大湖小学教师评优评先转聘实施办法.doc

评优、评先、教师转聘实施办法徐 州 市 大 湖 小 学二0一四年十月徐州市大湖小学教师评优、评先、转聘实施办法 为提高广大教师教育、教学的积极性，满足优秀教师的晋升及优秀代课教师转聘工作的要求，引导、保护和发挥广大教师教书育人的积极性、主动性和创造性，提高育人的积极性，为教师成长、成才树立榜样，激励全体教师不断进取，结合我校实际情况，根据开发区教育局有关文件精神，特制定本徐州市大湖小学教师评优、评先、代课教师转聘实施办法一、领导小组成员组 长：姚 远 副组长：岳喜权组 员：唐二伟、李晓梅、李芳、王平、孙永芳、李侠、刘胜元（组成人员包括学校领导班子成员、教育工会主席、教师代表）二、 参评纪律1、参评人员弄虚作假的，除公开批评外，三年内不得参评。2、小组人员协助弄虚作假的，除公开批评外取消其参评工作组成员资格。三、参评条件（一）具有良好的政治素质和教师职业道德；（二）模范遵守学校的各项规章制度，爱岗敬业；（三）课堂教学效果较好；（四）教学成绩突出，师生满意度高； （五）积极参加校、区、市及以上组织的各项活动；（六）代课教师由开发区财政统一负担工资、区教育局统一分配、与学校签订用工合同，工作满一年及以上且现仍在教学岗位的。（七）、出现下列情况之一的，取消参评资格：1、违反徐州市教育局的“十条禁令”；2、向学生、家长索要收受礼品或钱物；3、有体罚、变相体罚、侮辱、歧视学生的言行；4、参加赌博以及迷信活动；5、擅自向学生推销各种报刊、资料、教辅用具或其它商品，擅自设立收费项目或提高标准的；6、伪造学历、学位、资历、业绩、剽窃他人成果等弄虚作假的；7、其它文件规定师德方面“一票否决”的违规行为。8、不能很好的接受完成学校及各部门布置的工作任务。四、其他事项 1、参评教师需要向学校领导小组提出书面申请，填写评优、评先（转聘）申请表。2、优秀教师由学校领导小组根据量化考核、民主测评择优推荐。3、参评教师，实行述职制度。以书面报告形式把工作实绩、工作经验、工作感受等在全体教师会议上述职，相互学习经验，共同提高教学水平。4、优秀代课教师相关材料存入本人档案，作为代课教师职称晋升、岗位聘任、年度考核评优等重要依据之一。五、评比细则主要从德、勤、能绩、教科研等方面进行量化考核。师德师风（10分）政治思想方面：拥护党的路线、方针、政策，认真贯彻党和国家的教育方针、政策和法规，忠诚党的教育事业，有强烈的事业心和责任感。33遵纪守法，为人师表，有良好的职业道德：全面贯彻国家的教育方针，依法执教，有团结协作精神。热爱教育事业，关心爱护全体学生，尊重学生人格，批评和抵制有害于学生的行为。33热爱本职工作，关心和支持学校工作：模范遵守学校规章制度，组织纪律性强，不迟到早退，无缺席旷课现象，积极参加学校及教研组的各项活动，积极认真完成学校、教研组交给的各项工作。22集体观念强，克服自由主义：关心学校发展，维护学校声誉，能从大局出发，不说不利于学校发展的话，不做不利于学校发展的事。22考勤工作（10分）模范遵守工作纪律：组织纪律性强，不迟到早退，室内上课中途不无故离开教室，不在工作时间办私事，工作时间不得上网聊天、玩游戏等，以上现象发现1次扣2分，2次记0分。5严格执行请假制度：坚持出满勤，干满点。不履行请假手续， 1次扣2分，2次记0分。病假累计每3天扣1分；事假每1天扣1分，扣完为止（婚、丧、产假等除外）。5工作实绩、教科研奖项积分项目一等奖二等奖三等奖优胜奖备注技能大赛国家级30201510附荣誉证书，实行累计加分。省级2015105市级151053区级10842校级7531优质课国家级2015108同一内容按最高一次计分，不同内容按所上次数累计加分，附课时教案和评议表.注：校级课如无等次按每节课2分计算省级151086市级10864区级8642校级543公开示范观摩展示课省级2015105市级151053区级1053校级543优质教案国家级1098不同教案同一年度实行累计加分，附学期教案。省级876市级654区级543校级321发表论文国家级25附报刊原件，实行累计加分。省级报刊20市级报刊15区级报刊8获奖论文国家级2015101、附获奖证书和论文。2、同一论文只计一次最高分，不同论文累计加分。省级15128市级1086区级865校级531课题国家级14同一课题按最高一个加分，不同课题实行累计加分，附立项和结题报告。（立项、结题各占50）省级10市级8区级6校级4辅导奖国家级10865同一内容不同级别取最高一个，不同内容累计加分（个人独立辅导）附荣誉证书。省级7653市级6532区级532校级321名教师市级10骨干教师、教坛新秀、教学能手、学科带头人等；凡积极申报减半计分。区级8校级6教学成绩市级108642有关部门组织的教学质量统一检测，班级、学科按名次计分，取最高一个。区级5 4 3 21备注：1、所有奖项以证书和文件为凭证。2、集体奖参与者（含课题）按级别