2013年创建和谐校园评估标准.doc

青云小学2007年“创建平安校园”工作评估总结根据教育部关于在全国中小学开展创建平安校园的意见和广西壮族自治区教育厅关于转发“教育部关于在全国中小学开展创建平安校园的意见”的通知文件精神，结合实际，特对我校“创建平安校园”工作作如下总结： 一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，遵照国家、自治区、桂林市有关建设社会主义和谐社会等法律法规，落实安全、健康、文明、和谐的总体要求，着力抓好规章制度建设、安全设施建设和校园文化建设，充分调动广大师生积极性，营造安全的教育环境和健康、文明的校园文化氛围。 二、总体目标任务：完善学校安全卫生等相关管理制度，校园安全设施达到国家规定要求，师生的法制观念、安全防范意识进一步增强，安全工作责任制进一步落实；努力减少学生意外伤亡事件的发生，杜绝学生重大伤亡事故、重大食物中毒和传染病流行事件；努力使学校成为精神文明建设和培养全面和谐发展的一代新人的重要阵地，创建学生喜欢、家长放心、社会满意的平安、健康、文明的平安校园。 三、工作措施 1、成立“创建平安校园”工作领导小组 组 长：丘玉姣(校 长) 副组长：杨爱莉(教导主任)潘振华 成 员：杨秀云 杨雪梅 叶桂丽 黄锟 杨琼芳 黎义连2、修订和完善各项相关管理制度。在原有规章制度基础上，进一步修订和完善以下各项管理规章制度。 文明班级量化计分标准； 各项安全事故应急处理预案； 危险物品、剧毒药品管理制度； 安全管理条例； 校园管理规定； 卫生工作条例。 3、组织全体教职工认真学习各种有关文件精神，树立人人都是德育工作者的观念，建设一支党、政、工、团参与、专兼职结合的德育工作队伍，引导广大教师爱岗敬业，为人师表，平等师生关系，重视后进生转化工作，加强心理健康教育，特别要加强对网络痴迷生、特困生、学困生、严重心理障碍和经常违纪学生的教育管理，杜绝歧视、侮辱、体罚学生现象发生。 4、做好安全宣传教育工作和安全防范工作。 以日常养成教育为主线、以安全教育防范为核心，通过主题班会、集会、演讲比赛、黑板报等，对师生进行校园文化、交通、用电、防火、防溺水、防人身伤害、防食物中毒和集体外出活动等多方面的安全教育，并邀请司法部门相关人员到校上法制教育、安全教育课，进行各种安全技能演练，增强师生的法制、安全意识，掌握各种安全防范知识，提高自护自救能力。同时加强对食品卫生、校舍、危险易爆物品和各种安全设施的检查，及时发现、消除安全隐患。 5、认真抓好校园的净化、绿化、美化工作，培养师生良好的卫生习惯，始终保持校园整洁、美观，努力创造一个洁净、优美、舒适的学习、工作和生活环境。 6、努力创建文明、健康的校园文化环境。 通过校园标语、文化走廊、橱窗和开展各种丰富多彩的校园文化活动，如校园歌手比赛、读书活动、墙报比赛、文艺等，丰富广大师生的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围。 7、积极构建“四位一体”（学校、家庭、司法、社区）教育网络，通过建立健全家校联系工作制度，对学生进行全方位的思想、法制、安全等教育。 8、设立校长信箱，广泛征集各方面的意见，为实现科学、民主管理学校广开言路。 9、积极开展各项活动。 以“安全、文明、健康、和谐”为主题，通过一系列宣传活动和实际行动，找出校园中存在的不和谐因素，创造一个互相关心、互相信任、和谐友好的人际关系环境；创造一个科学文明、健康向上的学习、生活环境；创造一个主题突出、特色鲜明的文化环境；创造一个整洁有序，安全舒适的校园环境。 