山东省诸城市密州街道卢山初中九年级语文一轮复习试题（含解析）.doc

九年级语文一轮复习试题（考试时间120分钟，满分120分）第一部分 积累运用（30分）一、（12分，每小题2分） 1.下列各句字音和字形全都正确的一组是（ ）a. 如果一个人过度放纵自己，就会陷入自怨自艾（i）之中。b. 当别人比你高一小截时，你会嫉（j）妒当别人比你高一大截时，你只能羡慕。c.否则书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼（ju）蜡矣。d. 在辩论会上他旁征博引，语锋犀利，已是峰芒毕露（l），引起许多人的关注。2.依次填入下列横线处的词语，正确的一项是（ ）每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆 。只要我们按照科学的方法去做，无疑一定能改变那种 的状况。奥运会上，一场比赛的胜利，不仅关系到个人的得失， 关系到祖国的荣誉。a. 变换 事半功倍 而且 b.变换 事倍功半 而是c. 变幻 事半功倍 而是 d.变幻 事倍功半 而且3.下列标点符号使用正确的一项是（ ）a.我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。”b.要记住：不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！c我不敢说生命是什么？我只能说生命像什么？d他消融了、归化了，说不上快乐，也没有悲哀！4.下列各组短语，结构类型不同的一项是（ ）a.觉悟提高 气候干燥 心情舒畅 思想解放b.公平正直 睡眼惺忪 创造自己 天伦之乐c.消灭敌人 发展生产 骗取信任 打探消息d.祖国大地 非常清晰 五星红旗 英国文学5.下列关于修辞手法及其表达效果的分析，理解无误的一项是（ ）a.“这棵大树依然挺立着，烈日灼烤着它，干渴折磨着它，然而它没有倒下，它坚韧而顽强地活着。”这句话运用排比的修辞手法，强调了这棵大树所经受的种种磨难，表现了它的坚韧和顽强。b.“石间细流脉脉，如线如缕；林中碧波闪闪，如锦如缎。”这句话运用比喻和对偶的修辞手法，生动形象地写出了水的绵长轻柔和汹涌澎湃的特点，同时又使表意凝练，音韵和谐。c.“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着；只等春风来把它们唤醒。”这句话运用了拟人的修辞手法，体现了老城舒适温暖的特点，强调了春天的老城带给人们的内心感受。d.“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”这句话运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了小草破土而发的情态，突出了春天的勃勃生机。6.下列各项关于文学常识的表达，有错误的一项是（ ）a.在骆驼祥子中，祥子命运的三起三落，让我们看到当时的劳苦大众与命运的抗争是多么艰难。小说同时也为我们展示了一幅具有浓郁老北京风情的人物画和事态图。b.罗曼罗兰是法国著名作家，他写的名人传里讲述了贝多芬、达芬奇和托尔斯泰三人苦难和坎坷的一生。这部书对青少年在树立正确人生观方面是有积极意义的。c.我的叔叔于勒中的克拉丽丝（文中“我”的母亲）、范进中举中的胡屠户，都和契诃夫笔下的奥楚蔑洛夫一样，具有“变色龙”的特点。d.简爱里的女主人公简爱是个弱女子，但她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚蠢，显示出自强自立的人格和美好的理想。二、（10分）7.填写下列名篇名句中的空缺部分。