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基础知能回扣 重点难点突破 Hearingtheoldman sreports theofficer fromhisseatandsaidthatsomethingmustbedoneto people slivingstandards A raised riseB rose raiseC raised raiseD rose rise 解析 选B rose为rise的过去式 意为 站起 是不及物动词 raise意为 提高 withtheurgentsituation thegovernmenthadtotakeimmediateaction A TofaceB HavingfacedC FacedD Facing 解析 选C Facedwith 相当于从句Becausethegovernmentwasfacedwith 过去分词短语在句中作原因状语 用forgive excuse的适当形式填空 Theyforgaveusforourrudeness Pleaseexcusemeforinterruption John uphistestpapersothathismotherwouldn tseehislowgrade A cameB toreC turnedD made 解析 选B tearup撕碎 符合句意 comeup走近 上来 发芽 turnup调大 出现 makeup构成 和解 Thankyouverymuchforhelpingmeoutoftrouble Bob 2010金华模拟 A WithpleasureB Don tmentionitC That srightD Ihopeso 解析 选B Don tmentionit 不用谢 没关系 表示感谢的答语 符合句意 Withpleasure 非常乐意 That sright 那是对的 Ihopeso 我希望如此 Ithoughtherniceandhonest Imether A firsttimeB forthefirsttimeC thefirsttimeD bythefirsttime 解析 选C thefirsttime作连词用 引导时间状语从句 意为 第一次做 时 forthefirsttime为介词短语 意为 第一次 备考要点补充 Hewasthebest playingchess A intermofB intermsofC ontermwithD ontermswith 解析 选B 句意 从下棋方面而言 他是最好的 intermsof 从 方面来说 故选B ButforJim smaterialsfromtheInternet ourgroup thewrittenreportoftheexploringcourseinadvance A shouldn thavecarriedoutB hadn tcarriedoutC won tcarryoutD couldn thavecarriedout 解析 选D 考查虚拟语气 butfor 要不是 其主句谓语要用couldn thavedone表示与过去事实相反 故D项符合 课时提能演练 单词拼写1 It snousequarrelling 争吵 aboutitwithhim 2 Donotscold 责备 him afterall heisonlyachild 3 Luckily noonewasseriouslyhurt 受伤的 intheaccident 4 Shehassavedalargeamount 数量 ofmoneytheseyears 5 Heregretted 后悔 wastingsomuchtimeplayinggamesoncomputer 6 Theteachermentioned 提及 说到 afewreferencebooksinhisclass 7 Whenshediscoveredthetheft 偷盗 ofherbag shewenttothepolice 8 Economistspredicted 预言 afallininterestrates 9 Wellpaidasheis heoftenendsupinfinancial 金融的 troubles 10 Itwasveryconsiderate 考虑周到的 ofyoutoletusknowyouweregoingtobelate 完成句子1 你们毕业后如何保持联系 Howdoyoukeepintouchwitheachotheraftergraduation 2 这部电影使我想起了过去的日子 Thefilmbroughtmetomind remindedmeoftheolddays 3 我看得出他这番话是发自内心的 Icouldtellhespokefromthebottomofhisheart 4 她很生气 把信撕成了碎片 Shewassoangrythatshetoretheletterintopieces 5 令我非常遗憾的是 我不能接受你的邀请 Muchtomyregret I munabletoacceptyourkindinvitation 语法和词汇知识1 Letussupposethatyouarein positionof parent Wouldyouallowyourchildtodosuchathing A a aB a theC the aD the the 解析 选C 考查冠词的用法 inthepositionof表示 处于某一位置 parent之后未加 s 故用a 2 Yesterday sconcertisreallywonderful Really Iregret withyou A togoB goingC nottogoD notgoing 解析 选D 考查regret用法 句意为 昨天的音乐会真是太精彩了 真的吗 我后悔没和你们一起去 regretdoing后悔做了某事 否定式应在doing前加not 故选D 3 Wehave inthefuture Wearesureofoursuccess Whichofthefollowingiswrong A trustB confidenceC faithD wishes 解析 选D 由后句的话可以得知 我们有信心 havetrust confidence faithin 对 信任 相信 4 There sno frommybedroomwindowexceptforsomefactorychimneys A viewB sceneC sightD look 解析 选A view景色 风景 尤指从某一角度看到的风景 scene风景 场面 尤指人 动作 sight视觉 视力 视野 眼界 look面容 容貌 5 Myparentsoftenmention