广东省中山市东区中学高三物理上学期第一次月考试卷（含解析）.doc

2015-2016学年广东省中山市东区中学高三（上）第一次月考物理试卷 一、单选题：本题共8小题，每小题4分，共32分在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求1下列有关速度、加速度的说法中正确的是( )a汽车上的速度计是用来测量汽车平均速度大小的仪器b平均速度就是速度的平均值，是标量c物体的速度变化越快，则加速度就越大d物体加速度的方向保持不变，则速度方向也一定保持不变2一质点沿x轴做直线运动，其vt图象如图所示质点在t=0时位于x=5m处，开始沿x轴正向运动当t=8s时，质点在x轴上的位置为( )ax=3mbx=8mcx=9mdx=14m3甲乙两汽车在一平直公路上同向行驶在t=0到t=t1的时间内，它们的vt图象如图所示在这段时间内( )a汽车甲的平均速度比乙大b汽车乙的平均速度小于c甲乙两汽车的位移相同d汽车甲的加速度大小逐渐减小，汽车乙的加速度大小逐渐增大4在离地高h处，沿竖直方向向上和向下抛出两个小球，他们的初速度大小均为v，不计空气阻力，两球落地的时间差为( )abcd5如图所示，跳水运动员踩压跳板使跳板弯曲到最低点时，下列说法正确的是( )a跳板发生形变，运动员的脚没有发生形变b此时跳板对运动员的支持力大于运动员对跳板的力c此时跳板对运动员的支持力和运动员的重力等大d运动员受到的支持力，是跳板发生形变而产生的6如图，用原长为8cm的橡皮筋跨过光滑的定滑轮把一根木棒悬挂起来，稳定后木棒处于水平状态，橡皮筋长度变为10cm，橡皮筋与水平棒的夹角为37，橡皮筋的劲度系数k=2n/cm，g=10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8，则木棒的质量是( )a0.64 kgb0.50 kgc0.48 kgd0.32 kg7如图，用两根等长轻绳将木板悬挂在竖直木桩上等高的两点，制成一简易秋千，某次维修时将两轻绳各剪去一小段，但仍能保持等长且悬挂点不变，木板静止时，f1表示木板所受合力的大小，f2表示单根轻绳对木板拉力的大小，则维修后( )af1不变，f2变大bf1变大，f2变小cf1变大，f2变大df1变小，f2变小8如图，一物体在粗糙水平地面上受斜向上的恒定拉力f作用而做匀速直线运动，则下列说法正确的是( )a物体可能不受弹力作用b物体可能受三个力作用c物体可能不受摩擦力作用d物体一定受四个力作用二、多选题：本题共3小题，每题6分，共18分在每小题给出的四个选项中题有多项符合题目要求全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分9如图，直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位置时间（xt）图线由图可知( )a在时刻t1，a车追上b车b在时刻t2，a、b两车运动方向相反c在t1到t2这段时间内，b车的速率先减少后增加d在t1到t2这段时间内，b车的速率一直比a车的大10倾角为、质量为m的斜面体静止在水平桌面上，质量为m的木块静止在斜面体上下列结论正确的是( )a木块受到的摩擦力大小是mgsinb木块对斜面体的压力大小是mgcosc桌面对斜面体的摩擦力大小是mgsincosd桌面对斜面体的支持力大小是（m+m）g11将甲、乙两小球先后以同样的速度在距地面不同高度处竖直向上抛出，抛出时间相隔2s，它们运动的vt图象分别如直线甲、乙所示，则( )at=2 s时，两球高度相差一定为40 mbt=4 