人教版四年级语文上册期末测试卷.doc

人教版四年级语文上册期末测试卷四年级语文期末练习（完卷实践：90分钟）一、看拼音写词语（5分）mn ji tu jin zo r dio k rng qibo li y zh gu l xng g ln du二、选择题（本模块选择题都是单项选择题,每小题1分,共15分；默写古诗5分。）（20分）1.下列加点字注音都正确的一项是？（ ）A. 静谧（m ） 逐渐（z）允许（yn）骨髓(su) B. 模样(m) 瞭望(lio) 蟋蟀（shui）逻辑(j) C. 鸟瞰（kn）山崩地裂（bng） 铁锹(qi) 统率(shui) D. 资源（z) 叮咛（nng)痕迹（hng) 删除（shn)2.下列词语中,有别字的是哪一项？（ ）A.耀武扬威 B.突如奇来C.草翠花开 D.供养不周3.对加点字的解释错误的是( )A随心所欲（想要）B、变化多端（头绪）C理所当然（应当如此） D、欣喜若狂（疯狂）4. “殊”的意思最可能与下列哪个词的意思有关？（ ）A.疏导 B.特殊 C. 杀死 D.数目5. 下列各组没有语病的一项是（ ）A学校接到通知,学生的生活用品和床上用品不能统一采购。B.我听见窗外有许多的鸟叫声和鸟影。C.早晨,我看见太阳从东方缓缓升起来了。D.经过老师的批评,我意识到了错误,今后我一定改进错误。6. 哪一个关联词填入句子最恰当？（ ）A.虽然但是B.不仅还C. 因为所以D.即使也王红同学（ ）自己学习好,（ ）能帮助其他同学。7.下面句子中加点的成语运用错误的一项是（）A上古神话中,不缺乏许多能够呼风唤雨的人物。B归根到底,所有的错误都是我不小心造成的。C上知天文下知地理,要达到这种境界谈何容易？D海洋学家下海探查深海的生物往往需要屏息凝视。8.“一大清早就吵架,不怕一天不顺当？”这句话的意思是（ ）A一大清早就吵架,不怕一天不顺当。B一大清早就吵架,不怕一天顺当。C一大清早就吵架,怕一天不顺当。D一大清早就吵架,怕一天顺当。9.小红写心得时,遇到“pn”字不会写,就用 查字法查字典；读书时,遇到“慈”字不认识,就用 查字法查字典,还有个“漪”字既不知道读音,一时又确定不了部首,就用 查字法查字典。（ ）A部首音序数笔画B音序部首数笔画C部首数笔画音序D音序数笔画部首10. 哪一个关联词填入句子最恰当？（ ）法布尔为了研究昆虫,一生（ ）地观察昆虫的习性。A. 如痴如醉 B. 专心致志C.认真细致D. 醉生梦死11. “夜,如期静悄悄地来了。”这句话应缩写为（）A夜如期来了。B如期地来了。C夜来了。D夜静悄悄地。12.将下列句子插入语段中的哪个位置最恰当？（） 一位顾客手里拿着一面挑好的镜子,本打算买,但端详了一下他的脸,忽然“扑哧”一笑,放下镜子,扭头就走了。 从前,有个卖镜子的人,他卖各式各样的镜子：大的,小的,圆的,方的他的镜子质量很好,他的口才也不错,生意做得很红火。但是,他忙于经营,连饮食起居、梳洗的时间都没有,外观逐渐邋遢,自己竟然丝毫没有发觉。后来不知怎的,买镜子的人越来越少了,生意也越来越清淡。卖镜子的人不明白,拉住一位老人问：“怎么 ,我的话错了吗？”老人慢慢地说：“你的话倒是没错,不过,你拿镜子照照自己的脸吧！” A、之前B、-之间C、-之间 D、-之间13. 据说喜鹊是报喜之鸟,总是给人们预报喜讯,乡里人都报喜欢它。所以,尽管它的嗓音并不出众,听到它的叫声,人们仍倍感亲切。“喳喳喳喳,喳喳喳喳”,那不是分明在说“喜事到家,喜事到家”吗?每当这时,我心里便有说不出的高兴,总是盼着喜事快快降临。虽然它的“话”常常不能应验,但总能给人以希望和安慰,给生活增添不少乐趣。这段话主要描写的是？（ ）（1分）A.喜鹊的叫声 B.喜鹊的作用C.人们喜爱喜鹊 D.喜鹊是报喜之鸟 下面句子中说法错误的是（ ）A.去年的书的作者是日本作家新美南吉。B.蟋蟀的住宅这篇课文节选自昆虫记。C.火烧云的作者是中国中国近现代女作家萧红D.母鸡这篇课文是我国现代画家、教育家、书法家丰子恺。15.当你受到热情款待的时候,你会想起古人的哪两句诗呢？（）A.横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 B.故人具鸡黍,邀我至田家。C.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 D. 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。