2019_2020学年高中历史第六单元现代世界的科技与文化第25课现代科学革命课时作业岳麓版.docx

第25课 现代科学革命 学业达标1“科学理论的发展往往并不意味着新理论摧毁旧理论，而是限制和缩小旧理论的作用范围，把旧理论作为新理论的某种特例包含在其中。”下列最能说明此观点的是()A神创论与进化论 B经典力学与相对论C经典力学与量子论 D相对论与量子论答案B解析相对论把牛顿力学概括在相对论力学中，牛顿力学只是相对论力学在低速运动状态下的一个特例，相对论是对牛顿力学的继承和发展，故B项正确。A项错误，进化论否定了神创论；C项错误，量子论与经典力学不是继承和发展的关系；D项错误，相对论与量子论不是继承与发展的关系。2某科学理论颠覆了人类对宇宙和自然的“常识性”观念，提出了“时空的相对性”“四维时空”“弯曲空间”等全新的概念。该理论()A推动了启蒙运动的到来B弥补了经典力学认识世界的不足C奠定了电气技术应用的理论基础D开创了以实验为基础的近代科学答案B解析根据材料信息可知是爱因斯坦的相对论。A项应为牛顿的经典力学；B项是相对论的作用；C项应为电磁感应现象的发现；D项是伽利略的贡献。故选B项。31919年11月6日，在英国皇家天文学会和皇家学会联合举行的大会上，天文学家罗伊尔宣布：“星光确实按照爱因斯坦引力理论的预言发生偏折。”爱因斯坦的主要成就是()A量子假说 B相对论C万有引力定律 D电磁感应现象答案B解析爱因斯坦的主要成就是相对论，故选B项。量子假说是普朗克提出的，排除A项；万有引力定律是牛顿发现的，排除C项；电磁感应现象是法拉第发现的，排除D项。4马克垚主编的世界文明史一书写道：“1870年以后物理学不断有新的发展，经过一场范式的危机，进入20世纪以后，物理学由量变进入质变，开始了革命性变革。”这主要体现在()A牛顿发现万有引力定律B哥白尼提出“日心说”C达尔文创立生物进化论D爱因斯坦提出相对论答案D解析牛顿发现万有引力定律是在17世纪，哥白尼提出“日心说”是在16世纪中期，达尔文创立生物进化论是在19世纪中期，爱因斯坦提出相对论是在20世纪初，故选D项。5爱因斯坦被人们称为20世纪的哥白尼、20世纪的牛顿，其主要依据是()A提出外力能够改变物体运动状态的观点B证实物体运动速度与质量没有关系C正确揭示了时间和空间的本质属性D发现了能量辐射的运动原则及其规律答案C解析“爱因斯坦被人们称为20世纪的哥白尼、20世纪的牛顿”，主要是由于他提出了相对论，奠定了现代物理学的基础。相对论纠正了牛顿经典力学绝对的时空观，正确揭示了时间和空间的本质属性，故选C项。外力能够改变物体运动状态，是牛顿的第一定律(惯性定律)，排除A项；爱因斯坦狭义相对论认为物体速度、质量等是相对的，可以相互转化，排除B项；“能量辐射的运动原则及其规律”，属于量子论，排除D项。6普朗克年轻时曾向他的老师表示，要献身于理论物理学。老师劝他说：“年轻人，物理学是一门已经完成了的科学，不会再有多大的发展了，将一生献给这门学科，太可惜了。”打破该老师看法的是()A万有引力定律的发现B量子假说的提出C电力的发现与应用D牛顿力学定律的发现答案B解析材料“物理学是一门已经完成了的科学，不会再有多大的发展了”说明普朗克的老师认为物理学的发展空间很小，而普朗克提出量子假说，改变了人们认识世界的角度和方式，故B项正确。71905年，爱因斯坦解释了光电效应，亦即在光的照射下，由金属逸出的电子的能量和光的强度无关，但和波长有关。