2012年秋学校工作计划.doc

xx中心校2012-2013学年度第一学期学校工作计划 上学年度，在上级有关门部门的精心指导下，通过全体教师的共同努力，学校进一步完善了各项规章制度，精细化过程管理，育人环境得到了改善，教育质量再上新台阶。为了进一步推进素质教育，巩固两基成果，全面落实“双创”工作，根据全县教育体育工作会议精神，结合我校实际，特制订本期学校工作计划。 一、指导思想： 以全县教育工作会议精神为指导，以创建省级“双高双普”合格县和教育强县为目标，以办人民满意的教育事业为宗旨，进一步探索科学、规范、民主的管理方式，规范办学行为；进一步深化课堂教学改革，积极探索校本教研，努力打造高效课堂；进一步提升校园文化建设，提高教师队伍素质，强化师德师风建设，求实创新，扎实推进学校各项工作更好的开展，努力办好人民满意的学校。 二、目标任务： 1、强化学校管理，修改完善各项规章制度及考评机制，进一步规范办学行为，全面推进素质教育。 2、高度重视安全管理工作，强化安全责任意识，全面落实各项安全教育工作，确保各校长期安全稳定，杜绝安全责任事故的发生。 3、依托联片教研平台，大力开展校本教研活动，形成浓厚的教研氛围，积极探索高效课堂教学改革，全面提高教育教学质量。 4、切实加强班主任、骨干教师队伍建设和青年教师的培养工作强化师资队伍建设，特别是中青年教师的专业化发展。 5、加强学校德育工作，积极开展丰富多彩的校园文体、兴趣小组、班队活动；深入开展师德师风建设，树立大局意识、服务意识，切实提高教师职业道德素质。 6、加强校园文化建设，全面落实“双创”工作，积极开展校园文化、校园环境、校园安全等一系列活动，创建特色学校。 7、规范学校后勤管理机制，认真落实营养餐工程；完善学校宿办楼工程后续工作，尽早投入使用；加快落实旧教学楼的拆建工作。 三、工作措施： （一）加强学校规范化管理及教学常规管理，牢固确立“向管理要质量，向管理要效益”的意识，确保教育规范、有序、健康发展。 1、积极推行精细化管理，进一步修改完善各项规章制度及考评机制，积极探索学校规范管理的长效机制，促进学校逐步走上依法管理、规范管理、自主管理和创新管理的轨道。 2、狠抓工作纪律，严格考勤，加强教师队伍建设，全面提高工作效率，使领导班子成员团结奋进有作为，教职工敬业奉献有爱心。 3、落实领导包抓机制，继续实行中心校领导包抓各完小、各年级的管理制度，全面监督、指导各项工作顺利、有效开展。 4、层层签订目标责任书，修改完善教育教学质量奖惩细则，赏罚分明，激励广大教师全身心投入到教育教学中。5、积极推动学校民主化管理进程，加强党支部、工会职代会等组织的民主管理，民主监督的职能。做到用制度保障战斗力，用民主增强凝聚力。 6、积极发挥工会职能，完善职代会制度，积极组织教职工开展庆祝教师节茶话会及各项有益于身心健康的文体活动，促进学校精神文明建设。 （二）健全安全管理机制，加强安全设施建设，强化安全监督职责，使学校安全工作常抓不懈。 1、认真开展“安全管理大培训”活动，组织教师深入学习贯彻各类安全法律法规，加大校园安全教育宣传力度，强化安全责任意识。 2、层层签订安全责任书，严明工作责任，落实管理职责，强化安全过程监管，建立健全校园安全工作长效防范机制，校园安全工作应急预案演练常态化发展，防范于未然，确保学校各学校、各班级的安全稳定。 3、扎实开展安全教育课，做好交通安全、消防安全、路队安全、课外活动安全、疾病防控安全、食品卫生安全、毒品预防等安全教育。学校安检组定期对安全教案、安全记录、安全作业进行检查，每周、每月定期对各片区的安全隐患进行排查，发现问题及时整改。让“安全”两字真正扎根师生心间。 （三）以新课标为导向，以校本教研为依托，落实教学常规管理，积极探索高效课堂教学改革，全面提高教育教学质量。 1、扎实开展教研组活动，加强校本研究，按照校本研究课题要求，有计划地分年级、分学科，开展教研活动，探讨高效课堂改革，提高课堂教学的有效性，切实解决教师教学中的困惑，使教研活动取得实效。 2、深入联片教研片区各镇、各校开展调研活动，充分发挥兼职教研员和名师团队的引领作用，搭建平台，通过开展互动观摩课、送课到校等系列活动，走出去、请进来，促进校际间交流、学习。 3、牢固树立“质量立校、质量立教”意识，狠抓校本培训，采取“经验交流、案例分析、课堂研讨、推门听课”等形式，提高教师教学能力；行政人员不定期深入各片推门听课，及时进行教学评点反馈，真正落实每节课的教学目标，追求课堂教学的有效高效；每学期要求教师做到“六个一”，即：一个教育故事、一份教学设计、一节汇报课例、一篇课后反思、一本听课记录、一套学习材料，通过教师的实践与反思、合作与交流和专家的专业引领等形式，不断促进教师的专业成长。 4、加强教师业务学习，提高业务水平。认真落实常规检查“三个一”活动，每月按时进行检查，检查内容更注重教师教学过程的实效性，及时公布检查结果，将检查结果纳入绩效考核。 5、教师评价考核模式进一步合理化、科学化。重视过程评价、日常评价、积累性评价，民主性评价，充分尊重广大教师的评价意见。评优评先继续向一线教师倾斜，向工作量大的教师倾斜，向教学质量优、教学效益高的教师倾斜。 6、牢固树立“为了每一个学生的发展”的思想，强化培优辅差工作，制定详实可行的培优辅差计划，扎实开展辅导活动，使每一个学生在原有的基础上都要有所提高，有所发展。 7、强化教师队伍建设，加强骨干教师培养，促进教师专业成长，为青年教师搭建成长平台。各科选出学科带头人，帮助青年教师制订好个人专业发展的计划，一步一个脚印地去实现奋斗目标。每一位导师要发挥传、帮、带的作用，引领青年教师迅速成长。 （四）重视德育工作，确立“让师生共同成长”的办学理念，以校园文化建设为契机，加强师德师风建设，加强学生行为规范养成教育，提升育人环境。 1、抓好班级管理，提高班级三风建设，积极构建学校、家庭、社会一体化的德育管理网络，推进家校联系，增强德育工作的合力，不断健全和落实班主任、任课教师家访制度。2、以“养成教育”为重点，狠抓一日常规教育，切实加强学生的行为习惯养成教育。坚持开好“两会”(晨会和班会)，精心组织主题班队会，加强班会课的管理，定期组织主题班会观摩研讨，完善班级一日常规管理，各班要根据本学段学生实际，有重点、有针对性地开展工作。3、将“加强感恩教育，塑造学生美好心灵”作为学校德育工作新的着力点，充分发挥少队先锋作用，开展丰富多彩的德育实践活动。 （1）规范“国旗下讲话”，每周确立一个主题，分别安排一名学生代表和教师代表，围绕主题演讲，进行思想熏陶，激励广大师生共同进步； （2）实施特色课间活动，集安全演练、文明礼仪、体质锻炼于一体，努力构建“平安校园、和谐校园”； （3）继续实行“卫生流动红旗”制度，强化班级卫生管理，共同维护校园环境干净整洁；（4）倡导各班级积极开展多种形式的读书活动，培养阅读兴趣，提升文化素养，努力营造“书香校园”氛围； （5）以“全方位赏识学生，给每一位学生成功的机会”为宗旨，开展评选“学习明星、管理明星、道德明星、进步明星、礼仪明星、才艺明星、劳动明星”等项目的“校园明星”评选活动，激发学生多方面潜能，促进学生全面发展。 （6）充分利用教师节、国庆节、中秋节、元旦等节日，开展各种班队主题教育活动，培养学生爱国情感。 4、充分发挥课堂主渠道作用。一方面要加强学科课程的德育渗透，有意识地找准结合点，在教学中有机渗透德育教育，另一方面上好品德与生活、品德与社会及班队会等德育课，认真落实禁毒、安全、法制教育等课程。 