16. 默写游山西村（注明朝代和作者）（共5分）17.按要求填写完整。（每题1分,共4分）（1）开轩面场圃, 。（2） ,一日难再晨。（3）绿水本无忧, 。（4） ,十二月腊梅雪里藏。 二、阅读（本模块的选择题都为单项选择题,每小题2分。简答题每小题4分。）（一）阅读为 国 读 书,完成题18-27题。（26分）为 国 读 书 清晨,我在院子里玩,碰到邻居家的老爷爷,爷爷问我：“长大当什么？”我说：“当大富翁。”爷爷又问：“为什么要当富翁？”我回答：“自己过得好,想要什么就可以买什么。”爸爸没说话,一吃早饭就带我去“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”。 一下车我看到正面墙上,镌刻着邓小平爷爷亲笔题写的馆名,门柱上镶嵌着江泽民总书记写的“全国青少年教育基地”铜牌。走进广场,中间是一座名为“倒下的三十万人”的抽象雕塑,东南角放飞着一群和平鸽,广场北侧是一组遇难者头颅、手臂等组成的大型雕塑。 陈列室旁边有个母亲的雕像,她的右手紧紧地握着拳头,眼睛瞪得大大的,好像喷着烈火；嘴巴张着,好像在痛苦地呼唤着她的孩子。万人坑里埋着1937年12月中旬被日本鬼子杀害同胞的累累白骨,有的头颅上中了子弹,有的身上捅了刺刀,还有的肩膀上被钉了钉子壁画上,日本鬼子的机枪疯狂地扫射着,一位妈妈死了,她的孩子爬在她身上哭喊：“妈妈,你快起来呀！”一件血迹斑斑、弹痕累累的破棉衣,好像还在流血呢 看了这些,爸爸说：“落后就要挨打,贫穷就会受制于人,你有什么感想？”我回答：“我明白了爸爸说的道理,我要为国读书,发奋学习,让我们的国家强大起来。等长大了,先当科学家,搞发明创造；再当富翁,把财富投入国防,让老百姓过上安稳的好日子。”爸爸夸我说得好。他说：“不管长大干什么,心中要有国家,不能光想着自己。” 18.第一次当我被问到以后想干什么的时候,我是怎么回答的（ ）A. 为知识读书 B. 为当富翁C. 为了当大官 D. 为国读书19. 这是一个什么纪念馆？（ ） A. “倒下的三十万人”的抽象雕塑 B江泽民总书记写的“全国青少年教育基地”C. 有个母亲的雕像的纪念馆 D. “侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”20. 走进广场,我首先看到是什么（ ） A. 陈列室旁边有个母亲的雕像 B. 一组遇难者头颅、手臂等组成的大型雕塑C. 一座名为“倒下的三十万人”的抽象雕塑 D江泽民总书记写的“全国青少年教育基地”铜牌21. 本文的题目为国读书跟本学期学过的课文 意思很相似。（ ）A. 那片绿绿的爬山虎 B. 尺有所短 寸有所长 C为中华之崛起而读书 D. 给予是快乐的22. 读了这篇文章,我知道写了（ ）A. 爸爸教会我为什么要读书 B. 爸爸带我去博物馆了C. 我读书是为了长大当富翁 D. 我们青少年树立理想23. 建造这个纪念馆的意义（ ）A. 给大家看看当时的惨况 B. 让我们铭记落后就要挨打C. 为了让我们树立理想 D. 休息娱乐有个很好的去处24. 爸爸为什么要带我去“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”？因为（ ） A.让我看到邓小平爷爷亲笔题写的馆名“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆” B. 爸爸是希望我不管长大干什么,心中要有国家,不能光想着自己C.爸爸是为了让我看到一座名为“倒下的三十万人”的抽象雕塑 D.让我看到中国人落后挨打的场面,贫穷就会受制于人的样子25.文中第三自然段用了什么修辞手法？这样有什么好处？（4分）26. 在21世纪的今天,我们作为青少年一代应该从小树立远大的理想。那么,你长大后想当什么呢？为什么？（4分）27. 你觉得为国读书和读书的理由这两个题目哪一个更好？为什么？（4分）28. 阅读下面一则新闻,回答问题。（4分） 2012年12月14日,从南宁市旅游局传来好消息：良凤江国家森林公园、武鸣伊岭岩风景区被批准成为国家4A级旅游景区。至此,我市国家4A级旅游景区己达到12家,国家3A级旅游景区12家,这标志着我市旅游景区功能进一步完善,旅游景区总体质量得到稳步提升。 （1）从这则新闻中你获得哪些信息？ （2）读了这则新闻,你有什么感受？29. 习作天地。（35）分