江苏省泗阳县新阳中学九年级物理上学期第17周午练试题（含解析） 苏科版.doc

江苏省泗阳县2015-2016学年新阳中学第17周午练试题九年级物理实验专题：1在探究影响导体电阻大小的因素时，小明作出了如下猜想：导体的电阻可能与导体的长度有关；导体的横截面积有关；导体的材料有关实验室提供发4根电阻丝，其规格、材料如表所示编号材料长度/m横截面积/mm2a镍铬合金0.50.5b镍铬合金1.00.5c镍铬合金0.51.0d锰铜合金0.50.5（1）按照图1所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，在m、n之间分别接上不同的导体，则通过观察 来比较导体电阻的大小（2）为了验证猜想，应该选用编号 两根电阻丝分别接入电路进行实验；（3）分别将a和d两电阻丝接入图1电路中m、n两点间电流表示数不相同由此初步得到的结论是：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟 有关（4）要进一步研究导体材料的导电性能，就需要测量导体的电阻小明的实验方案的操作过程均正确，两表的连接的示数如图2所示但通过观察发现电流表指针偏转角度过 这样会导致实验误差较大，解决这一问题的措施是 2小刚在“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”实验中（1）他应采用的实验方法是_ _；（2）在研究电压的变化对电流的影响时，他连接的电路如图所示但电路中有一根导线接错了，请你用笔在图中将接错的导线打上“”，把正确的接线画上（3）在研究电阻对电流的影响时，把定值电阻由5换成10，闭合开关后，下一步的操作是：调节滑动变阻器的滑片，保持_不变（4）如果小亮在实验中发现闭合开关后，电压表示数接近6v，电流表示数接近零，原因可能是_（5）在研究电压的变化对电流的影响时，滑动变阻器的作用是： 。3用如图甲所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值，其中rx为待测电阻，r为电阻箱，s为单刀双掷开关，r0为定值电阻某同学用该电路进行实验，主要步骤有：a.把开关s接b点，调节电阻箱，使电流表的示数为i；b.读出电阻箱的示数r；c.把开关s接a点，读出电流表的示数为i；d.根据电路图，连接实物，将电阻箱的阻值调至最大（1）上述步骤的合理顺序是： （只填写序号）（2）步骤a中电阻箱调节好后示数如图乙所示，则它的示数为 若已知r0的阻值为10，则待测电阻的阻值为 （3）本实验所采用的物理思想方法可称为 （选填“控制变量法”或“等效替代法”）4小明利用如图甲所示的电路探究“电压一定时，电流跟电阻的关系”。已知电源电压为6 v且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5、10、15、20、25。（1）如图乙所示，a导线应该接在滑动变阻器_（填“上端”或“下端”）的接线柱。（2）实验中多次改变r的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流，随电阻r变化的图像。由图像可以得出结沦：电压一定时，_。上述实验中，小明用5的电阻做完实验后，将10的电阻接入电路，闭合开关后，应将滑片向_（填“左”或“右”）移动，使电压表示数为_v时，读出电流表的示数。（3）为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于_的滑动变阻器。5（7分）用如图所示电路探究“电流与电压、电阻的关系”实验中：（l）闭合开关前，滑动变阻器应处于 （选填“a”或“b”）端；（2）实验中，所测的数据如表一所示，由表一数据可得：在 一定时，导体中的电流与导体两端的电压成 比；（3）探究“电流与电阻的关系”，所测的数据如表二所示：依据表格和电路图分析，将电阻r 由5换成10，闭合开关进行实验时，应向 （选填“a”或“b”）端移动滑片p，使电压表的示数保持 v 不变； 根据表二数据可得：在 一定时，导体中的电流与导体的电阻成 比。6（10分）某实验小组准备探究电流与电压的关系。（1）请你在虚线框帮他们设计出相应的电路图；（2）请根据你设计的电路图连接实物电路。 （3）连接好实验电路后，在开关闭合前，滑动变阻器的滑片应置于_处。