中考政治复习备考策略之如何审题.doc

中考政治复习备考策略之如何审题辉县市吴村镇中心校 赵国栋2012年思品学科质量分析评价报告中指出：“造成考生丢分现象主要是学生审题不到位，使得答案出现不着边际地东拉西扯、夸夸其谈，不能紧扣活动的主题、课本知识和生活实际来谈认识，甚至出现偏离科学的思想品德类观点，离题太远。”河南省自2000年开始实施政治开卷考试，开卷考试是改革考试制度，促进素质教育的一个重要手段。在中考中，思想政治课率先实行开卷考试，走在了考试改革的前列，这就给我们政治老师提出了一个新的更高层次的要求。在实际教学过程中，我们会发现学生一个非常薄弱的环节就是不能准确审题 ，审题仍然是学生“软肋”。所以，如何使学生适应开卷考试、提高审题能力，并取得好成绩，就成为我们每一个政治老师重点探讨的问题。一、造成学生因审题不清而失分的原因分析1、教材基础知识掌握不牢我认为审题不清绝非失误。考试过后总会有学生后悔不迭，这道题我会做就是没有看清要求结果在总结中说自己因审题失误造成失分。我认为造成审题不清的原因除了审题能力确实以外，最主要的是教材基础知识掌握不牢。学生对开卷考试在认识上存在着偏差十分普遍，学生认识上的误区主要有两个：一种认为，开卷考试就是翻书抄答案，容易了，难度降低了，不需要再记了，没有什么难的；一种认为，考试时只要多带些资料，就是平时不认真学，也能取得好成绩。所以，在平时的学习中不重视，放松了政治课的学习。由于忽视了平时的学习和复习，同学们对思想品德课的知识掌握的一知半解，更不要说理解和运用知识了，试想，拿什么去考试？那只有盲目抄书、抄资料，甚至没有选择地大段大段地照搬照抄课本和资料，结果是答非所闻，牛头不对马嘴；还有就是有的同学在平时学习和复习中把老师所讲的内容、试题、答案，或自己资料上的题目和答案不厌其烦、密密麻麻地抄在书上的空白处，有的还把书的原文都遮住了，结果是考试时不知从何处找到所需要的知识点，所以也只有照搬照抄课本和资料了。开卷考试中审题、答题都取决于我们对知识掌握、熟练和理解程度，可以说，我们对知识的掌握、熟练和理解程度越深，就越决定我们审题和答题的准确性。所以答题时应认真审题，但审题的关键是平时的学习和复习对知识的掌握、熟练和理解程度。2、阅读能力不强，理解能力差许多同学审题不清就是因为阅读题目时，抓不住关键词，找不出中心和重点，不能正确理解题意。学生审题能力的增强，基础知识的掌握、理解和分析能力的培养与提高都离不开阅读能力的培养。我曾在考试报上发表过一篇文章，题目就是如何提高学生的政治阅读能力，里面提到了“在政治课教学中，可以借鉴语文教学中议论文阅读法”的观点。如果有两道同一类型的题目，一道是顺向思维的应用题，一道是逆向思维的应用题，这两道题都比较简单，同学们在平时的练习中也做过相似的题目，因此，没有“读”题习惯的同学拿到题一看，“我会”！轻易就下笔了，结果就容易出现错误。加强审题能力的培养刻不容缓。“读书百遍，其义自见”。可见多“读”有助于正确理解题意。综观学生在做题中的失误，很多是因为不读题或读题不仔细造成的。学生习惯于看题目，我们在传统教学中也没有要求学生去读题，造成学生在看题中不自觉地发生思维侧重，看题目时往往一目十行，不注意对整个题目题意的理解，就匆忙下笔，造成比较容易的题目因为不读题而解题出错。如果在平时注意培养“大声朗题”的习惯，学生在读题中为了防止出现读“破”句子，很自然地会把题目中的文字连贯起来读，他的侧重点就不仅仅是在词语上，而在于对整个题意的理解。