5、加强师德师风建设，严格执行中小学教师职业道德规范，规范教育行为，做到遵章守纪，爱岗敬业，教书育人，为人师表。倡导“爱心教育”，尊重学生人格，严禁歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益。每月定期开展师德师风培训，加强师生法制学习教育，强化依法治校，切实提高教师职业道德水平。（五）扎实做好校园文化建设，优化校园环境，完善双高双普档案建设，合力完成“双创”工作。 1、认真落实县委、县政府关于“双创”工作的精神要求，扎实做好“双创”档案建设工作，派专人负责，统一管理，加强对各完小“双创”工作的指导。要求各校文档建设要资料齐全、规划整齐，装订成册；数档建设要准确无误，表、册统一。 2、建立健全校园制度文化建设。制度文化作为校园文化的内在机制，是维持学校正常秩序必不可少的保障系统。“无规矩不成方圆”，只有建立起完整的规章制度，规范了师生的行为，才有可能建立起良好的校风，才能保证学校各项工作的顺利开展。我们在制度建设中要做到“大家的制度大家定、大家的制度为大家”，努力营造“人人定制度、制度管人人”的和谐制度建设的新局面。 3、精心布置，合理安排，营造良好的育人文化环境。室外环境以布置富有校园文化特色的板报橱窗、张贴办学思想标语、设置各种文化制度宣传牌，教学楼走廊悬挂名言警句及温馨提示；班级室内布置要规范，黑板正上方和教室两侧悬挂班训及名人名言，教室后设置卫生角，主墙面为“学习园地”，由各班主任负责个性化、人文性设计，要求突显主题，个性鲜明；部室要根据各自工作职能，确立相应的室内标语并张贴相关的规章制度，便于工作，引起重视。4、充分利用我校国防爱国主义教育基地作用，深化校园精神文化建设。校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容，也是一所学校本质、个性、精神风貌的集中体现。要把少队工作和学校德育、教学工作紧密结合，密切联系社会实际，体现时代精神，创新校园文化建设的途径和方法，开展各项以爱国主义为主题的实践教育活动，丰富校园文化的内容和形式。在传统中挖掘新意，以独特的氛围影响、规范、激励学生，使广大师生在校园文化建设中提高思想道德修养和良好行为习惯养成的整体素质，发挥校园文化建设的育人功能。 （六）以规范管理和优质服务为核心，提升后勤服务水平。 1、本学期学校将继续完善校园建设，加快宿舍楼后期建设工作，尽早投入使用。同时做好旧教学楼拆建的前期准备工作，大力改善教师办公条件。 2、派专人管理营养餐工程，做好营养餐的管理、发放，食品出、入库要留样登记，造册发放，合理搭配。设立专账管理资金，确保每一分钱都用于学生营养餐工程。3、加强学校餐厅管理工作，严格把关食品的采购渠道，保证食品的新鲜与卫生，加强餐厅卫生管理，餐具消毒等工作。在采购、保管、维修等环节上，做到有章可循，增源结流，合理开支，出入有帐，杜绝漏洞。 柞水县凤凰镇中心校 2012年9月8日主 要 活 动 安 排九月份：1、 开学报到，加强入学教育，开展班级“三风”整顿。2、 开展新学期安全大排查和安全教育月活动。3、 制定各项工作计划，层层签订目标责任书，。4、 开展庆祝教师节暨表彰活动。5、 召开联片教研联席会，安排落实联片教研工作。十月份：1、 开展“爱国主义”主题教育活动。2、 开展师德师风年度考评活动。3、 开展远程教育“国培”学习活动。4、 开展常规听、评课活动。5、 开展家访活动，积极召开家长会。十一月份：1、 进行期中质量检测、分析。2、 开展全镇范围的“双常规”检查活动。3、 配合联片教研开展“送教下