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文档简介

_第 11周第3课时（学期第 47课时）一元一次方程解法复习一、学习目标：1准确地理解一元一次方程的解题步骤；2熟练地掌握一元一次方程的解法；3. 能熟练地解一元一次方程。4. 在查漏补缺的过程中培养学生自我发现、自我归纳、善于分析、勇于探索的能力，循序渐进，激发学生求知欲，增强学生自信心，二、复习重点：复习巩固解一元一次方程解法步骤和解题思想。三、复习难点：能够熟练准确地解一元一次方程四、复习过程：（一）.知识回顾：解一元一次方程有哪些基本步骤？（二）.复习巩固：1.去分母 方程去分母后，得到： 2.去括号 将方程去括号正确的是（ ）A. B. C. D.3.移项 将方程移项后，得到： 4.合并同类项 下列方程合并同类项不正确的是（ ）A.由，合并同类项，得. B.由，合并同类项，得 C.由，合并同类项，得 D.由，合并同类项，得5.系数化为1下列等式变形中，正确的是（ ）A.若，则 B.若 则 C.若 则 D. 若 则（二）.归纳步骤具体做法注意事项去分母在方程两边都乘以各分母的最小公倍数1. 不要漏乘不含分母的项2. 分子是多项式时，必须加括号去括号用括号前的因数去乘括号里的每一项不要漏乘括号中的每一项，注意变号移项把含有未知数的项移到方程一边，其它项都移到方程另一边，注意移项要变号1. 移动的项要变号，不移的项不变号2. 不要漏项合并同类项系数相加，字母与字母的指数不变1. 把系数相加2. 字母和字母的指数不变系数化为1将方程两边同时除以未知数系数分清除数与被除数，分子分母不要颠倒位置（三）例题解方程： = 五.复习巩固 1、 方程的解是 ； 方程的解是 现将方程进行移项变形，正确的是（ ） A. B. C. D. 将方程去括号，正确的是（ ） A. B. C. D. 方程，去分母得（ ） A. B. C. D. 下面是从小明同学作业本摘抄的内容，请你找出其中正确的是（ ）A.方程，去分母，得2(2x1)(10x1)1B.解方程：8x2x12，6x12x2C.方程2(x3)5(1x)3(x1)，去括号，得2x355x3x3D.方程9x4，系数化为1，得2.解下列方程： （ x=45 x= -1 x=5 ） （ x=5 x= 3 y=-2 ）作业：同步练习课后记：通过复习在查漏补缺的过程中培养学生自我发现、勇于探索的能力，循序渐进，激发学生求知欲，增强学生自信心，这节课的最大成功是把学生作业中的错误展现在黑板上，把解方程的
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