七年级政治上册 第2课 昨天与今天课件 教科版（道德与法治）.ppt

第二课昨天与今天 小学 中学 阅读p14 林琳的烦恼 思考 1 林琳遇到了什么问题 不适应中学的学习 2 根据自己的感受 谈谈小学和初中在学习方面还有什么不同之处 3 在新环境下如何适应初中的学习生活 小学与中学比较之学习 少 多 不系统 难度小 系统化 难度大 讲课慢 指导我们去发现问题 解决问题 在老师指导下 自主学习 少 多 中学学习的特点 a 课程的门类一下子多了许多 b 各门课程的内容也逐渐系统化和深化了 c 学习任务变重了 学习难度加大了 d 中学老师的授课方式侧重于指导和启发 1 在学习上要更加主动 认真和努力 2 要调整自己的学习方法 逐步培养自主学习的能力 怎样适应新学习 3 不必紧张 自信地 愉快地开始学习 你愿意做画中的哪一位 这幅画说明了什么问题 会学习与不会学习的人 会学习的人 越会学 越爱学 越学得好 越爱学 越会学 不会学习的人 越不会学 越不爱学 越学不好 越不爱学 越不会学 寻找良好的学习方法 你看一眼就能记住下面这串数字吗 18161412108642 这串数字从前往后依次是18到2的双数 在一分钟内背出 3 1415926535897932384626 看能背到小数点后几位 3 1415926535897932384626 谐音记忆法 山巅一寺一壶酒 尔乐苦煞吾 把酒吃 酒杀尔 杀不死 乐而乐 我们身边的规则 二 遵守新规则 七嘴八舌话规则 生活处处有规则 交通规则 不遵守交通规则 惨痛的代价 制定交通规则的目的 1 维护交通的正常秩序2 保证行人出行的畅通 保证行人的安全 生活处处有规则 比赛的规则 不遵守比赛的规则 混乱一片 制定比赛规则的目的 1 维护比赛的秩序2 保证比赛的顺利进行 风筝与线 一天 风筝摇头摆尾地对线说 老兄 你不要限制我自由活动的空间 线说 老弟 你离不开我 刚说完 风筝将线挣断了 就在这一刹那 风筝一头栽进了无底的深渊 议一议 这则故事中风筝与线的关系实际指的就是规则与人的关系 你是怎样理解的 规则对我们的生活很重要 只有有了规则才能保证我们在和谐 有序的环境里正常地生活 我们自觉遵守了规则 才能享受更多的自由 哈佛的校规当年 哈佛牧师立遗嘱时 把他的一块地和250本书赠给了当地的一所学院 这所学院后来发展成为现在的哈佛大学 关于这250本书 有这样一个故事 哈佛学院一直把哈佛牧师的这批书珍藏在哈佛的一个图书馆内 并规定学生只能在馆内阅读 不能携出馆 1746年的一个深夜 一场大火烧毁了这个图书馆 在大火发生前 一名学生碰巧把哈佛牧师捐赠的一本书带出了馆 打算在宿舍里阅读 第二天他得知大火的消息 意识到自己从图书馆带出的这本书 已是哈佛牧师捐赠的250本书中惟一存世的一本了 经过一番思想斗争后 他找到当时的校长 把书还给了学校 校长收下了书 感谢了他 然后下令把他开除出校 理由是 这名学生违反了校规 议一议 哈佛是否应该开除这名学生 思考 1 你觉得哈佛学校为什么要制定 不允许学生带书出馆 的校规 2 面对严格的校规 你会怎么做 目的是维护学校正常的教育教学秩序 保证我们能在和谐 有序的环境中学习和生活 自觉遵守校规校纪 逐步学会自我约束 自我管理 养成良好行为习惯 用自己的实际行动 维护校规校纪的权威性 中学生日常行为规范 一 自尊自爱 注重仪表二 诚实守信 礼貌待人三 遵规守纪 勤奋学习四 勤劳俭朴 孝敬父母五 严于律己 遵守公德 你是中学生了 要学会独立了 你是中学生了 要自己管好自己 