（任选三题作答）（6分）（1）春潮带雨晚来急， 。（韦应物滁州西涧） ，欲上青天揽明月。（李白宣州谢朓楼饯别校书叔云）（2）晴川历历汉阳树， 。（崔颢黄鹤楼） ，直挂云帆济沧海。（李白行路难）（3） ，病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠） ，随风直到夜郎西。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（4）马作的卢飞快， 。（辛弃疾破阵子） 苟全性命于乱世， 。（诸葛亮出师表）8. 阅读下面名著片断，完成后面各题 （4分） 洪教头恼恨林冲来，又想赢得这锭银子，又怕输了锐气。把棒来尽心使个旗鼓，吐个门户，唤做把火烧天势。林冲想道：“柴大官人心里只要我赢他。”也横着棒，使个门户，吐个势，唤做拨草寻蛇势。洪教头喝一声：“来，来，来！”便使棒盖将入来。林冲往后一退，洪教头赶入一步，提起棒，又一棒下来。林冲看他步已乱，把棒从地下一挑，洪教头措手不及，就那一挑里，林冲和身一转，那棒直扫着洪教头小腿骨上，洪教头撇了棒，扑地倒了。柴进大喜：“快将酒来把盏。”众人一齐大笑。 （1）这个文段选自我国古典名著 ，作者是元末明初的小说家 。 （2）从两人比武中，可以看出洪教头有着怎样的性格特点？ 答： 三、（8分）9. 阅读下面材料，写出你的探究结果。（2分）【材料一】潜水艇的发明者之一西蒙在自传中的第一句话就是“凡尔纳是我一生事业的总指导”；现代直升机发明者西科斯基的灵感源于年轻时读了凡尔纳的科幻小说云的快船，他经常引用凡尔纳的话“一个人可以想象任何东西，另一个人可以使之变成现实”。【材料二】1914年，威尔斯出版了一本名为世界释放的科幻小说。该小说想象1933年出现“人造”原子弹，接下来发生一场灾难性的世界大战，最后出现一个全球性的和平政府。物理学家齐拉特于1932年阅读了这部小说，该书启发他于1933年解决了核链式反应出现的一个问题，也启发他在第二次世界大战后发起了在国际上控制军备、和平利用核能的运运动。从以上材料中你看出科幻小说与科技发展有着怎样的关系？ 10下面文字有两处语病，请找出来并修改。（4分）同学们采访了环保部门的相关人员，就改善环境空气质量获得了如下信息：改善环境空气质量，根本在于探索新型的工业化道路和新型的城镇化道路是改善环境空气质量是关键。要严格限制高消耗、高污染企业的规模。增加清洁能 源在我国能源结构中的比重。尽早推进与清洁能源相配套的排放标准。（1）第 句，修改意见： （2）第 句，修改意见： 11.根据语境，仿照画线句，仿写一个句子，要求语意连贯，句式相同。（2分）坚忍是达到成功的阶梯。春蚕忍受着茧的束缚，把纷飞的梦想留给明天； ， ；海蚌忍受着沙石的打磨，把晶莹的珍珠留给明天。第二部分 阅读（40分）（一）阅读下面诗歌，完成1213题。（5分）柳李 商 隐曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉。 注李商隐青年时就考中进士，朝气蓬勃，充满信心，然而由于党争倾轧，使他长期沉沦下僚。诗人写此诗时，妻子刚病故，自己又将只身赴蜀，去过那使人厌倦的幕府生涯。 （12）试析“曾逐东风拂舞筵”中“逐”字的精妙之处。（2分）（13）诗中表现了诗人怎样的思想感情？（3分）（二）阅读下面的文言文，完成1417题。（12分） 【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 【乙】齐桓公问管仲曰：“王者何贵?”曰：“贵天。”桓公仰而视天。管仲曰：“所谓天者，非谓苍苍莽莽之天也。君人者，以百姓为天。百姓与之则安，辅之则强，非之则危，背之则亡。诗云：人而无良，相怨一方。