因此，教师要让学生读题目，在培养学生“朗读”的过程中，除了提醒学生认真读题外，在领“读”过程中对题目的关键处要加重语气，放慢语速，借助语言表达来突出题目的意思，这样多朗读几遍，学生就能从题中获取正确的信息，对题目中的对应关系考虑得将更仔细、更周全，解题就会更慎重，辨别能力也会增强。3、学生懒惰思想，不愿意思考。有的同学认为开卷考试就是翻翻书和资料，试想考试时如果每题都要翻书和资料才能找到答案，那叫什么考试？命题人会这样笨吗？而且思想品德学科考试时间只有60分钟，在规定的时间内翻来翻去，会大大地影响答题速度和考试心情。更何况，有不少灵活的活动与探索题，在书上和资料中根本就没有现成的答案，哪怕是翻烂了书和资料也无济于事，只有干着急了。再者，目前针对开卷考试，社会上存在大量“宝典”、“内参”等开卷备考资料，蛊惑考生在考场上抄袭现成答案，助长了学生的懒惰思想。实事求是地说，各种备考资料猜中考试原题的可能性非常小，即使猜对了热点，也无法知道试卷问什么问题。就算猜对了问题，在不同的素材和语境下，答案侧重点也不尽相同。考生与其将时间花费在猜题、押题上，还不如夯实自己的基础，提高政治素养，不断培养审题答题能力。4、知识迁移能力弱，理论联系实际的能力不强许多老师和同学由于不关心新闻时政，对有些新词语、新现象、新闻人物等不了解，造成读不懂题。比如“PM2.5、”，“三平精神”2012年试题第5题“下列英雄模范人物中属于弘扬中原精神、彰显河南形象的有（柴小女、吴菊萍、张丽莉、李文祥）”这些同学知识迁移能力弱，思维广度不够，不能从多角度、多层面去考虑问题对所学知识灵活运用的程度较低，没有走出死记硬背的阴影。我们在学校里的学习就是“有字书”，而在社会生活和社会实践中的学习就是“无字书”，它不仅包括“家事、国事、天下事”，还包括我们的思想觉悟、行为、观念等。要知道我们在“有字书”里所学的知识是有限的，只有在“无字书”里所学知识才是无限的。更何况，在开卷考试的条件下，试题的开放性越来越强，许多试题都要考生运用所学知识联系思想和行为的实际回答问题，答案又往往是多元的具有发散性的特点，一般来说是没有现成答案的，如果考试仅是靠翻翻“有字书”是没有办法满足这类试题要求的，这就要求我们在学习中，不仅要重视“有字书”，也要重视“无字书”的学习，多关注社会生活，多参加社会实践，加强综合能力、创新能力的培养。5、教师平时评讲试卷的误区平时讲评试卷的时候，老师讲的做题的思路以及答题的技巧和规范，很少涉及审题。主要是审题是小儿科的问题，根本无需浪费课堂时间。我认为这是教学的误区，审题是做题的第一步，审不好题就打不好。题干给我们指明了答题的方向，需要我们答什么，如果不看方向乱答一气结果是白费力气。6、学生不会把握和合理利用时间很多学生都认为在考场是时间很宝贵，不该花过多的时间审题，审题过多就会耽误宝贵的答题时间，直奔主题方可产生更好的效果。只有在题目内容上多花点时间，才可以提高考试成绩。也就是说学生只关注分数，太急于得到高分，为了分把他们认为该仍的都扔了。做对了就有分，做不对就没有，这是真理。我要的是高分，而不是题干怎么样，毕竟题干上不能直接产生分数。7、经验注意错误。其实自己在做学生的时候也常犯这样的毛病，我想主要是同样的题做的太多了，就好像我们平常总是走那个路，对路上有什么没有什么都很清楚，就是闭着眼也能顺利的走过。忽然有一天路上多了个大坑，还是按照习惯走回跌倒的。其实真正高明的出题者就是让大家看起来都会，但一做就出问题。出题者正是利用了学生好犯经验主义错误，让学生不知不觉的落入设计好的陷阱里。高考也是于不变中有变化。结果下场后很多同学顿足捶胸，连连叫苦。既然出题者很欣赏这种考察方法，学生就该有针对性的加强自己这方面的能力。这就要求学生把每道题都当成一道新题来对待，也就是毛泽东说的在战术上一定要重视敌人。