辽宁省东港市小甸子中学七年级语文上册 15《古代诗歌四首》研学案（无答案）（新版）新人教版.doc_第1页
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古代诗歌四首 自主赏析： 赋得古原草送别【唐】白居易 离离原上草，一岁一枯荣。（首联）野火烧不尽，春风吹又生。 （颔联）远芳侵古道，晴翠接荒城。（颈联）又送王孙去，凄凄满别情。（尾联）我要发挥：（分析这首诗表达的思想情感）_ 学法指导： 诗歌从题材可分为：借景抒情诗，歌咏山水名胜、描写自然景色的抒情诗歌。古代有些诗人由于，通过描绘江湖风光、自然风景平寄寓自己不满现实的思想感情（寓情于景）。 拖物言志诗，诗人对所咏之物的外形、特点、神韵、品格进行描摹，以寄托诗人自己的感情，表达诗人的精神、品质或理想。 即事感怀诗，因一事由而引发诗人的感慨，如怀亲、思乡、念友等。 怀古咏史诗，以历史典故为题材，借古讽今，或抒发沧桑变化的感慨。边塞征战诗，描写边塞风光和戍边将士的军旅生活。自主学习：1.朗读四首古诗词，了解作者，积累生字词。给黑体字注音：碣石_澹澹_ 竦峙_萧瑟_啄 枯藤 2. 熟练朗读，并背诵。（自读互读；自背互背汇报）文学常识：观沧海选自 ，作者（ ），字（ ），东汉末年的（ ）家，（ ）家，（ ）家。次北固山下选自 ，作者（ ），（ ）代诗人。钱塘湖春行选自 ，作者（ ），字（ ），（ ）代诗人，著有 。天净沙秋思选自（ ），天净沙是（ ）名，作者 （ ），（ ）代文人，著名的（ ）作家。默写填空： 若出其中; ，若出其里。树木丛生，_ ,_ ,_。 ，风正一帆悬。 ，江春入旧年。乡书何处达？_。孤寺北贾亭西，_。_ ,小桥流水人家。甸中七年级语文上古代诗歌四首 课堂展示学案 备课时间：2014.10.21品析鉴赏：1.参照注释，了解诗词大意，分析诗词主旨。.观沧海中最能体现作者博大胸怀的诗句是：_, _； _， _。.次北固山下一诗中，表明作者思乡心切的诗句是： _，_。.湖春行对仗工整的两句： _，_。 _，_。.净沙秋思的主旨句是：_ ,_。2.巩固练习。次北固山下的颈联既写景又点明了时令，请写出点明时令的一句：_。钱塘湖春行中以对偶句式描摹景物突出“早春”特色的诗句是：_，_。刘在国外多年，人到暮年就格外思念远在祖国的亲人，他不禁用马致远的句_，_。写出下列作者诗歌中带“风”字的完整诗句。曹操：_，_。王湾：_，_。马致远：_，_。3.古代不同历史时期常常衍生一种占据主导地位的文学体裁，请写出不同朝代的此种文学体裁。汉代：_ 唐代：_ 宋代：_元代：_明清：_妙笔生花： 不管是生活在喧闹的都市，还是在宁静的乡村，每个人对大自然都有一份浓浓的向往、依恋之情，每个人心里都有一幅属于自己的自然图景。画面上也许有万顷碧波，也许有林间小路，也许有当空皓月请你闭上眼睛，感受自然对心灵的呼唤，追寻你心中的自然之梦，然后用生动形象、有感染力的语言把它描述出来。_反思：附件1：律师事务所反盗版维权声明附件2：独家资源交换签约学校
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