民怨其上，不遂亡者，未之有也。”(选自刘向说苑) 【注释】齐桓公：春秋诸侯，五霸之一。管仲：齐桓公的贤相，辅佐桓公成霸业。贵：以为贵。君人者：指国君或皇上。与：亲附，拥护。非：非难，责怪。遂：终于，最终。14.解释下列加点的词。(4分)(1)环而攻之而不胜 (2)委而去之(3)桓公仰而视天 (4)辅之则强15.下面加点词意思相同的一项是( )(2分) a.寡助之至/礼愈至b.固国不以山溪之险/汝心之固 c.域民不以封疆之界/以百姓为天d.三里之城/非谓苍苍莽莽之天也16.翻译下面句子。(4分)(1)故君子有不战，战必胜矣。(2)民怨其上，不遂亡者，未之有也。17.孟子与管仲在治国思想上有相似之处，请结合甲乙选段内容分析。(2分)五、（23分）（一）阅读下面的文章，完成1821题。（13分）红豆树下陈歆耕 在绵密的江南细雨中，我伫立在古里红豆山庄的红豆树旁。当年钱谦益柳如是共同生活的红豆山庄，已了无踪迹，只余一片废墟，“硕果”仅存的只有这一棵见证了当年钱柳缠绵情史的红豆树。 废墟反衬出了红豆树的古老、沧桑、孤傲、孤独 我撑着雨伞，夹在数十位观者之中，听不清大家围着红豆树在窃窃私语些什么。有着近五百年历史的红豆树，躯干之粗须数人伸臂合抱；虽已经是初春时节，可是它仍然面容枯槁，似有满腹忧愁；它的枝丫挺立，如利刃般直刺蓝天苍穹 唐代王维的咏红豆诗最有名：“红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。”可是，江南春雨，却催不出这古老红豆树的新枝，它已经有80年未开花结果，到哪里去采撷红豆？远近的老百姓把它视作“神树”，逢年过节，有很多善男信女来树下烧香跪拜。这些善男信女在心中祈祷些什么呢？ 我收起了雨伞，索性让细雨浙浙沥沥地滴落在自己的面颊上。流连在红豆古树下，我想得最多的.还是写出传世史著杰作柳如是别传的国学大儒陈寅恪先生。在史海跋涉20年，用文言文写就、80余万字、厚厚三大卷的柳如是别传，让很多人不理解：一位史学大儒为何要耗费如许光阴，为柳如是这位曾经沦落风尘的女子作传？其实，只要熟悉柳如是全部人生经历的人就会明白，寅恪先生为柳如是作传，其意旨不在为钱柳姻缘留下翔实的历史记载，或传播一段轰动一时又为世俗所诟病的爱情佳话。他是要为一位生于国破家亡的乱世，却表现出超凡民族气节和风骨的奇女子作传，是为一种伟大的人格和魂魄作传。而柳氏这样一种“风骨”，与寅恪先生倡导的“独立之精神，自由之思想”，在血脉、心灵上则是相通的。寅恪先生以此大著“痛哭古人，留赠来者”。我们这些后来者，在面对先生的精神遗产时，是否存有几分愧疚呢？ 据记载，在钱牧斋80岁大寿时，柳如是为他做寿，恰逢红豆树二三十年后又一次花开满树，她从阁前的红豆树上觅得仅有的一颗红豆，作为寿礼呈上，使钱谦益大喜过望。红豆有情，可显然不是为钱某人开花结果的钱氏在明灭后降清失节不说，又不愿过隐居生活，遂不听柳氏的反复劝说，非要到清廷去谋一官半职。柳氏则坚决不肯随同前往，做降臣命妇。没有想到，钱氏到京后不被重用，半年后只好托病回老家。他的仕途失意，成全了柳氏在田园山水间安享夫妻生活的愿望。我坚信，有生命的美丽的红豆之花，肯定是为从内而外皆美洁如玉的柳如是而开的。 世间空余“钱牧斋”，“如是”风骨何处寻？ 从柳如是到陈寅恪，昂然挺立、傲视红尘的红豆古树，可以看作是他们人格的象征吗？ 我觉得，需要到红豆古树下跪拜的，倒是那些缺钙、惠软骨病的人 可惜的是，此刻，在红豆树的废墟周围，推土机正在发出轰鸣，施工车辆穿梭往来，一厘再造的红豆山压将在这里重现。令我忧虑的是：人工再现的雕梁画栋、小桥流水的红豆山庄，加上熙来攘往的红男绿女，反倒会把孑然孤傲的红豆古树给淹没了我更欣赏它现在的模样，一副卓尔不群的身姿！ 