流淌 （ ）洲（ ）海（ ）的河道 （ ）地指挥 （ ）碧（ ）里三、我能把下面的句子补充完整。横眉冷对 、俯首甘为孺子牛。滴水能把 、万事功到自然成。萧萧梧叶送寒声、 。空中一片片落叶、仿佛 。四、 我会读一读、也会连一连。动人的 面容 严肃的 纪律难受的 心情 严格的 考验严肃的 表情 严峻的 要求慈祥的 情节 严明的 态度五、我懂得、你会吗？ 1、这学期、我们学了望天门山、题西林壁、枫桥夜泊、别董大、暮江吟这五首大诗、我最喜欢的一首是： 、 。 、 。六、短文阅读。1、课内阅读。（一）据说、有一次柳公权在写字、穆宗皇帝一边看着柳公权运笔写字、一边连连赞叹、还惊诧的问道：“你的字怎么写得这么好呢？能告诉我书法的秘诀吗？”柳公权毫不犹豫地回答：“ ”笔法出自内心、只有心地正直才能写出好字来！这确实是柳公权写字的“法”。但在此时此刻、他作为穆宗的“书法指导”、向穆宗说这样的话、显然是有弦外之音的。原来、柳公权是在告诉穆宗、写字和治理国家一样、都必须“心正”。难怪当时正沉溺酒色的穆宗半天没有说话、脸都变色了。这个劝告是真诚而大胆的。真诚在于柳公权已自己的书法心得来打动穆宗、希望穆宗能够律己清政；大胆则在于他毫不虚伪做作、直言答对。如此劝告、自然是对穆宗的一次不小的触动。1.短文节选自 。 （2分） 2.根据课文、把文中划“ ”的地方补充完整。（3分）3.上面的片段中找出“真诚”的反义词、“打动”的近义词。（2分） 真诚（ ） 打动（ ）多亏又看了一眼有一回、一位老人对我讲：“我年轻时自以了不起。那时我打算写本书、就利用假期出去寻找。我要在那里穷困潦倒、懒懒散散混日子的人当中找一个主人公、我相信可以找到这种人。” “一点不差、有一天我找到了这么个地方、那儿到处都是荒凉破落的庄园、衣衫褴褛的男人和面色憔悴的女人。最令人激动的是、我想象中的那种懒惰混日子的人也找到了一个满脸乱胡须的老人、穿着一件褐色的工作服、坐在一把椅子上为一小块马苓薯地锄草、在他身后是一间没有油漆漆的小木棚。”“我恨不得立刻就转身回家、坐在打字机前去写我的书。当我绕木棚在泥泞的路上拐弯、从另一个解度朝老人望了一眼时、我一下子停住了脚步。原来、从这一边看过去、我发现老人的椅子边靠着一副残废人的拐杖、老人的一条裤腿空荡荡地直垂到地面上。顿时、那位刚才我还认为是好吃懒做混日子的人、一下子变成一个百折不挠的英雄形象了。”“从那以后、我再也不敢对一个只见过一面或聊上几句的人、轻易下判断和做结论了。”“多亏我回头又看了一眼。”老人说。1、“潦”字用音序查字法查、应查字母 、再查音节 ；“褴”字用部首查字法、应查 部、再查 几画。“懒”有以下几个注释：不勤快、不爱劳动。疲乏、没力气。不愿意。“懒惰”的“懒”在这里应解释为 。2“我”最初看到的锄草老人是什么样的？用“”画下来。从另一个角度看时、那个老又是什么样子？用“ ”画下来。3、想写书的老人为什么说“多亏我回头又看