二、训练审题能力、提高学生成绩的方法和技巧1、引导学生转变观念，正确对待政治开卷考试在新的形势下，政治学科的考试查的是学生的能力，考学生思想，考查学生的学科素养。具体地说，是考查学生通过学习所形成的具有本学科特点的能力，在真实体验、感悟基础上形成的正确思想，而不是学生死记硬背的观点。应该正确理解和对待思想品德课标提出的“情感、态度、价值观”三维目标。我们心中要明白，闭卷是侧重考知识的，开卷是侧重考能力的，能力是在知识的基础上形成的，是知识的巩固和升华。开卷考试也必须在平时就下苦功夫，与闭卷相比，只不过是把重点由过去对知识的记忆转向理解，转向在新情境中的迁移、整合和运用。学生只有把课本上的知识转化成由自己转述的与自己的已有经验相结合的属于自己的思想，这样才能谈得上灵活运用，实践创新。2、理解记忆 灵活记忆 抓好基础知识在开卷考试中，开放性试题的答案是很难从原文中找到的，但也绝不是无章可循的，而是需要学生按命题要求从新组织教材的知识。大多数的情况是“题在书外，理在书中”，尽管是这样，如果学生对课本的知识不熟悉，或掌握不牢，理解不准，那么在有限的时间里，恐怕是连翻书也很难答完试卷，所以要让开卷考试得心应手，要在平时学习和备考中，要能熟练掌握课本中的基本观点和基本原理及内在的联系，准确地从课本中选取相关知识点；对于一些重要的知识要点，要在平时熟记于心，提高运用知识的能力，进而增强分析和解决实际问题的能力，达到提高应试能力的目的。要多去了解书本，看到问题时就会想到是哪方面的知识，再找一下目录。尽管是开卷，但也要好好学习教材。学习主要是为了有用，不能等到用时再去翻书，记到脑子里的才是自己的。学透教材开卷时自然也很容易了。3、勤于思考 善于联系 注重理论联系实际思想品德课是一门综合性很强的学科。在现行的教材中，整合了心理健康、道德、法律常识、国情等内容，试题涵盖的内容十分广泛，例如法律、人口、资源、环境、科技等国情，还涉及国家的国策和战略：对外开放、计划生育和节约资源、科教兴国、人才强国、可持续发展等一系列内容，仅凭课本上学习的内容是远远不够的。因此要在平时的学习中，关注生活，关注社会，关注国家的方针政策，把把现实生活中获取观念、理论、信息与所学知识有机结合，把课本知识与时政热点焦点结合起来，才能把课本知识和考试试题结合起来，才能真正做到以知识理解时政，以知识解答考题，并充分运用所学知识分析这些实际问题，提高分析问题和解决问题的能力，真正做到活学活用，学以致用。4、关注时事热点 学会知识迁移重大的时政热点是党和国家重大方针政策的具体表现，是时代脉搏的体现，是教材内容的深化和延续。因此，中考思想品德考试十分注重对时政热点的考查。时政热点的考查主要考查学生认识问题、分析问题、解决问题的能力。因此在学习中，学生要养成关心重大时事的习惯，用心感觉社会生活，培养敏锐的洞察力，培养自己的发散性思维和创新能力，将书本知识与现实生活结合起来，融会贯通，实现社会热点与教材知识的结合。5、精选题例 强化训练为了应对中考，务必要加强对各种典型题的训练。熟悉各种题例的解答要求，熟练掌握各种题型的解题方法和技巧，通过对典型题目的练习，掌握知识点的应用规律，了解开卷考试的特点和命题思路，强化自己解题的基本能力。以前有一本小题大做的资料很好，专项训练选择题，还有一本大题小做，训练学生的答题思路，对学生审题能力、概括要点能力很有帮助。6、提升信心，不依赖宝典，自己组织答案冲刺复习阶段，考生需要以实力提升信心。进入考场时，考生只需携带课本、说明与检测和几本自己平时用得比较顺手的资料即可。开卷考试最关键的环节之一是独立审题，考生审题时不要受以