向全校同学征集能够促进学校工作，有利于营造一个良好的工作、学习、生活氛围、有利于创建“平安校园”的意见和建议，并对提出好建议的班级和学生进行奖励。 结合学校开展的“创建平安校园”活动，各班要开展创建“和谐班级”活动，要制定出详细的活动方案，包括班级的设计布置、清洁卫生、班规班约、结对子帮扶对象等，努力建设优良班风，带动良好学风形成。 各班以“文明、和谐”为主题办一期墙报，要求内容充实，版面设计灵活。 继续开展“推普”活动，一同列入“文明班级”的评比活动中。 举办学生运动会，组织教职员工开展各种文化、娱乐活动，创造良好的人际关系，丰富广大师生课余文化生活，活跃校园文化氛围。 对布置的每一项活动，学校都认真地进行评比、总结，并及时通报。对完成较好的班级给予奖励，对敷衍了事的班级进行通报批评。青云小学2007年12月青云小学创建平安校园工作评估标准一、组织领导1、有创建“平安平安校园”的领导小组，并有办事机构和具体负责人。有一支从事学校安全稳定工作的队伍。2、领导小组定期（每季度至少一次）专题研究创建“平安平安校园”工作，并有详细会议记录。3、有切实可行的创建“平安平安校园”的工作规划和实施方案。4、聘任法制副校长青山派出所所长刘学军，并有效开展工作。5、建立并落实“平安平安校园”创建工作的责任制和责任追究制度。二、学校安全管理工作1、建立健全各项安全管理制度，有安全应急预案并组织师生演练。2、学校校舍、教学设备、生活设施等各类基础设备完备。各类安全标识清楚醒目。能定期对设施进行查勘、鉴定，发现问题及时整改。校园车辆停放整齐、规范；定期开展交通安全教育，教育学生自觉遵守交通规则；校门口通道畅通，交通安全警示牌醒目，无小摊贩。3、消防设施齐全，并定期检查、更换，各类火险隐患，能及时整改，没有发生火灾。学校办公、教学、教研、生活场所安全通道畅通。4、组织文体活动、社会实践等活动，有严格的审批制度、严密的组织方案和安全防范预案及保卫措施5、加强教学环节和实验室安全管理，建立健全安全操作规程和实验室管理制度。6、校园治安台帐健全，没有发生重大刑事治安案件，没有发生安全责任事故。7、认真执行安全事故报告制度，对学校安全事故没有缓报、瞒报或不报的现象。8、积极配合有关部门加大学校周边地区治安秩序的整治力度，校园及周边200米范围内没有网吧、“三厅两室”等影响未成年人健康成长的非法经营场所，校园周边尤其校门出入交通秩序良好。三、学校安全教育工作1、能定期对师生开展安全防范教育，定期组织师生进行逃生自救的安全学习。有聘请当地公安、司法、消防部门对学生进行针对性的安全教育。2、认真开展“中小学安全教育日”主题活动，并在开学初、重大节假日和寒、暑假前对学生进行安全教育。在学生参加劳动生产实践、勤工俭学中进行专门的安全教育，安全保障措施落实。3、开展反邪教、禁毒教育，没有学生吸毒或参加邪教组织活动。4、加强普法教育，师生员工维护安全稳定和法律的意识较强，没有发生师生违法犯罪案件。5、积极开展心理咨询活动、开设心理健康教育课程，设立心理健康咨询室（咨询网站），加强师生心理健康教育宣传活动，未发生学生因心理问题而出现自杀、出走等现象。6、加强对网络痴迷者、学习困难者、生活困难者、严重心理障碍者和经常违纪者等学生的教育管理，有相关的措施，教育效果好；建立“行为不良”学生帮教机制，健全帮教档案，降低在校生违法犯罪率。四、学校安全稳定工作1、定期分析、排查、掌握可能影响学校安全稳定的因素，并积极采取各种防范措施。2、建立畅通的信息渠道和严格的信息上报机制，及时反映学校有关安全稳定的信息动态。3、积极开展各种矛盾纠纷排查调处工作，没有发生赴省、进京集体上访案件。4、加强对重点部位和重点人员的监控。认真做好学校网站和互联网上网服务场所的信息安全工作，建立健全安全管理组