methatyoudidthemafavour A toB forC atD from 解析 选A 句意为 我父母经常向我提到你曾经帮过他们一个忙 mentiontosb sth 向某人提起某事 6 Thetwobrothersarebarely A ongoodtermsB intermsofC intheirtermsD inrealterms 解析 选A 句意为 兄弟两个几乎不能好好相处 beongoodterms意为 相处得不错 barely几乎不 仅仅 勉强 7 Iwas ofhavingliedtomymother A ashameB shameC ashamesD ashamed 解析 选D ashamed为形容词 意为 羞愧的 惭愧的 beashamedofdoingsth 意为 因做某事而感到羞愧 shame为名词 意为 因做错事感到的 羞愧 8 Nofurtherfinancialproblem butweoncecouldn tmakebothendsmeet 2010济宁模拟 A roseB aroseC arousedD raised 解析 选B 考查动词辨析 句意为 虽然没有出现进一步的经济问题 但我们曾经不能做到收支平衡 rise自然事物 景物的升起 arise 尤指问题或困境 发生 产生 出现 arouse激起 引起 情感 态度 raise举起 抬起 抚养 为及物动词 结合语意及用法 B项最佳 Whenaquestion atthemeeting thebosswouldbecomeimpatientandangry A aroseB roseC raisedD aroused 解析 选A arose为arise的过去式 是不及物动词 意为 出现 9 Thoughtheydon tliveinthesamecitynow hemanagestobeinformed howTomisgettingalong A atonetimeB foratimeC atnotimeD fromtimetotime 解析 选D fromtimetotime 不时地 偶尔地 相当于sometimes atonetime 曾经 一度 foratime 暂时 一度 atnotime 绝不 10 Wecan twaitanylonger Wemust anewwaytosolvetheproblemrightaway A makeupB figureoutC lookoutD pickup 解析 选B 考查短语辨析 句意 我们不能再等了 我们必须马上想出解决问题的新方法 makeup 组成 编造 figureout 想出 lookout 当心 pickup 捡起 拾起 根据句意应选B 11 Here smycard please A EnjoyyourselfB Don tworryC KeepintouchD Getintouch 解析 选C 句意 这是我的名片 多保持联系 A项 玩得高兴 B项 别担心 D项 取得联系 均不合乎语境 C项 保持联系 符合句意 12 Auniversitydegree ifyouarelookingforateachingjob A valuesB countsC mattersD depends 解析 选B count 派上用场 有价值 符合句意 A项 重视 C项 有关系 很重要 D项 依靠 均不合句意 13 It thatinflationwillcontinuetofall A predictedB predictsC predictingD ispredicted 解析 选D predict作为及物动词表示 预测 预料 Itispredictedthat 固定句型 意为 据预测 据预报 14 Hearingthebadnewsthathermotherwasknockedover thepoorgirl crying A burstoutB brokeupC burstintoD brokeinto 解析 选A 考查动词短语的用法 burstoutdoingsth 突然开始 burstinto 名词 如laughter tears 突然开始 burstoutcrying burstintotears 故选A项 15 hehadadinnerwithhisgirlfriend sparents hefeltsortofnervous A ForthefirsttimeB ThefirsttimeC TheeverytimeD Forthetime 解析 选B 句意为 第一次和女友父母吃饭时 他感到有些紧张不安 thefirsttime为连词 连接句子 而forthefirsttime为介词短语 不连接句子 完形填空InspiredbyastudentIhadbeenteachinglowerelementarystudentsforsixyears Thiswasmyfirstyear1atthemiddleschoollevel Wehadbeeninschoolforabout2weeks2Ifoundoutmydadhadcancer BeingtheemotionalpersonIam Iwouldoftenstartto3infrontofmystudents I mapretty4person soItoldmystudentsaboutmydaddy Ihadmanystudentsthatsaidtheywere5formeandmyfamily Thisoneparticularspecialeducationstudent JohnDoe cametome6andtoldmethathismomhaddiedoneyearagowithcancer Allofa sudden Iwascomfortedby7ofa6thgrader Ayearlater anotherclasscamethrough JohnDoehadmovedonto7thgrade Mydaddy8awayonthefirstdayofschoolthatyear JohnDoe9aboutmydaddyfromanotherteacher WhenIreturnedtowork hecamebyduringmy10timetotellmehewassorry See he dalreadybeenthroughahorrible11atonly11yearsold Nowhewas12me AlltheyearsIdreamedofbeingateacher Iwantedtobeableto13livesandwatchyoungpeoplegrow Iwantedtobeableto14tothem notjustteachcontent NowIwasfinallythatteacherIhad15of