s时，两球相对于各自抛出点的位移相等c两球从抛出至落到地面所用的时间间隔相等d甲球从抛出至达到最高点的时间间隔与乙球的相等三、填空、实验题12如图表示a、b两个球在运动过程中的频闪照片，数字表示频闪的时刻的顺序，每次连续频闪的时间间隔相等，则由图可知（1）其中_球做匀速直线运动（2）b球速度与a球速度相等的时刻在与数字_和数字_对应的时刻之间13研究小车匀变速直线运动的实验装置如图（a）所示，其中斜面倾角可调，打点计时器的工作频率为50hz，纸带上计数点的间距如图（b）所示，其中每相邻两点之间还有4个记录点未画出部分实验步骤如下：a测量完毕，关闭电源，取出纸带b接通电源，待打点计时器工作稳定后放开小车c将小车依靠在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连d把打点计时器固定在平板上，让纸穿过限位孔上述实验步骤的正确顺序是：_（用字母填写）图（b）中标出的相邻两计数点的时间间隔t=_s计数点5对应的瞬时速度大小计算式为v5=_为了充分利用记录数据，减小误差，小车加速度大小的计算式应为a=_14在做“研究匀变速直线运动”的实验中：（1）实验室提供了以下器材：打点计时器、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、导线、交流电源、复写纸、弹簧测力计，其中在本实验中不需要的器材是_（2）如图1所示是某同学由打点计时器得到的表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点间还有四个点没有画出，打点计时器打点的时间间隔t=0.02s，其中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm、x6=10.26cm如表列出了打点计时器打下b、c、f时小车的瞬时速度，请在表中填入打点计时器打下d、e两点的小车的瞬时速度（3）以a点为计时起点，在坐标图2中画出小车的速度时间关系图线（4）根据你画出的小车的速度时间关系图线计算出的小车的加速度a=_m/s2四、计算题：共3小题15某人站在高楼的平台边缘，以20m/s的初速度竖直向上抛出一石子不考虑空气阻力，g=10m/s2求：（1）物体上升的最大高度是多少？回到抛出点的时间是多少？（2）石子抛出后落到距抛出点下方20m处所需的时间是多少？16一辆汽车在十字路口等候绿灯，当绿灯亮时汽车以3m/s2的加速度开始行驶，恰在这时一辆自行车以6m/s的速度匀速驶来，从后边赶过汽车试求：（1）汽车从路口开动后，在追上自行车之前经过多长时间两车相距最远？此时距离是多少？（2）什么时候汽车追上自行车，此时汽车的速度是多少？17如图所示，重力为500n的人使用跨过定滑轮轻绳拉重为200n的物体，当绳与水平面成60角时，物体静止不计滑轮与绳的摩擦，求地面对人的支持力和摩擦力2015-2016学年广东省中山市东区中学高三（上）第一次月考物理试卷一、单选题：本题共8小题，每小题4分，共32分在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求1下列有关速度、加速度的说法中正确的是( )a汽车上的速度计是用来测量汽车平均速度大小的仪器b平均速度就是速度的平均值，是标量c物体的速度变化越快，则加速度就越大d物体加速度的方向保持不变，则速度方向也一定保持不变考点：加速度；速度 专题：直线运动规律专题分析：物体单位时间内通过的路程叫速度，速度是表示物体运动快慢的物理量，加速度表示速度变化快慢的物理量，加速度的方向就是物体速度变化量的方向，与物体速度无关解答：解：a、汽车上的速度计是用来测量汽车瞬时速度大小的仪器，故a错误；b、平均速度就是位移与时间的比值，既有大小，又有方向，是矢量，故b错误；c、加速度表示速度变化快慢的物理量，速度变化越快，则加速度就越大，故c正确；d、物体加速度的方向保持不变，则速度方向可以变化，比如：平抛运动，故d错误故选：c点评：本题考查了学生对速度和加速度基本概念的掌握和运用，要熟记平均速度和瞬时速度的意义及作用，难度适中2一质点沿x轴做直线运动，其vt图象如图所示质点在t=0时位于x=5m处，开始沿x轴正向运动当t=8s时，质点在x轴上的位置为( )ax=3mbx=8mcx=9mdx=14m考点：匀变速直线运动的图像 