家长开始对我们提出这样的要求 你们现在是中学生了 要自己安排好自己的学习 老师也经常这样对我们说 我是中学生了 我应该怎么办 我们自己也开始这样想 3 承担新角色 需要他人的帮助批评和指正 依赖性强 自主性差 遇到问题常向老师或家长求助 能自觉独立反思自己的言行 能控制自己的言行 有更多的独立性 自觉性和自主性 遇到问题自己解决 中学生的角色与小学生有哪些不同 美国石油大亨老洛克菲勒是这样教育孩子的 有一天 他把孩子抱上一张桌子 鼓励他跳下来 孩子以为有爸爸的保护 就放心地往下跳 谁知往下跳的时候 爸爸却走开了 小洛克菲勒摔得很重 在地上大哭起来 这时 老洛克菲勒语重心长地对儿子说 孩子 不要哭了 以后要记住 凡事要靠自己 不要指望别人 有时连爸爸也是靠不住的 从现在就开始学会自立把 洛克菲勒家族中的孩子 从小就不准乱花钱 每一个孩子可支配的少量零花钱也要记账 在学校读书时 一律在学校住宿 大学毕业后 都是自己去找工作 直到他们在社会中锻炼到能经得起风浪以后 上一辈人才才把家产逐步交给他们 正是因为洛克菲勒家族教育子女特别认真 注重培养孩子的独立生活能力 使孩子养成自立 自强的习惯 所以洛克菲勒家族里没有出败家子 使其家族历经几个世纪而依然繁盛如初 没有象美国其他的跨国财团 亿万富翁仅仅经历几十年或一 二百年就衰落了的历史 孩子 学生 居民 尊重父母 接受父母的教育 遵守校规校纪 努力学习 遵守社区公约 爱护社区环境 面对这么多新的角色 我们怎样才能做好自己 承担起新的角色 议一议 进入初中 我们怎样承担新角色 1 在学习和日常生活中 我们的言行举止应有全新的面貌 2 我们应学会自觉地 独立地反思自己的言行 并能在一定程度上控制自己的言行 3 要学会独立 自己安排好自己的学习 独立性 自主性 4 履行更多的责任 也应该有更强的自觉性 5 要能够承载压力 6 自己的问题 尽量自己想办法解决 必要时求助老师或家长 辩论进行时 正方 有问题靠自己解决对成长有利反方 有问题靠父母解决对成长有利 一 适应新学习 一 小学与中学在学习方面的不同之处 p13 1 课程门类增多2 各门课程的内容也逐渐系统化和深化3 学习任务变重 难度加大4 老师的授课方式侧重于指导和启发 二 我们怎样去适应初中的学习 p13 1 在学习上更加主动 认真和努力 2 调整自己的学习方法 逐步培养自主学习的能力 3 不必紧张 自觉地 愉快地开始学习 课堂小结 二 遵守新规则 一 制定校纪校规的目的 p14 目的是维护学校正常的教育教学秩序 保证我们能在和谐 有序的环境中学习和生活 二 面对校纪校规该怎么做 p14 自觉遵守校规校纪 逐步学会自我约束 自我管理 养成良好行为习惯 用自己的实际行动 维护校规校纪的权威性 课堂小结 三 承担新角色如何学会承担新角色 p17 1 在学习和日常生活中 我们的言行举止应有全新的面貌 2 我们应学会自觉地 独立地反思自己的言行 并能在一定程度上控制自己的言行 3 要学会独立 自己安排好自己的学习 独立性 自主性 4 履行更多的责任 也应该有更强的自觉性 5 要能够承载压力 6 自己的问题 尽量自己想办法解决 必要时求助老师或家长 课堂小结 适应新学习 遵守新规则 承担新角色 怎样适应中学生活 1 初中学习生活节奏加快 任务繁重 对此 我们应该 a 依靠家长和老师解决所有的问题b 熬夜苦学 争取优异的成绩c 注重调整学习方法d 再也不发展自己的兴趣爱好2 成为中学生后 我们有了新的身份 新的角色 这就要求我们在日常的学习和生活中 在言行