不知道红豆古树何时能再发出新枝，何时能再开花结果。它那古老沧桑的面容，给我带来的是无限惘怅和忧思 （选自2011年5月16日光明日报，有删节）18.作者笔下的红豆树有什么特点？请联系全文分点归纳。（3分）19.文中多次写到春雨，有什么作用？（3分）20.作者为什么要花较多的笔墨叙写陈寅恪撰写柳如是别传这件事？（3分）21.文章最后一段在结构和内容上有什么作用？请联系全文简要分析。（4分）（二）阅读下面文章，完成第2225题。（10分）扇子黎戈东周列国志里，看到过这样的插图：两个梳双髻的宫女，手执长柄大扇，立在对坐畅谈国事的公侯身后，这样的扇子多半是由奴仆执掌，象征性大于使用目的，它是表白强权的道具。准确地说，它是礼仪扇。汉代的扇子，则是用竹篾编成，其形制类似于现在的大号菜刀，扇柄附于一侧而不是居中，且开始落入寻常百姓家。在古画中，常见一奴仆蹲踞扇火，大力使着一把扇子，扇子地位大跌。汉末有一些原理简单的机械扇，诸葛亮同学发明过诸葛扇，悬挂屋内，手拉使之转动生风。穿过千年时光隧道，在关于老上海的电影里，仍然可以看见理发店里有这种手拉的风扇。【a】小伙计拉着一根绳，扇子左右缓移，时间也被拉长了，太太小姐们一边做头发：一边瘸一搭没一搭地扛呱家常。春日迟迟，欲睡昏昏。反正闲妇们有的是时间要打发，降那一点点心火，微风徐来的排扇也够了。魏晋南北朝的扇子是羽扇，不用说是仿生原理的朴素运用，羽扇有十羽和八羽之分，后来进化成比翼扇，即以竹木为骨架上糊以绢绸，只在末端象征性地饰以羽毛。羽扇是男人的物什，恪显名士做派的道具，羽扇名人有“羽扇纶巾”的公瑾侯及其政敌诸葛先生。真不能想象，诸葛先生要是丢了他的三件套羽扇、纶巾、四轮车，会不会风采全无呢？隋唐时流行纨扇，又称团扇，早唐时盛行腰圆纨扇，中晚唐为满月式样，纨扇近于现代的绢扇，以竹木为骨，承风面大，手感轻盈，它的使用者转向深闺。“轻罗小扇扑流萤”，隋唐女子都是腴美人，如果是骨重身宽的羽扇，用来扑蝶扑流萤，动作的幅度太大，就失了娇羞劲儿。宋元后期开始使用的折扇，轻便，价廉，易携带，袖藏即可。市民图耐用，多用油纸扇，文艺青年大多使用素纸扇，图它可以挥毫泼翰，题诗作画。扇子还是艺术作品中高频出现的道具。言情小说中，扇子可煽情，比如李香君血溅桃花扇；可定情，比如西施赠扇给范蠡；可抒情，桃花扇就是靠一把扇子来抒情，并且贯穿情节起落的；可绝情，珍珠令里，女主角赠男主角折扇一把，即可以示绝交，扇同“散”，和伞一样，是很不祥的赠物。武侠小说里，儒化的博雅侠客，手持一把小扇，以显其书生性情。江南七怪里那个执扇的妙手书生，还在扇子里面藏暗器、毒针什么的。有的扇子本身就是兵器，比如玉扇真人那把。西方艺术作品里也常看见扇子的身影。【b】电影里的名媛贵妇手捏一把小折扇，一手牵裙角，莲步轻移，旖旎而行。歌剧中的淑女用一种很有趣的面具扇，上面开了两只眼睛一样的小洞，把自己的面孔藏起来，以示畏怯。（选自私语书，有删改）19.这篇文章从扇子的发展史和_两个方面介绍了扇子。（2分）20.根据文章内容，完成下列表格。（4分） 朝代 扇子的特点和功用 东周 汉代 魏晋南北朝 隋唐 宋元后期折扇轻便，价廉，易携带，耐用，可题诗作画。21.文章运用了分类别的说明方法介绍扇子，有什么作用？请从文章最后四个自然段中举一例分析。（2分）22.这篇文章在语言上有什么特点？请任选文中一处画线句作具体分析。（2分）第三部分 写作（50分）六、（50分）26记忆中，总有一段时光令我们难以忘怀：或轻松愉悦，或焦虑紧张，或幸福甜蜜，或痛苦忧伤剪一段时光，让它在你的笔下缓缓流淌吧！请以“那一段 的时光”为题，写一篇文章。要求：请将题目补充完整；立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）；不少于600字；文中不得出现真实的人名、地名、校名。