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水磨沟区2009-2010学年上学期四年级语文期末测试卷参考答案及评分标准一、(本题共12分。词语每两字1分,共10分;句子共2分,每句1分,错四个字扣1分。)答案略二、(每字0.5分,共5分)答案略三、(每词1分,共10分)答案略四、(每空1分,共6分)1、纪律;2、法律;3、规律;4、虽然但是;5、不仅而且;6、无论也五、(每空1分,共6分)1、A 2、D 3、C 4、D 5、B 6、C六、(每空1分,共12分)1、答案略;2、答案略;3、与朋友依依惜别的感情;4、C A B;5、答案略七、1、(共2分)作者站在长城上的联想。(意思符合即可得分)2、(第一空1分,第二空2分,共3分)答案略,学生能够选择重读的词语,理由阐述合理即可得分。3、(每空1分,共4分)答案略八、1、(每词1分,共4分)答案略2、(每句1分)(注:此文比喻的部分集中在一句中,学生划出比喻的部分即可得分。)3、(每空1分,画句子1分,共3分)先写听到的,再写看到的;中心句“黄果树瀑布,真是大自然献给人类的惊人杰作。”4、(共2分)眼前的场景与作者先前的预料完全不同,瀑布的上游竟然是一条平凡的河。(意思对即可得分)5、(每词0.5分,共2分)答案略6、(共3分)学生能够联系生活谈出感受,符合文意,语句通顺,即可得分。八、作文:一类文:2125分;二类文:1821分;三类文:1518分;四类文:15分以下水磨沟区2009-2010学年上学期五年级语文期末测试卷参考答案及评分标准一、(每词0.5分,共5分)答案略二、(每空1分,共10分)答案略三、(每空1分,共7分)答案略四、(每空1分,共6分)1、A 2、C 3、A五、(每空1分,共5分)1、世上无难事,只怕有心人;水滴石穿2、长相思“风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声”3、答案略六、(第一、四空每空1分,第二、三空每空2分,共6分)答案略,学生能够根据语境合理应对,语言得体,流畅,语义清晰即可得分。七、1、(共1分)作者读书时与众不同的方法。(意思对即可得分)2、(每空1分,共5分)思考编故事再读列单子想象(意思对即可得分)3、(共2分)学生能够写出自己的读书方法,语句通顺即可得分。4、(共2分)学生答案比喻恰当,语句通顺即可得分八、1、(每词1分,共3分)恍然大悟、心满意足、左顾右盼2、(每空2分,共6分)第二段:男孩为自己和父亲点餐;第三段:父亲与男孩互相夹牛肉片;第四段:姨妈赠送给男孩的切牛肉片,男孩仍然付了钱。(意思对即可得分)3、(每题2分,共8分)外貌描写,男孩的经济状况不好;两个词语说明男孩与父亲之间亲情浓厚;自己虽然经济状况不好,但也绝不接受施舍;男孩与父亲之间的亲情,男孩令人起敬的做人的尊严令大家带来了感动与敬佩。(以上几空意思对即可得分)4、(填空每空1分,画句子1分,共3分)答案略5、(共3分)答案略九、作文:一类文:2125分;二类文:1821分;三类文:1518分;四类文:15分以下水磨沟区2009-2010学年上学期六年级语文期末测试卷参考答案及评分标准一、(每词0.5分,共7分)答案略二、1、(每词0.5分,共3分)答案略2、(每词1分,共4分)答案略3、(每词1分,共3分)饱经风霜、妙笔生花、别具一格(学生所填词语符合句意均可得分)三、(每题2分,共6分)1、A;2、B ;3、C四、(每空1分,共9分)1、杜甫,“随风潜入夜,润物细无声”“晓看红湿处,花重锦官城”2、故乡,狂人日记野草(其他作品均可)“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”或“我好像一只牛,吃的是草,挤出来的是奶、血。”五、(每空2分,共6分)答案略,学生能够根据语境合理应对,语言得体,流畅,语义清晰即可得分。六、1、(第一空1分,第二空2分,共3分)渺小,作比较、列数字、打比方2、(画句子1分,填空2分,共3分)“在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。”这样比喻妙在形象地说明了地球的渺小。(意思对即可得分)3、(共3分)学生回答符合文意,语义清晰,语句通顺,即可得分。否则酌情扣分。七、1、(每空1分,共4分)困难、矗立、严肃、惊讶(意思相近的词语均可得分)2、(每空2分,共6分)第二自然段:冒雪登哨卡;第三自然段:关心战士生活;第四自然段:慰问执勤哨兵(以上几项意思符合文意,语言简练即可得分)3、(每空1分,共2分)改写:“假如你是他的亲人,你不会这样!”提示语:“吼道”“愤怒地喊道”(符合文意均可得分)4、(每空1分,共3分)严厉生气惊愕5、(每空1分,共2分)环境描写,突出了哨所环境的恶劣,战士生活条件的艰苦(符合文意均可得分)(每空2分,共4分)将军对上校和哨兵为了守卫祖国的边疆,不畏艰苦,甘于奉献的巍巍军魂表示由衷的敬意。(符合文意均可得分)将军为上校和哨兵为了祖国的边防事业,不计小家,勇挑重担的精神所感动。(符合文意均可得分)(共2分)正是因为有了这样的一群军人,这样的一支军队,国家的安

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