七年级科学上册 4.1 物质的构成课件2 浙教版(1).ppt_第1页
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文档简介

物质的构成 甘蔗 猜猜我是谁 细胞 构成我结构和功能的基本单位是什么呢 你吃过吗 吃什么 它藏在哪 甘蔗 蔗糖水 甘蔗汁 蔗糖和水等物质是由什么构成的呢 细胞 液泡 真甜啊 物质的构成 探究蔗糖和水的内部结构 用放大镜观察一块方形蔗糖 你看到了什么 将蔗糖碾碎后 再用放大镜观察 你又看到了什么 将碾碎后的蔗糖放1 4匙入水中 用玻璃棒充分搅拌 再用放大镜观察 你还能看到蔗糖吗 蔗糖真的消失了吗 怎样证明 探究活动一 糖的小颗粒 糖的小颗粒更小了 不能 没有消失 有甜味 刚才我们通过什么方式观察蔗糖的内部结构 扫描隧道显微镜 能放大几百万倍 社会科技水平制约着人类对自然界的认识 感悟 1000000000000000000000个水分子 分子很小 蔗糖是由蔗糖分子构成的水是由构成的酒精是由构成的二氧化碳是由构成的 水分子 酒精分子 二氧化碳分子 疑惑 是不是所有的物质都是由分子构成呢 构成物质的微粒还有原子 离子等 一种 分子的概念是由意大利科学家阿伏加德罗于1811年最早提出来的 1 下列微粒 只有用电子隧道显微镜才能观察到的是 a 细胞b 小颗粒c 分子d 粉末2 下列关于分子的叙述正确的是 a 分子很小 是肉眼看不见的物体b 自然界里的物质都是由分子构成的c 分子是构成物质的一种微粒d 所有的物质分割下去 都能得到分子 我会做 c c 走进微观世界 你对分子了解多少 还想了解什么 不同物质的分子质量和体积一样吗 分子的形状是怎样的 分子间怎么排列 分子与分子间是如何相处的呢 分子间有空隙吗 分子在运动吗 探究 分子间有空隙吗 类比实验 1 在量筒中先倒入黄豆 再倒入芝麻 记下黄豆和芝麻的总体积 厘米32 将量筒反复摇晃几次 使它们充分混合 记下总体积 厘米3结论 芝麻和黄豆混合后总体积 大于 小于 等于 混合前的总体积原因 黄豆和芝麻颗粒之间都有 小于 生活小实验 间隙的 1 在玻璃管中先倒入水 近半 再倒入酒精 标记总体积ml 2 将玻璃管反复颠倒几次 使它们充分混合 观察总体积ml 发现 水和酒精混合后的总体积 大于 小于 等于 混合前的总体积 火眼金睛 探究活动二 我们的结论 分子之间有空隙 间隙 是固体和液体分子空隙大 还是气体分子空隙大 讨论 固体 液体 气体 固体 液体 气体分子间空隙比较 气体分子间隙大于固体和液体分子间隙 1 水结成冰后 体积变大了 其主要原因是 a 水分子变大了b 水分子之间距离变大c 水分子变成了别的物质分子d 水分子停止了运动 我会做 b 课堂练习 1 下列微粒中不是构成物质的微粒是 a 分子b 原子c 离子d 细胞2 构成水的微粒是 a 水分子b 水原子c 水离子d 水滴3 干冰是由分子构成

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