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文档简介
1、 教学课题:动物乐园二、教学目标:1、知识与技能:雕塑动物由基本形体入手,要抓住动物特征,确定动态,用加、减法,采用粘接、切削、刻划等多种手法进行创作。2、过程与方法:参考相关资料,结合自己的理解,采用揉、捏、粘、切、刻等技法,临摹或创作泥塑动物形象。3、情感态度与价值观:培养学生热爱生活,保护珍稀动物,关注艺术,增强审美能力、创造能力、动手能力、探究能力。三、教学重点与难点:(一)教学重点:学习用基本形体塑造动物形象。(二)教学难点:作品的完整、牢固、美观、生动、新颖。四、教学过程:(第一节)(一)组织教学:稳定情绪,检查用具准备情况,做好上课准备。(二)导入:启发回忆,揭示课题。1、教师启发学生,说说自己最喜爱的动物。2、学生说出动物,教师可出示简笔动物。出示课题:动物乐园(3) 讲授新知:1、欣赏泥塑动物(课件)及书上的学生作品,提高学生的尝试愿望。2、教师示范一个动物。例:母鸡下蛋步骤:(1)用一团泥搓成鸡蛋形;(2)捏出头部和尾部。(3)用红色捏出鸡冠、肉垂、耳朵;(4)用黑色给它贴上眼睛;(5)用各色彩泥给鸡加上翅膀。3、帮助学生回忆,概括动物的形体特征;彩泥和橡皮泥的软硬要正好,不要太软;有些细小凹进去的地方,可用尺或小刀帮助;塑造时注意颜色搭配;根据不同程度,鼓励学生自由创造。(四)实践:用基本形体塑造自己喜欢的动物形象。(鼓励学生练习)(五)展示评价:1、请做完的学生将作品给大家欣赏,并给自己的作品编一段小故事。2、集体欣赏、评判,让学生间互相取长补短,增加制作经验。3、鼓励学生课后多
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