【状元之路】高中地理 第二章 自然环境中的物质运动和能量交换综合测评 湘教版必修1.doc_第1页
【状元之路】高中地理 第二章 自然环境中的物质运动和能量交换综合测评 湘教版必修1.doc_第2页
【状元之路】高中地理 第二章 自然环境中的物质运动和能量交换综合测评 湘教版必修1.doc_第3页
【状元之路】高中地理 第二章 自然环境中的物质运动和能量交换综合测评 湘教版必修1.doc_第4页
【状元之路】高中地理 第二章 自然环境中的物质运动和能量交换综合测评 湘教版必修1.doc_第5页
免费预览已结束,剩余6页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

自然环境中的物质运动和能量交换 (时间:90分钟满分:120分)测试内容必修一全部。一、选择题(60分)下图为我国部分地区年太阳总辐射量分布图,读图完成第1题。1下列地区,年太阳总辐射量最贫乏的是()a珠江三角洲 b华北平原c长江三角洲 d四川盆地解析从图中年太阳总辐射量等值线数值可以判断四川盆地附近数值最小,因此年太阳总辐射量最贫乏。答案d22013年1月2月,我国京津冀地区多次遭受严重的雾霾天气。此季节,能使雾霾迅速消散的天气系统最可能是()a冷锋 b暖锋c热带气旋 d弱高压解析当大气无风、逆温时会出现雾霾天气;而当冷锋过境时,会带来大风天气,吹散污染物,使雾霾迅速消散。答案a地震波在不同媒介中的传播速度是不同的,科学家利用这一原理探究地球内部结构,据此完成34题。3有关地震波的说法,正确的是()a纵波的传播速度较慢,横波的传播速度较快b纵波可以穿过固态、液态、气态三态物质c横波只能穿过气态的物质d纵波传播的速度随经过的物质不同而发生变化,而横波不变解析地震波分为纵波和横波,纵波的传播速度快,能通过固态、液态和气态三态物质,而横波的传播速度慢,只能通过固态的物质。答案b4地球内部圈层的划分依据是()a地震发生时的地面变化b通过打深井而获得的信息c地震波的速度变化d通过卫星遥感技术获得的信息解析地球内部的知识,目前主要通过对地震波的研究来获得。地震波在地球内部传播速度的变化,说明地球内部的物质组成是变化的,变化明显的地方形成了不连续界面,不连续界面成为地球内部圈层的界线。莫霍面是地壳和地幔的界线;古登堡面是地幔和地核的界线。答案c读某区域地质剖面图,完成56题。5下列地层形成时间最晚的是()am层 bn层cp层 de层解析从图中可以看出,岩层受力发生弯曲后又发生断裂错位。但m层并未受到断层的影响,说明岩层m是在断层后沉积形成的。答案a6图中f岩体()a相对于两侧岩体垂直上升b相对于两侧岩体垂直下降c相对于g侧岩体上升,相对于p侧岩体下降d相对于g侧岩体下降,相对于p侧岩体上升解析图中f岩体相对于g侧岩体上升,相对于p侧岩体下降。答案c读某地剖面示意图,完成78题。7地层中动物化石经历的演化过程是()a海生无脊椎动物爬行动物脊椎动物b海生无脊椎动物脊椎动物爬行动物c爬行动物海生无脊椎动物脊椎动物d爬行动物脊椎动物海生无脊椎动物8石炭二叠纪是地质史上最重要的成煤时期,由此,可推知当时的环境特点为()a干燥,冷热多变 b全球气候分带明显c湿润,森林茂密 d寒冷,冰雪广布78.解析首先看图,明确图中化石的地质年代。如含三叶虫化石的为古生代早期地层,含鱼类化石的为古生代中期地层,含恐龙化石的为中生代地层,含裸子植物化石的为古生代晚期和中生代地层。第7题,从动物进化来看,古生代早期是海生无脊椎动物空前繁盛的时代;古生代中期,出现了脊椎动物鱼类;中生代,爬行动物盛行。第8题,煤炭是地质史上的森林埋藏到地下,经过复杂的地质作用而形成的。答案7.b8.c9如图为福建省南碇岛“规则多边形玄武岩石柱群”景观,它形成的主要地质作用是()a变质作用 b岩浆活动c海浪侵蚀 d风化作用解析玄武岩为岩浆岩,所以主要地质作用为岩浆活动。答案b10读由风力作用形成的地表形态图,根据该地的风向,为治理沙漠你认为树应该种在()a东面 b西面c南面 d北面解析为了治理流动沙丘,应该在背风坡种树,迎风坡种草。答案c读景观图和局部世界地图,完成1113题。11比较、景观图(两图所在的海拔相同)()a图所示区域的水热要比丰富b图所示区域的光照要比丰富c图所示区域的纬度要比高d图所示区域的植被比丰富解析景观是亚寒带针叶林,属于高纬度,气温低,热量不足,但水分条件较好;景观是仙人球,属于热带荒漠景观,热量充足,降水稀少答案c12局部世界地图中的点与景观能正确匹配的是()aa bbcd de解析局部世界地图中的点与景观能正确匹配:a,b,d,e。