答案及解析一（12分）1.b【解析】a中自怨自艾（y），c中味同嚼（jio）蜡，d中“锋”芒毕露2.d【解析】变换，动词，事物的一种形式或内容换成另一种；变幻，动词，不规则的改变；所以选“变幻”。事半功倍，指做事得法，因而费力小，收效大；事倍功半，指工作费力大，收效小；因此，句应用“事倍功半”。关联词“不仅”与“而且”连用，表递进。选d。3.b【解析】a项应将句号移到引号外面；c项应将两个问号改为逗号和句号；d项应将顿号改为逗号。4.b【解析】a中短语是主谓短语；c中短语是动宾短语；d中短语为偏正短语；b中“公平正直”是并列短语，“睡眼惺忪”是主谓短语，“创造自己”是动宾短语，“天伦之乐”是偏正短语。故选b。5.d【解析】a句不是排比句。b句不是表现水的汹涌澎湃。c句错在应该是冬天的老城，不是春天的老城。所以正确选项是d。6.b【解析】b项中名人传中的三位“巨人”分别为：贝多芬，米开朗琪罗和托尔斯泰。二、（10分）7. 【解析】（1）野渡无人舟自横；俱怀逸兴壮思飞。（2）芳草萋萋鹦鹉洲；长风破浪会有时。（3）沉舟侧畔千帆过；我寄愁心与明月。（4）弓如霹雳弦惊；不求闻达于诸侯。8. 【解析】（1）水浒传（水浒） 施耐庵（每空1分，共2分）（2）急躁；冲动；争宠（嫉妒贤能）；好利。（任答2点即可，每点1分，共2分）9. 【解析】示例：科幻小说能给科学家很多启发，在一定程度上促进了科学的发展。科幻小说为科学的启蒙和文明的传播做出了贡献。科幻小说能激发科学的灵感，促进他们把幻想变成现实。10.【解析】（1）去掉“根本在于”（或去掉“是关键”）（2）把“推进”改为“制定”（或“实施”）（4分，每小題2分）11.【解析】围绕中心句“坚忍是达到成功的阶梯”来写，句式与例句相同。示例：昙花承受着风雨的吹打，把最美的瞬间留给了明天。第二部分 阅读（40分）（一）（5分）（12）【解析】“逐”字写柳枝追逐春风，运用拟人手法，变被动为主动，写出了柳条的蓬勃生机。（13）【解析】自伤迟暮，自叹身世。（表达作者壮志难酬、命途多舛的悲凉心境。）这是咏柳寄慨之作，其中隐含诗人身世之感。（主旨） （二）（12分）14. 【解析】（1）围 （2）离开 （3）看 （4）辅佐，协助15. 【解析】d16. 【解析】（1）所以，（能施行仁政的）君主不战则已，战就一定能胜利。（2）百姓埋怨他们的君主，最终不灭亡的政权，是从来没有过的。17.【解析】示例：孟子与管仲在治国上都有民贵思想（或民本思想）。孟子认为“人和”是克敌制胜的首要条件，管仲认为没有百姓支持的政权最终是会灭亡的。五（23分）（一）（13分）18. 【解析】(1)历史：古老、沧桑 (2)外形：躯干粗壮、面容枯槁、枝丫挺立 (3)神韵：孑然孤傲、卓尔不群。19. 【解析】交代作者前往红豆山庄的时令季节；烘托、渲染了作者内心的惆怅和忧思。20. 【解析】突出了柳如是超凡的民族气节和风骨，表达了作者对柳如是、陈寅格这些人不媚时俗的独立精神和伟大人格的赞颂和敬仰，也表达了作者对世人渐渐遗失了前人精神遗产的痛心与遗憾。21. 【解析】结构上，呼应前文，前面写“江南春雨，却催不出这古老红豆树的新枝，它已经有80年未开花结果，到哪里去采撷红豆?”结尾写“不知道红豆古树何时能再发出新枝，何时能再开花结果。”内容上：抒发了作者的忧思之情，写出了作者期盼红豆古树能再发新枝、开花结果，表达了作者对民族气节与傲岸风骨的呼唤与追寻。（二）（10分）22【解析】扇子在艺术作的功用。(答到“房子还是艺术作频出现的道具”也可)(2分)23【解析】(1)长柄大扇，由奴仆执掌，表白强权，是礼仪扇。(1分)(2)用竹篾编成，扇