专题：运动学中的图像专题分析：速度时间图象可读出速度的大小和方向，根据速度图象可分析物体的运动情况，确定何时物体离原点最远图象的“面积”大小等于位移大小，图象在时间轴上方“面积”表示的位移为正，图象在时间轴下方“面积”表示的位移为负解答：解：图象的“面积”大小等于位移大小，图象在时间轴上方“面积”表示的位移为正，图象在时间轴下方“面积”表示的位移为负，故8s时位移为：s=，由于质点在t=0时位于x=5m处，故当t=8s时，质点在x轴上的位置为8m，故acd错误，b正确故选：b点评：本题抓住速度图象的“面积”等于位移是关键能根据图象分析物体的运动情况，通过训练，培养基本的读图能力3甲乙两汽车在一平直公路上同向行驶在t=0到t=t1的时间内，它们的vt图象如图所示在这段时间内( )a汽车甲的平均速度比乙大b汽车乙的平均速度小于c甲乙两汽车的位移相同d汽车甲的加速度大小逐渐减小，汽车乙的加速度大小逐渐增大考点：匀变速直线运动的图像 专题：运动学中的图像专题分析：在速度时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，时间轴上方速度是正数，时间轴下方速度是负数；切线代表该位置的加速度，向右上方倾斜，加速度为正，向右下方倾斜加速度为负；图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负解答：解：a、c、平均速度等于位移与时间的比值，在vt图象中，图形的面积代表位移的大小，根据图象可知道，甲的位移大于乙的位移，由于时间相同，所以汽车甲的平均速度比乙的大，故a正确，c错误；b、由于乙车做变减速运动，平均速度不等于，如图所示，红线表示匀减速直线运动，其平均速度等于 ，而匀减速直线运动的位移大于该变减速运动的位移，则平均速度小于，故b正确；d、因为切线的斜率等于物体的加速度，汽车甲和乙的加速度大小都是逐渐减小，故d错误故选：ab点评：本题是为速度时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义4在离地高h处，沿竖直方向向上和向下抛出两个小球，他们的初速度大小均为v，不计空气阻力，两球落地的时间差为( )abcd考点：竖直上抛运动 分析：小球都作匀变速直线运动，机械能守恒，可得到落地时速度大小相等，根据运动学公式表示运动时间，得到落地时间差解答：解：由于不计空气阻力，两球运动过程中机械能都守恒，设落地时速度为v，则由机械能守恒定律得：mgh+=则得：v=，所以落地时两球的速度大小相等对于竖直上抛的小球，将其运动看成一种匀减速直线运动，取竖直向上为正方向，加速度为g，则运动时间为：t1=对于竖直下抛的小球，运动时间为：t2=故两球落地的时间差为：t=t1t2=故选：a点评：本题关键要明确两球运动中机械能守恒，要理清过程中的速度关系，写出相应的公式，分析运动的关系5如图所示，跳水运动员踩压跳板使跳板弯曲到最低点时，下列说法正确的是( )a跳板发生形变，运动员的脚没有发生形变b此时跳板对运动员的支持力大于运动员对跳板的力c此时跳板对运动员的支持力和运动员的重力等大d运动员受到的支持力，是跳板发生形变而产生的考点：物体的弹性和弹力；弹性形变和范性形变 专题：受力分析方法专题分析：产生弹力的条件是物体间相互接触和发生弹性形变运动员受到两个力，重力和弹力，运动员从接触跳板到达最低点，弹力在增大，合力先减小后增大作用力和反作用力大小相等，方向相反解答：解：a、跳板发生形变，运动员对跳板有压力，跳板受到的压力是由动员的脚发生形变而产生的，故a错误；b、跳板对运动员的支持力和运动员对跳板的力为作用力和反作用力；故二者大小相等；故b错误；c、运动员受到两个力，重力和弹力，运动员从接触跳板到达最低点，弹力在增大，故在最低点是弹力大于重力，故c错误；d、运动员受到的支持力，是跳板发生形变而产生的故d正确；故选：d点评：本题重点是对于运动员运动的分析和受力的分析，知道作用力和反作用力的关系，掌握产生弹力的条件和本质6如图，用原长为8cm的橡皮筋跨过光滑的定滑轮把一根木棒悬挂起来，稳定后木棒处于水平状态，橡皮筋长度变为10cm，橡皮筋与水平棒的夹角为37，橡皮筋的劲度系数k=2n/cm，g=10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8，则木棒的质量是( )a0.64 