答案c13从d、b、a、e的景观变化,体现了()a干湿度地带分异 b垂直地域分异c非地带分异 d纬度地带分异解析d、b、a、e的景观变化是沿着纬度的变化而变化,属于纬度地带分异规律。答案d14潍坊某中学学生在沙漠地区看到以下景观,该景观体现的是()a山地的垂直分异规律b地方性分异规律c纬度地带分异规律d干湿度地带分异规律解析沙漠局部地区受水分的影响出现绿洲属于地方性分异规律。答案b读下图(a/b/c代表单元格),完成1516题。15有关a气候的叙述,正确的是()a我国特有 b雨热同期c盛夏伏旱 d冬雨夏干解析根据图中所示的气温和降水量可知,a气候气温最高时降水量最丰富,因此气候特征为雨热同期。答案b16a、b、c三种气候类型分布的纬度从低到高依次为()aabc bbcaccab dcba解析根据三地最冷月的气温可知,c地全年气温较高,所处纬度最低;b地冬季气温在0 以上,地处亚热带;a处最冷月气温在0以下,地处温带,纬度最高。答案d读下面四幅图,完成1718题。17各天气系统示意图中,能表示台风大气运动状况的是()a bc d18台风形成于热带洋面,判断天气图中的台风能否登陆大陆,最有价值的信息是台风的()a形成原因 b形成源地c移动路径 d移动快慢1718.解析台风是热带洋面上发展到一定强度的热带气旋,图中中心气流上升,为气旋。台风的移动路径影响着台风能否登陆或登陆地点。答案17.c18.c读下图,完成1920题。19图中四地自转速度()a线速度:丁乙 b角速度:乙丙c角速度:丙乙 d线速度:甲乙解析地球自转的线速度从赤道向两极递减,角速度除两极点为0以外,其余各地都相等。答案d20当丁地出现极昼现象时,下列说法正确的是()a正午太阳高度:甲乙b正午太阳高度:乙丙c昼长:甲乙d昼长:甲丙解析丁地位于北极圈上,该地出现极昼现象时为夏至日,正午太阳高度自北回归线向两侧递减,北半球各地昼长夜短,越往北昼越长。答案b二、综合题(40分)21下图中阴影部分表示夜半球,非阴影部分表示昼半球,据图分析回答下列问题。(20分)(1)比较甲、乙、s三地地球自转角速度和线速度的大小。(2)比较该日乙、丙两地日出时间(地方时)早晚和昼的长短(要定量说明)。(3)为了最大限度地利用太阳能,该日丙地太阳能热水器吸热面板的坡度角应当调节为_。(4)该日南京竖直旗杆顶端的日影轨迹是_。解析该题主要考查读图获取信息、调运知识解决现实问题的能力。第(1)题,结合甲、乙、s三地的纬度差异以及地球自转速度的分布规律判断。第(2)题,地球上任一点所在纬线的昼弧长度决定了其昼的长短。由乙、丙两地昼弧跨越的经度数可以计算出其昼的长短。进而可计算出日出时间。第(3)题,由光照图可知,南极圈内全部为极夜。为北半球夏至日,太阳直射在北回归线上;丙地在赤道上,从而可得出丙地的正午太阳高度;要使吸热面板获取的能量最多,需使正午太阳光线与吸热面板垂直,从而计算出a的大小。第(4)题,北半球夏至日,南京日出东北,日落西北。正午时日影最短,从而可知日影轨迹。答案(1)甲、乙角速度相等,线速度甲大于乙,s既无角速度,也无线速度。(2)日出时间:乙地早上8时,丙地早上6时,乙地比丙地晚2小时。昼长:乙地8小时,丙地12小时,丙地比乙地长4小时。(3)2326(4)a22下图为我国华北某地气温水平分布图,读图完成下列问题。(10分)(1)依据各点气温画出等温线。(2)在图中画出锋面位置。(3)若是快行冷锋,画出其移动方向(用表示)。(4)判断锋面位置的主要依据是_。(5)b市未来的天气可能会怎样变化?(6)在未来几天中,b城市是否可能出现寒潮天气?_。理由是_。解析解答此题关键抓住以下几点:(1)明确等温线的概念。(2)根据气温分布判断锋的类型。(3)根据锋的特征分析对b市的影响。答案(1)(3)见图。(4)3 等温线与1 等温线之间温差在图中最大,可判断这里为冷气团和暖气团的交接处,为锋线所在的位置(5)大风、降温,伴有雨或雪,或可能出现沙尘暴天气。(6)可能图示范围内气温差已达10 以上23读我国地理“四极”特征变化趋势图,回答下列问题。(10分)(1)图中的变化,体现了陆地环境的_分异规律。(2)图中的变化,体现了陆地环境的_分异规律。(3)处的天然植被应是_,处的大型动物具有

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论