这一解释主要是基于()A经典力学 B量子论C狭义相对论 D广义相对论答案B解析结合所学知识，爱因斯坦利用量子论解释了光电效应，故选B项。经典力学主要解释了宏观物体低速运动的规律，排除A项；C、D两项主要揭示的是时空与物质和能量之间的关系，排除。8某科学家认为“原子吃辐射，不是像吃牛奶那样地吃，而是像吃米饭那样地吃，每个饭粒就是食物的最小单位”。这位创立了原子结构的理论的科学家是()A爱因斯坦 B牛顿C普朗克 D玻尔答案D解析玻尔提出了原子的量子理论，故D项正确。9“(它)是一门奇妙的理论，提供了精确一致地解决关于原子、激光、X射线、超导性以及其他无数事情的能力，几乎完全使古老的经典物理理论失去了光彩。”这一理论()A为近代科学的形成奠定了基础B弥补了对微观世界认识的不足C打破了神学对人们思想的禁锢D揭示了时间和空间的本质属性答案B解析根据材料可知是量子理论。量子理论是现代物理学的基础之一，故A项错误；对微观世界认识，与材料中“精确一致地解决关于原子、激光、X射线、超导性”相符，故B项正确；牛顿经典力学和达尔文生物进化论等打破了神学禁锢，故C项错误；D项是相对论的内容，故错误。10史蒂芬威廉霍金所著的时间简史在统一20世纪物理学的两大基础理论方面走出了重要一步。材料中所述的“两大基础理论”的创立者是()A伽利略和牛顿 B牛顿和达尔文C普朗克和爱因斯坦 D牛顿和爱因斯坦答案C解析相对论与量子论是近代物理学的两大支柱，相对论的创立者是爱因斯坦，量子论的创立者是普朗克，故选C项。等级提升111931年，法国物理学家保罗朗之万曾说：“大家都知道，在我们这一时代的物理学中，他的地位将在最前列。他现在是并且将来也还是人类宇宙中有头等光辉的一颗巨星。他也许比牛顿更伟大，因为他对于科学的贡献更深入到人类思想基本概念的结构中。”下列能证明这一观点的是()A时间和空间与物质运动无关B狭义相对论和广义相对论的提出C量子理论的诞生和发展D运动三大定律和万有引力定律答案B解析依所学，在相对论中时间、空间与物质运动息息相关，故A项错误；据材料“在我们这一时代的物理学中，他的地位将在最前列也许比牛顿更伟大他对于科学的贡献更深入到人类思想基本概念的结构中”并结合所学可知，爱因斯坦创立相对论，打破了牛顿的绝对时空观，改变了人们看待世界的角度和方式，故B项正确，C项错误；依所学，牛顿提出运动三大定律和万有引力定律，但与材料表述不相符，故D项错误。12爱因斯坦曾言：“在我之前，人们都认为，如果把所有的东西都从宇宙中拿走，那剩下的就是时间和空间，我却证明，如果把所有的东西都拿走了，什么都剩不下。”这说明爱因斯坦的理论()A为工业革命迅速开展提供理论基础B否定自然界无跳跃的原则C改变了人们认识世界的角度和方式D证实了时空可以单独变化答案C解析牛顿力学为工业革命迅速开展提供理论基础，故A项错误；量子论否定自然界无跳跃的原则，故B项错误；材料爱因斯坦的理论“却证明，如果把所有的东西都拿走了，什么都剩不下”，改变了人们认识世界的角度和方式，故C项正确；爱因斯坦的理论证实了时空随着物体速度的变化而变化，并不是单独变化，故D项错误。13“他利用简单的数学运算证明，光速是极限速度，接近光速的物体会变小变平。他认为，甚至时间也会受影响。移动的钟走得比静止的钟慢。”这是物理学思想的一场重大革命。因为它()A否定了牛顿的力学理论B借鉴法国科学家拉马克的学说C打破了自然界无跳跃的原则D揭示了时间、空间的本质属性答案D解析根据材料“光速是极限速度时间也会受影响。