kgb0.50 kgc0.48 kgd0.32 kg考点：胡克定律；共点力平衡的条件及其应用 分析：先根据胡克定律求解橡皮条的拉力t，再对木棒受力分析，根据共点力平衡条件并结合正交分解法列式求解解答：解：橡皮筋的劲度系数k=2n/cm，伸长2cm，根据拉力为：t=kx=22=4n对木棒受力分析，受两个拉力和重力，根据平衡条件，有：2tsin37=mg解得：m=0.48kg故abd错误，c正确故选：c点评：本题关键根据平衡条件并采用正交分解法列式求解，即两个拉力的竖直分量的矢量和等于重力，不难7如图，用两根等长轻绳将木板悬挂在竖直木桩上等高的两点，制成一简易秋千，某次维修时将两轻绳各剪去一小段，但仍能保持等长且悬挂点不变，木板静止时，f1表示木板所受合力的大小，f2表示单根轻绳对木板拉力的大小，则维修后( )af1不变，f2变大bf1变大，f2变小cf1变大，f2变大df1变小，f2变小考点：共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力 专题：共点力作用下物体平衡专题分析：木板静止时，受重力和两个拉力而平衡，根据共点力平衡条件并结合正交分解法列式分析即可解答：解：木板静止时，受重力和两个拉力而平衡，故三个力的合力为零，即：f1=0；根据共点力平衡条件，有：2f2cos=mg解得：f2=当细线变短时，细线与竖直方向的夹角增加，故cos减小，拉力f2变大故选：a点评：本题是简单的三力平衡问题，关键是受力分析后运用图示法分析，不难8如图，一物体在粗糙水平地面上受斜向上的恒定拉力f作用而做匀速直线运动，则下列说法正确的是( )a物体可能不受弹力作用b物体可能受三个力作用c物体可能不受摩擦力作用d物体一定受四个力作用考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用 专题：共点力作用下物体平衡专题分析：本题的关键是对物体进行受力分析，由匀速运动条件可得出物体一定受到四个力作用解答：解：a、由于物体匀速运动，所以物体受到的合力应为零，物体受到的滑动摩擦力大小应与拉力f的水平分力相等，根据摩擦力产生的条件可知，物体一定会受到弹力作用，所以a错误b、由平衡条件可知物体受到向下的重力、向上的弹力、向左的摩擦力以及拉力f四个力，所以b错误c、由匀速运动条件可知物体应受到摩擦力作用，c错误d、由匀速运动条件可知物体受到四个力作用，所以d正确故选d点评：遇到动力学问题关键是正确对物体进行受力分析，受力分析时要按一定的程序进行二、多选题：本题共3小题，每题6分，共18分在每小题给出的四个选项中题有多项符合题目要求全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分9如图，直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位置时间（xt）图线由图可知( )a在时刻t1，a车追上b车b在时刻t2，a、b两车运动方向相反c在t1到t2这段时间内，b车的速率先减少后增加d在t1到t2这段时间内，b车的速率一直比a车的大考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系 专题：直线运动规律专题分析：位移时间关系图线反映位移随时间的变化规律，图线的斜率表示速度的大小解答：解：a、在时刻t1，a、b两车的位置坐标相同，开始a的位移大于b的位移，知b追上a故a错误b、在时刻t2，a的位移增大，b的位移减小，知两车运动方向相反故b正确c、图线切线的斜率表示速度，在t1到t2这段时间内，b车图线斜率先减小后增大，则b车的速率先减小后增加故c正确d、在t1到t2这段时间内，b图线的斜率不是一直大于a图线的斜率，所以b车的速率不是一直比a车大故d错误故选bc点评：解决本题的关键知道位移时间图线的物理意义，知道图线的斜率表示速度的大小，能够通过图线得出运动的方向10倾角为、质量为m的斜面体静止在水平桌面上，质量为m的木块静止在斜面体上下列结论正确的是( )a木块受到的摩擦力大小是mgsinb木块对斜面体的压力大小是mgcosc桌面对斜面体的摩擦力大小是mgsincosd桌面对斜面体的支持力大小是（m+m）g考点：摩擦力的判断与计算；物体的弹性和弹力；共点力平衡的条件及其应用 