（4）经检查电路无误，闭合开关，通过调节滑动变阻器，电流表的示数如图所示，则电流为_a。（5）经多次调节滑动变阻器，该小组得到相应的数据如下表：序号12345电压u/v1.51.82.12.42.7电流i/a0.300.360.420.480.54请你对上表中的实验数据进行分析，得出的结论是：_。1、【答案】（1）电流表示数；（2）a、b； （3）导体的材料；（4）小；电流表改用小量程【解析】解：（1）在m、n之间分别接上不同的导体，则通过观察电流表示数来比较导体电阻的大小；（2）要验证猜想：导体的电阻可能与导体的长度有关，应控制导体材料与横截面积相同而长度不同，由表中数据可知，应选编号为a、b的两根电阻丝进行实验；（3）由表中数据可知，a、d两电阻丝的长度、横截面积相同而材料不同，将a和d两电阻丝接入图1电路中m、n两点间，电流表示数不相同，由此可知：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟材料有关；（4）由图2所示电流表可知，电流表指针偏转过小，电流表读数误差较大，会增大实验误差，使实验误差偏大；电流表换用小量程，可以减小读数误差，从而减小实验误差故答案为：（1）电流表示数；（2）a、b； （3）导体的材料；（4）小；电流表改用小量程2、【答案】控制变量法 如下图所示；（3）保持定值电阻两端的电压不变，即电压表的示数不变（4）定值电阻断路（5）改变定值电阻两端的电压以便进行多组数据的测量【解析】试题分析：（1）本实验中相关的物理量较多，所用的探究方法为控制变量法；（2）错误的导线如上图中红笔的位置；（3）在研究电阻为对小流的影响时，应保持电阻两端的电压一定，所以应调节滑动变阻器的滑片，保持定值电阻两端的电压不变，即电压表的示数不变；（4）电压表示数接近6v，电流表示数接近零，这种故障只能是与电压并联的部分断路了，与电压表并联的是定值电阻，所以应是定值电阻断路；（5）在研究电压的变化对电流的影响时，滑动变阻器的作用是改变定值电阻两端的电压以便进行多组数据的测量，以便能得出更加科学的结果。3、【答案】（1）dcab（2）47；47（3）等效替代法【解析】试题分析：（1）实验前，应该按照电路图首先把实物图连接好，把开关s接b点，调节电阻箱，使电流表的示数为i，把开关s接a点，读出电流表的示数也是i；说明电阻箱和待测电阻时等效的（2）依据电阻箱的档位，把阻值相加就可读出示数解：（1）实验前，首先根据电路图，连接实物，将电阻箱的阻值调至最大，然后把开关s接a点，读出电流表的示数为i；再接入电阻箱来替代，最后读出电阻箱的示数r，即为待则电阻的阻值故上述步骤的合理顺序是：dcab（2）电阻箱1000档位指示0，100档位指示0，10档位指示4，1档位指示7故电阻箱示数为47待测电阻的阻值为47（3）电路接入电阻箱和接入待则电阻，电流表示数一样，是采用等效替代法故答案为：（1）dcab（2）47；47（3）等效替代法4、【答案】（1）下端（1分）（2）电流与电阻成反比（2分） 左（1分） 2.5（1分）（3）35【解析】试题分析：（1）由滑动变阻器的连线规则可知，a导线应该接在滑动变阻器下端的接线柱；（2）由图像可知，在电压一定的情况下，通过导体的电流与导体的电阻成反比；当电阻由小变大时，电路中的电流将会减小，此时电压表示数将会变大，所以闭合开关后，应将滑片向左移动，使电压表示数为2.5v时，读出电流表的示数；（3）为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于35的滑动变阻器。5、【答案】（1）b；（2）电阻 正；（3）b 2；电压 反【解析】试题分析：（1）在闭合开关前，滑动变阻器应处于最大值状态，所以滑片应在b端；（2）由表1可知，电阻值一定，电流随电压的升高而增大，并且电压比对应的电流是一个定值，所以当电阻一定时，电流与电压成正比；（3）在探究电流与电阻的关系时，要让电压保持不变，当换成大电阻时，电流减小了，电压表示数会变大，所以应向b调节滑片，让电流表电流再次减小，电压表示数降低，当等于2v时停止；由表2中的数据可知，当电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比。【答案】（1）电路图设计如下图左所示；（2）实物图连线如下图右所示；（3）阻值最大；（4）0.3（5