onlyGodwasusingthatstudenttoministertome Severalyearshavepassed JohnDoeisnowinhighschool Ihaveoften16what shappenedwithhim Ihadasurprise17earlierthisschoolyear Heisnowin10thgrade Heisworkingtowardshisoccupationaldiploma Iwasso18hethoughtenoughofmetocomebyandsay hello WheneverIamfeeling19aboutreaching ornotreaching mystudents Ithinkaboutthat20 Ithinkhe stheonethatreachedme 1 A learningB teachingC researchingD surveying 解析 选B 考查上下文的关系 根据第一句话 Ihadbeenteachinglowerelementarystudentsforsixyears 中的teaching 可知应选B research 研究 survey 调查 learn 了解 均不符合文意 2 A whichB whereC whenD why 解析 选C 考查定语从句的引导词 结合前面的 Wehadbeeninschoolforabout2weeks 中的时间名词 可知 此处应用when引导定语从句 3 A frownB complainC sighD cry 解析 选D 考查逻辑关系 结合上文的 Ifoundoutmydadhadcancer BeingtheemotionalpersonIam 可知 我 发现父亲患了癌症 所以在班上哭起来 frown 皱眉 complain 抱怨 sigh 叹气 4 A shyB openC awkwardD honest 解析 选B 考查逻辑关系 根据下文的 soItoldmystudentsaboutmydaddy 可知 我 是一个坦率的人 把父亲的病情告诉了学生 其他选项的意思分别是 shy 害羞的 awkward 笨拙的 尴尬的 honest 诚实的 均不符合此处语境 5 A prayingB hopingC askingD caring 解析 选A 考查逻辑关系 根据上下文的含义可知 班上的学生为 我 和 我 的家人 祈祷 6 A gladlyB slowlyC nervouslyD quietly 解析 选D 此处表示班上的一个学生静悄悄地来到 我 的面前 gladly 高兴地 slowly 缓慢地 nervously 紧张地 均不符合文意 7 A opinionsB attitudesC wordsD actions 解析 选C 考查语篇把握 根据前文的 toldmethathismomhaddiedoneyearagowithcancer 可知 我 听了孩子的话后 感到安慰 opinion指意见和看法 attitude表示态度 action表示行动 均不符合此处语境 8 A putB passedC diedD went 解析 选B 考查固定词组 passaway是 逝世 的委婉说法 putaway 把 收起来 放好 dieaway 渐渐消失 goaway 离开 9 A concernedB hurriedC talkedD heard 解析 选D 考查固定搭配 此处表示JohnDoe从别的老师那里听说了这件事 concernedabout 对 关心 talkabout 谈论 没有hurryabout结构 10 A workingB lecturingC restingD sleeping 解析 选A 考查逻辑关系 根据前面的 WhenIreturnedtowork 可知 在 我 上班的时间 而不是lecturing resting或者sleeping等 11 A defeatB lossC strikeD damage 解析 选B 考查逻辑关系 根据上段的 hismomhaddiedoneyearagowithcancer 可知应选loss defeat 失败 strike 罢工 damage 损害 均与文意不相符 12 A discouragingB amusingC comfortingD encouraging 解析 选C 考查逻辑关系 我 的学生在很早的时候就失去了母亲 而现在却来安慰 我 其他选项的意思分别是 discourage 使 泄气 amuse 使 高兴 encourage 激励 鼓励 13 A loseB leadC killD touch 解析 选D 考查语篇理解 此处表示 我 很早就想成为一名老师 以感受生活和看到孩子们的成长 而不是loselife 丧失生命 leadlife 过着 的生活 或killlife 自杀 14 A exampleB idolC ministerD model 解析 选C 考查上下文关系 根据下文的 onlyGodwasusingthatstudenttoministertome 可知答案应选C 15 A dreamedB talkedC thoughtD reminded 解析 选A 考查上下文关系 根据上文的 AlltheyearsIdreamedofbeingateacher 可知答案应选A talkof 谈论 thinkof 想到 remindof 提醒 16 A imaginedB wonderedC judgedD explored 解析 选B 考查逻辑关系 根据下文的 what shappenedwithhim 可知 我 想知道自己的学生怎么样了 imagine 想像 judge 判断 explore 探险 均不符合此处语境 17 A opportunityB meetC interviewD visit 解析 选D 考查逻辑关系 此处表示 我 的学生突然来看望 我 opportunity 机会 meet 迎接 interview 采访 均与文意不相符 18 A upsetB guiltyC proudD regretful 解析 选C 考查逻辑关系 根据前面的 Heisworkingtowardshisoccupationaldiploma 可知 这个学生有了出息 所以老师为此而感到骄傲和自豪 而不是upset 难过 guilty 负疚 或regretful 后悔 19 A downB pleasantC angryD sorry 解析 选A 考查逻辑关系 feeldown 感到情绪低落 feelpleasant 感到愉快 feelangry 感到生气 feelsorry 感到抱歉 20 A incidentB studentC lessonD teacher 解析 选B 考查逻辑关系 根据下文的 Ithinkhe stheonethatreachedme 可知 当 我 情绪低落的时