移动的钟走得比静止的钟慢”并结合所学可知这是指爱因斯坦的相对论。相对论是对牛顿力学的继承与发展，故A项错误；拉马克提出的是生物进化相关观点，故B项错误；量子论否定自然界无跳跃原则，故C项错误；相对论揭示了时间、空间的本质属性，故D项正确。14美国宇宙学家保罗戴维斯曾说：“生命由原子造就，而原子是按照量子机制行事的。”“生命已经存在很长时间了，有充足的时间来学习一些量子的把戏，如果这样做能够赋予它优势的话。”从中可知，其认为()A生命进化是量子“把戏”的结果B量子理论可能适用于生命科学研究C生命进化经历了一个复杂的历程D量子机制赋予了生命进化的优势答案B解析材料中作者认为生命进化是自身选择的结果，故A项错误；戴维斯的意思是说生命的造就和进化与量子紧密相关，所以量子理论可能有助于生命科学研究，故B项正确；材料主要指出量子学与生命科学研究之间的关系，并没有提及生命进化本身的历程问题，故C项错误；生命可能会主动学习量子的一些“把戏”以获得优势，不等于说量子机制赋予了生命进化的优势，这种说法曲解了材料原意，故D项错误。15近代以来，牛顿的力学把天上和地上所有物体的机械运动规律统一起来，麦克斯韦的电磁理论把电、磁、光的运动统一起来，爱因斯坦的相对论把牛顿力学和麦克斯韦电磁理论联系起来这样的科学事实说明，近代物理学()A为三次工业革命提供了科学理论B在发展中呈现出连续性和综合性C随着思想解放运动的发展而进步D与科学实验的成果存在密切联系答案B解析第一次工业革命很明显是源于工匠的实践经验，与近代物理学并没有直接的关系，故A项错误；根据材料可知，牛顿和麦克斯韦的理论都具有很强的综合性，而爱因斯坦又将二人的理论予以综合和继承，故B项正确；材料中并没有对近代欧洲思想解放的相关提及，故C项错误；材料中同样没有近代物理学与科学实验成果关系的相关提及，故D项错误。16科学巨人爱因斯坦被称为“20世纪的哥白尼”。阅读下列材料，回答问题。材料一19世纪30年代，法拉第的发现激起了一系列发明的浪潮并最终引发了电气技术革命，爱因斯坦的父亲和叔叔也投身其中。1882年，他们在国际电气技术展览会上推出了自己的发电机和新式电话。在家里，爱因斯坦每天都能听到父亲工厂里“汽笛鸣叫”奏响的劳动序曲，电枢和线圈成了这个正在成长的孩子手中的宠物。同时，他通过疯狂阅读掌握了物理学和哲学的概貌，并在父辈工厂和中学、大学实验室获得了实际认识。凡此，在他那个时代，有哪位物理学家曾在攀登顶峰之前将如此众多的必备前提集于一身？材料二1905年被称为爱因斯坦的“奇迹年”。他在物理学纪事连续发表文章。此后，物理学再也不是原来的物理学。大多数情况下，前任的著作中冒出来的新问题总是要由下一代的年轻学者来解决。哥白尼之后是开普勒，伽利略之后是牛顿，法拉第之后是麦克斯韦。(而)爱因斯坦既是自己的前任又是自己的后继者。他就像一个马拉松运动员，到达目的地之后决定再跑一次。以上材料均摘自德于尔根奈佛爱因斯坦传(1)根据材料一，概述传记作者所认为的爱因斯坦成才的“必备前提”。(2)根据材料二并结合所学知识，指出1905年爱因斯坦创造的物理学理论“奇迹”。根据上述材料，概括爱因斯坦的科学精神。答案(1)前提：人类社会进入电气时代；广泛阅读科学著作，打开研究视野；家庭影响；父辈工厂与学校实验室的实际体验。(2)“奇迹”：创立相对论；成功解释光电效应。精神：实事求是；勇于创新。解析第(1)问，根据材料一“法拉第的发现激起了一系列发明的浪潮并最终引发了电气技术