1+1思想品德课板块备课方案.doc

1+1思想品德课板块备课方案 课题 做个聪明的消费者 课型 新授 备课者 刘艳霞 本教案中“序言、学习方案”部分来源于初中政治网，其余部分为原创序 言根据常规要求简要介绍教学目标、重难点、设计思路、教学准备等。一、教学目标：1、 情感态度价值观：增强自我保护意识，善于同侵害消费者权益的行为作斗争，提高运用法律武器维护自己作为消费者的权利的能力。2、 知识目标：知道消费者依法享有的权利，法律保护消费者 的合法权益；了解在消费活动中，生产者、销售者、消费者 都要依法 规范自己作为，营造良好的消费环境，学会运用法律维护自己作为消费者的权利。3、 能力目标：（1）初步学会运用消费者权益方面的法律知识，观察分析社会生活中的有关现象和问题，增强识别侵害消费者权益的能力。 （2）增强自我保护意识，提高自我保护能力；培养初步运用法律武器维护消费者权益的能力。二、教学重点：营造放心消费环境，保护消费者的合法权益。三、设计思路：通过多媒体播放中央电视台2004年“3.15”文艺晚会片断。教师以此为切入点，提出问题导入新课。教师引导学生观察课本假农药坑农、害农，庸医害人，劣质高压锅伤人，劣质材料填充的床垫四幅照片，小记者采访个人的消费经历，将学生引入鲜活的 生活环境，加深对知识的理解记忆。通过对课本42页的案例的小组讨论对知识进行升华，然后教师引导学生观察课本43页的漫画引入学生思考如何营造良好的放心消费环境，保护消费者的合法权益？小组讨论寻找营造良好的消费环境及维权途径和方法。四、教学准备：教师准备多媒体录象片 学生组织表演小品、小记者设计新颖的板书反映创新知识结构维权1人身财产安全权2知悉真实情况权3自主选择权 4依法求偿权 5公平交易权6依法结社权7获得知识权8监督批评权9人格尊严民族风俗习惯受到尊重消费者权(最主要)协商 投诉 诉讼自我保护消费者权益保护法全社会共同努力生产者销售者消费者(桥梁) 课堂整体结构、授课方法说明一、情景引路，激发兴趣提问：每年的3月15日是什么日子？中央电视台举办“315”文艺晚会的目的是什么？ 教师：在市场经济中，每个公民都是消费者，每天都要进行消费活动。这就要求做一个聪明的消费者。 二、师生互动，感悟真理问题一：明明白白消费活动一1小品表演：超市购物2学生自学消费者权益保护法中规定的消费者享有的权利，讨论并回答以下问题： 我们作为消费者享有哪些权利？小品中消费者的哪些权利遭到侵害？3师生共同总结：消费者权益保护法是国家为保护消费者的合法权益而制定的法律，具体规定了消费者的权利。作为消费者，应该有一双慧眼，明明白白消费，明确消费者依法享有的权利。4消费者的九项权利：1人身财产安全权、2知悉真实情况权、3自主选择权、4依法求偿权、 5公平交易权、6依法结社权、7获得知识权、8监督批评权、9人格尊严民族风俗习惯受到尊重活动二师生共同讲述消费经历：师生各讲述自己一次消费权益受侵害的事例，让学生作出判断；目的在于进一步明确作为消费者依法享有的权利。问题二：营造放心消费环境 保护消费者合法权益活动三寻找维权的途径1师：刚才同学们表演的小品和我们的经历中，消费者的合法权益都受到了侵害。那么，小品超市购物中的消费者，应该怎样维护自己的合法权益呢？让我们共同给他们出主意。2分小组共同寻找维权的途径，学生各抒己见，合作交流。得出结论：、与经营者协商解决；、请求消费者协会调解；、向人民法院提起诉讼等。3学生阅读教材119页“相关连接”，了解消费者自我保护的方法。活动四4教师：消费者在依法维护自己的合法权益时也应遵守经济活动规则，自觉遵守公民基本道德规范，不能滥用消费者的权利。法律对生产者和销售者又是怎样要求的呢？5学生以小组为单位合作探讨，小组代表以生产者、销售者、消费者的名义表明自己的做法，依法规范自己的行为。6消费活动中的生产者、销售者和消费者，都要按照诚实守信的原则参与消费活动，依法规范自己的经济行为。生产者是消费活动最主要的参与者，应严格按照国家的法律法规，不得生产国家明令淘汰和禁止生产的产品，严禁不合格产品出厂，更不能伪造产地，冒用他人厂名、厂址、商标等。销售者应遵循国家的法律法规，信守服务承诺，保证不销售缺斤短两、失效变质的商品，不得损人利己，更不得侵犯消费者的人身权利。要为消费者提供真诚、热情、周到的服务。消费者应遵循市场秩序，依法公平交易，对制假售假行为要及时向有关部门举报。当自己的合法权益受到侵害时，应依法保护自己的作为消费者的合法权益。7师生共同小结：只有这样，才能营造放心消费环境，保护消费者的合法权益。三、擦亮眼睛、升华生活 具体内容见“学习方案” 1+1思想品德课板块学习方案 课题 做个聪明的消费者 班级 初三 核心教学材料设计 多媒体播放2004年3.15文艺晚会，观察课本41页43页图片。小记者采访个人的消费经历，引导学生思考、分析、解决下列问题：1、每年的3.15是什么日子？中央电视台举办3.15文艺晚会的目的是什么？2、消费者依法享有的权利有哪些？易侵犯的权利有哪些？3、课本41页43 页中的案例，说明在现实生活中，消费者的哪些权益被侵害？4、小记者采访个人的消费经历。 5、怎样营造良好的消费环境，保护消费者的合法权益？6、生产者、销售者、消费者在经济生活中应怎样依法规范自己的行为？7、消费者怎样依法保护自己的合法权益？擦亮眼睛，升华生活亲爱的同学们，经过本节课的学习，你一定掌握了相关的知识点，具有很高的分析问题的能力。展示自己的时间到了，只要你认真审题、冷静思考，肯定会有出色的表现。相信自己你会成功！ 小品表演“超市购物”小品大意：六位同学模拟去超市购物。购物前，他们商量去哪里买，买什么，不买什么；购物时挑来挑去，仔细看包装；一位同学，没有相中超市的东西，临出门时，被超市保安叫住，污蔑他们偷了超市一包巧克力；一位同学买的水果糖在门外的计量器上称量时发现少了200克去找售货员，售货员竟不认账；一位同学在特价区买了瓜子后发现不好要退货，售货员以“特价商品概不退货”为由拒退。 问题设计：1、我们作为消费者享有哪些权利？小品中消费者的哪些权利遭到侵害？2、怎样营造放心的消费环境，保护消费者的合法权益？3、消费者在自己的合法权益受到侵害时，正确的维权途径有哪些？选择题（下列各题选项中只有一项最符合题意）1、 目前仍有一些超市自制熟食所用的保鲜膜没有明确的标示。超市的这种做法侵犯了消费者的A 自主选择权 B、依法求偿权 C公平交易权 D 知悉真实情况权2、黑龙江省齐齐哈尔市第二制药厂有限公司生产销售假药“亮菌甲素注射液”，已造成多人死亡，给他人带来了巨大痛苦，给社会造成极坏影响。他们的行为侵犯了消费者的A 知悉真实情况权 B 人身、财产安全权 C 自主选择权 D 获得劳动保护权 3、消费者权益保护法规定：消费者在购买、使用商品时，其合法权