专题：摩擦力专题分析：先对木块m受力分析，受重力、支持力和静摩擦力，根据平衡条件求解支持力和静摩擦力；然后对m和m整体受力分析，受重力和支持力，二力平衡解答：解：a、先对木块m受力分析，受重力mg、支持力n和静摩擦力f，根据平衡条件，有：f=mgsinn=mgcos故ab正确；c、d、对m和m整体受力分析，受重力和支持力，二力平衡，故桌面对斜面体的支持力为 n=（m+m）g，静摩擦力为零，故c错误，d正确；故选：abd点评：本题关键灵活地选择研究对象，运用隔离法和整体法结合求解比较简单方便11将甲、乙两小球先后以同样的速度在距地面不同高度处竖直向上抛出，抛出时间相隔2s，它们运动的vt图象分别如直线甲、乙所示，则( )at=2 s时，两球高度相差一定为40 mbt=4 s时，两球相对于各自抛出点的位移相等c两球从抛出至落到地面所用的时间间隔相等d甲球从抛出至达到最高点的时间间隔与乙球的相等考点：匀变速直线运动的图像 专题：运动学中的图像专题分析：速度时间图象与时间轴所围的“面积”表示质点的位移，但不能反映物体初始的位置由图直接读出物体运动的时间解答：解：a、根据速度时间图象与时间轴所围的“面积”表示质点的位移，知t=2s时，甲球通过的位移为x甲=（30+10）2m=40m，乙的位移为零，两球位移之差等于40m，但两球初始的高度未知，故t=2s时两球的高度相差不一定为40m故a错误b、t=4s时，甲球相对于抛出点的位移为303101=40m，乙球相对于抛出点的位移为（30+10）2m=40m，故两球相对于各自的抛出点的位移相等故b正确c、两球从不同的高度以同样的速度竖直向上抛出，根据竖直上抛运动的规律x=h=v0tgt2，h是抛出点距地面的高度，可知两球从抛出至落到地面所用的时间间隔t不相等故c错误d、由图知，甲球从抛出至到达最高点的时间间隔与乙球相等，都是3s故d正确故选：bd点评：本题要结合图象的意义和竖直上抛运动的规律进行分析，关键要掌握速度时间图象与时间轴所围的“面积”表示质点的位移三、填空、实验题12如图表示a、b两个球在运动过程中的频闪照片，数字表示频闪的时刻的顺序，每次连续频闪的时间间隔相等，则由图可知（1）其中a球做匀速直线运动（2）b球速度与a球速度相等的时刻在与数字3和数字4对应的时刻之间考点：匀变速直线运动规律的综合运用 专题：直线运动规律专题分析：（1）解决此题要知道在相同的时间内通过的位移相等做的是匀速直线运动，否则做的是变速运动；（2）根据两者位移和时间关系可以明确其速度大小之间的关系解答：解：（1）在相同的时刻内b球的位移越来越大，所以a球做的是变速直线运动；在相同的时刻内a球的位移不变，所以b球做的是匀速直线运动（2）根据图可知在数字3和4之间的b球的平均速度大小等于a球的速度大小，故在3和4之间某一时刻b球速度大小可能和a球速度大小相等故答案为：（1）a；（2）3，4点评：本题考查了匀速和变速运动的基本规律，要注意掌握分析图的能力13研究小车匀变速直线运动的实验装置如图（a）所示，其中斜面倾角可调，打点计时器的工作频率为50hz，纸带上计数点的间距如图（b）所示，其中每相邻两点之间还有4个记录点未画出部分实验步骤如下：a测量完毕，关闭电源，取出纸带b接通电源，待打点计时器工作稳定后放开小车c将小车依靠在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连d把打点计时器固定在平板上，让纸穿过限位孔上述实验步骤的正确顺序是：dcba（用字母填写）图（b）中标出的相邻两计数点的时间间隔t=0.1s计数点5对应的瞬时速度大小计算式为v5=为了充分利用记录数据，减小误差，小车加速度大小的计算式应为a=考点：探究小车速度随时间变化的规律 