三年级语文上册第六组22《富饶的西沙群岛》作业新人教版.docx

第22课富饶的西沙群岛复习检测一、拼一拼，写一写。 yn s hu chun （ ） （ ） wi w xng zhung （ ） （ ）二、照样子，写词语。一块块 懒洋洋 端端正正 三、把句子写具体。1. 海底的岩石上长着( ) 的珊瑚。海参在海底( ) 地蠕动。2. 树下堆积着一层( ) 的鸟粪，这是非常( ) 的肥料。四、用音序查字法查下面的字，并填表。要查的字音序音节字义应选哪种(填序号)富毕丰富，多;另外 添纖容;尽管堆枣乘积;聚集有趣志趣;兴味， 獅五、按要求写句子。1. 西沙群岛也是鸟的天下。(改为反问句) 2. 海底的岩石上长着各种各样的珊瑚。 (缩句) 3. 鱼穿来穿去。(扩句) 六、精读课文，完成练习。1. 精读课文第二自然段，回答问题。 西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。(1)这段话主要描写西沙群岛海水、的特点。(2)海水色彩不同的原因是什么？在文中用“”画出来。(3)本段话通过对的描写，突出了西沙群岛的特点。2. 精读课文第四自然段，回答问题。 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。(1)用“”画出本段的中心句。(2)这段话共有句话，具体介绍了种鱼的形态。通过对鱼的描写，突出了西沙群岛的特点。(3)文段中表现鱼的数量多的词语是:、，表现鱼种类多的词语是。(4)“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”的意思是 ( )A. 说明西沙群岛的海里鱼的数量极多。B. 说明西沙群岛的海里水和鱼刚好各占一半。(5)仿照文段，用“有的有的有的有的”把下面的这段话补充完整。 天上的云形态各异，变化多端，有趣极了。有的像一群温顺的绵羊;有的;有的;有的。七、拓展阅读。 富饶的西沙群岛这篇课文运用多种手法描绘了西沙群岛的风景优美、物产丰富。再让我们一起学习南海上的另一个群岛南沙群岛，看作者是如何描写南沙群岛的美丽的。美丽的南沙群岛 传说仙女下凡时，在辽阔的南中国海上撒下了一串串晶莹的珍珠，这就是美丽的南沙群岛。南沙群岛位于祖国的最南端，二百多座岛屿、礁盘星罗棋布。早在两千多年前，我们的祖先就在这片浩瀚的大海上航行、捕鱼，在小岛上开垦、种植。茫茫南沙，汇入了祖先搏击风浪的汗水；片片岛屿，留下了祖先生息繁衍的烟火。 南沙是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的矿产资源，贮存了用之不竭的海洋动力。仅曾母暗沙，就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。 南沙也是个迷人的世界。天是一片蓝玉，海是一块翡翠。远望水天相连，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观。俯瞰清澈明亮的海水龙坏燕鱼海龟五彩缤纷令人心旷神怡碧波浩渺(mio) 的南沙海域，连浪涛都是美的。每一个浪头都托起洁白的浪花，一团团，一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。可以肯定，将来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。1. 给文中“”内加上标点。2. 根据短文内容填空。南沙群岛是“巨大的蓝色宝库”，它有的海洋生物，的矿产资源，的海洋动力。3. “晶莹的珍珠”指的是，“一串串”说明了。4. 用“ ”画出文中一处比喻句。5. 南沙群岛是一个、的岛屿。(用四字词语概括)参考答案：一、颜色 划船 威武 形状二、一排排 一条条 一群群 一片片笑眯眯 软绵绵 喜滋滋 胖乎乎整整齐齐 漂漂亮亮 干干净净 风风火火三、1. 各种各样 懒洋洋 2. 厚厚 宝贵4、 R ro J j Q q 五、 1. 西沙群岛难道不也是鸟的天下吗？2. 岩石上长着珊瑚。3. 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。六、 1. (1) 五光十色 瑰丽无比(2) 因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。(3) 海水颜色 风景优美2. (1) 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。(2)4 4 物产丰富(3)成群结队 数不清 各种各样(4)A(5)示例:像绵延的山岭像奔驰的骏马像雪白的棉花七、