化学人教版九年级下册实验活动6 酸、碱的化学性质(学案)

实验活动6 酸、碱的化学性质（学案）班级 姓名 小组合作者 学习目标：1.加深对酸和碱的化学性质的认识。2.通过实验解释生活中的一些现象。3.通过实验的操作发现一些问题，并学会解决，培养合作能力。实验仪器：试管（7支）、药匙、镊子、试管架、烧杯（盛废液）、白色点滴板（每组1块）、(4人为一组，每组准备以上仪器）实验药品：稀盐酸、稀硫酸、稀氢氧化钙溶液、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、氢氧化钙粉末、石蕊溶液、酚酞溶液、生锈的铁钉、蒸馏水。实验过程：【实验活动一】酸、碱和指示剂的反应：实验用品稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、石蕊溶液、酚酞溶液、白色点滴板1块实验步骤1.取一块白色点滴板，向其中四个穴分别滴加23滴上边四种溶液，然后分别滴加2-3滴紫色石蕊溶液，观察现象。2.取一块白色点滴板，向其中四个穴分别滴加23滴上边四种溶液，然后分别滴加2-3滴无色酚酞溶液，观察现象。实验现象石蕊溶液酚酞溶液稀盐酸稀硫酸稀氢氧化钠氢氧化钙溶液实验结论酸溶液能使石蕊溶液变 色，使酚酞溶液 变色，碱溶液能使石蕊溶液变 色，使酚酞溶液变 色。【实验活动二】生锈铁钉和稀盐酸的反应：实验用品稀盐酸、生锈的铁钉（2根）、试管（两支）、镊子、蒸馏水实验步骤1、取2根生锈的铁钉分别放入两只试管中、然后加入约2ml稀盐酸，观察现象。将其中一支试管中的铁钉取出，用蒸馏水洗净。2、继续观察另一支试管中铁钉表面的现象，过一段时间将铁钉取出，用水洗净。实验现象1中锈钉表面的铁锈 ，溶液由 变成 色。2中铁钉表面有 产生。化学方程式1、 2、 实验结论1中酸能与 反应。2中酸能与 反应生成氢气。【实验活动三】硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应实验用品硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液、稀盐酸、试管实验步骤1、在试管中加入约2ml硫酸铜溶液，然后滴入几滴氢氧化钠溶液，观察现象。2、再向上述溶液试管中加入稀盐酸，观察现象。实验现象1中出现 色沉淀，溶液由 色变为 色。2中沉淀逐渐 。化学方程式1、 2 实验结论碱能和 反应，酸能和 发生中和反应。【实验活动四】氢氧化钠和稀盐酸的反应以及蒸发溶液实验用品氢氧化钠溶液、酚酞溶液、稀盐酸、试管实验步骤1、在试管中加入约1ml氢氧化钠溶液，然后滴几滴酚酞，观察现象。2、向上述试管中边用滴管慢慢滴入稀盐酸，不断振荡试管，直至溶液颜色变为无色为止。（如果取上述无色溶液约1ml置于蒸发皿中加热，使液体蒸干，现象会怎样？）实验现象1中溶液变为 色，2中溶液由 色变成 色。化学方程式实验结论碱能和 反应 你认为溶液蒸发后留在蒸发皿上的是什么物质？并与同学交流。【实验活动五】氢氧化钙和稀盐酸的反应：实验用品氢氧化钙粉末、蒸馏水、酚酞溶液、稀盐酸、试管2支、药匙实验步骤1、向两支试管中和各加入相同量的氢氧化钙粉末（用药匙的小的一端送入试管），然后加入1ml水，振荡，2、向上述两支试管各滴入1-2滴酚酞溶液，观察现象，3、继续向其中一只试管中加入约1ml水，振荡，4、向另一支试管加入约1ml稀盐酸，振荡。实验现象1中试管中为 液体，2中滴加酚酞溶液后液体变为 色，3中试管中仍然是 液体，4中液体变为 的溶液。化学方程式实验结论氢氧化钙 溶于水，氢氧化钙溶液能使无色酚酞溶液变 。碱和 反应。以上实验得出结论是：1、酸、碱能和 反应2、酸能和 、 、 反应。3、碱能和 、 反应巩固练习：1、酸类物质具有相似的化学性质，本质的原因是（ ）A酸都含有酸根 B酸都能与指示剂作用C酸在水溶液中都能解离出H D酸是由多种元素组成的2、试管内壁残留下列物质,用稀盐酸浸泡不能除去的是（ ）A.铁锈锈渍 B.用CO还原CuO后覆着的红色固体C.氯化铜溶