专题：计算题；实验题分析：先连接实验器材，测量时先接通电源，后释放纸带；打点计时器的工作频率为50hz，每隔0.02s打一次电，每相邻两点之间还有4个记录点未画出，共5个0.02s；匀变速直线运动中，平均速度等于中间时刻的瞬时速度；根据公式x=at2列式求解解答：解：先连接实验器材，后穿纸带，再连接小车，最后打点并选择纸带进行数据处理；故为dcba；打点计时器的工作频率为50hz，每隔0.02s打一次电，每相邻两点之间还有4个记录点未画出，共5个0.02s，故t=0.1s；匀变速直线运动中，平均速度等于中间时刻的瞬时速度，故；根据公式x=at2，有：；解得：；故答案为：dcba，0.1，点评：本题关键明确实验原理、实验步骤，会计算瞬时速度和加速度，基础题14在做“研究匀变速直线运动”的实验中：（1）实验室提供了以下器材：打点计时器、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、导线、交流电源、复写纸、弹簧测力计，其中在本实验中不需要的器材是弹簧测力计（2）如图1所示是某同学由打点计时器得到的表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点间还有四个点没有画出，打点计时器打点的时间间隔t=0.02s，其中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm、x6=10.26cm如表列出了打点计时器打下b、c、f时小车的瞬时速度，请在表中填入打点计时器打下d、e两点的小车的瞬时速度（3）以a点为计时起点，在坐标图2中画出小车的速度时间关系图线（4）根据你画出的小车的速度时间关系图线计算出的小车的加速度a=0.64m/s2考点：探究小车速度随时间变化的规律 专题：实验题分析：（1）解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的仪器、操作步骤和数据处理以及注意事项；（2）在匀变速直线运动中，时间中点的速度等于该过程中的平均速度，由此可求出d点速度大小；（3）利用描点法可画出速度时间图象；（4）图象的斜率大小表示加速度大小，由此可以求出小车的加速度大小解答：解：（1）本实验中不需要测量力的大小，因此不需要的器材是弹簧测力计（2）根据匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度知：vd=0.864 m/sve=0.928 m/s；（3）小车的速度时间关系图线如图所示；（4）在vt图象中，图线的斜率表示加速度的大小，则：a=0.64m/s2因此加速度的范围，a=（0.640.01）m/s2故答案为：（1）弹簧测力计；（2）0.864，0.928； （3）见上图； （4）0.64点评：对于实验器材的选取一是根据实验目的进行，二是要进行动手实验，体会每种器材的作用考查了有关纸带处理的基本知识，平时要加强基础实验的实际操作，提高操作技能和数据处理能力要注意单位的换算和有效数字的保留同时注意利用图象来解决问题四、计算题：共3小题15某人站在高楼的平台边缘，以20m/s的初速度竖直向上抛出一石子不考虑空气阻力，g=10m/s2求：（1）物体上升的最大高度是多少？回到抛出点的时间是多少？（2）石子抛出后落到距抛出点下方20m处所需的时间是多少？考点：竖直上抛运动 专题：直线运动规律专题分析：（1）物体做竖直上抛运动，应用匀变速运动的运动学公式可以求出高度与时间（2）应用匀变速直线运动的位移公式可以求出物体的运动时间解答：解：（1）物体做竖直上抛运动，上升的最大高度：h=20m，物体落回抛出点的时间：t=4s；（2）以向上为正方向，由题意可知：v0=20m/s，a=g=10m/s2，x=20m，由匀变速直线运动的位移公式得：x=v0t+at2，即：20=20t10t2，解得：t=2（1+）s；答：（1）物