江苏省丹阳市九年级化学练习题04 新人教版.doc

江苏省丹阳市九年级化学练习题04 新人教版1材料是时代进步的重要标志，有机合成材料的出现更是材料发展史上的一次重大突破。下面有关材料说法正确的是 （ ）a合金、合成纤维都是有机合成材料b水泥、玻璃钢、汽车轮胎都是常见的复合材料c合成材料的大量使用给人类带来了严重污染，所以要禁止生产和使用d开发使用可降解塑料能有效解决“白色污染”问题2利用化学知识对下列说法进行判断，其中正确的是 （ ）a咀嚼米饭时会出现甜味，这一过程属于物理变化b绿色植物合成葡萄糖的过程中将太阳能转化为化学能c要提高澄清石灰水的溶质质量分数，可以升高该溶液的温度d向鸡蛋清中加入饱和硫酸铵溶液出现白色沉淀是化学变化3物质的用途与性质密切相关。下列叙述错误的是 （ ）a因为熟石灰能和酸发生反应，所以可用熟石灰改良酸性土壤b因为“洗洁精”有乳化功能，所以“洗洁精”可用来洗涤餐具上的油污c因为甲醛能使蛋白质变性，起到防腐作用，所以甲醛水溶液可用于浸泡水产品d因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐4向澄清石灰水中通入过量的co2，发生如下反应：ca(oh)2 + co2 = caco3+ h2o ，co2 + caco3 + h2o = ca(hco3)2 ，ca(hco3)2易溶于水。下列图示正确的是 （ ）5下列物质间的转化，不能一步实现的是 （ ） afe（oh）3 fecl3 bco2 caco3 ccu cucl2 dmgcl2 kcl6下列操作能达到实验目的的是 (填写序号)。 a皮肤上沾有浓硫酸可用naoh溶液中和 b在马铃薯片上滴加碘水，出现变蓝现象，证明马铃薯中含有淀粉 c在某溶液中滴加酚酞试液，溶液变红，证明该溶液一定是naoh溶液 d用燃烧法区别棉线和羊毛线 e用肥皂水区别软水和硬水 f用10ml量筒量取5.25ml浓硫酸7周末，小晋同学一家三口到风景秀丽的山区踏青，并准备自制烧烤。 （1）爸爸准备了豆腐干、瘦肉、鱼、面包和牛奶，其中能提供较多糖类的是_；为使营养均衡，妈妈又增加的食物是_（写出一种）。 （2）烧烤时，为使木炭燃烧更旺，小晋将木炭架空，原因是_。 （3）小晋将取回的清澈泉水煮沸，发现有少量沉淀产生，该泉水属于_水（填“软”或“硬”） （4）离开时，为防止引发火灾，请给出一种熄灭余火的简易方法_。 （5）为保护环境，做文明游客，请你对他们的春游提一条建议_。8 材料是时代进步的标志，材料的应用与发展，大大方便了人类的生活。以下材料：不锈钢 塑料 棉花 ，其中属于（1）有机合成材料的是 ；（2）金属材料的是 ；（3）天然纤维的是 。(填序号) 9学习化学不仅可以丰富知识，同时也可以更好雪服务生活，促进科技发展。请回答下列问题：每年的5月20日是“中国学生营养日”，据有关报道，我国学生普遍存在无机盐、维生素等摄入量不足，糖类、脂肪摄入量过多的问题。在各种食物中，富含糖类的一种物质是 。“神七”航天员所穿航天服的制作材料中有涤沦、聚氯乙烯、羊毛、尼龙、丝棉以及其它高科技材料。其中属于合成材料的是 (写一种即可)。飞船的壳体材料采用铝合金，原因是 （写一种即可)。10以下列举的是生活和学习中可能遇到的某些情况，根据所学知识回答：(1)在硫酸钾、陶瓷、碳酸氢铵、甲烷、甲醛、钛合金六种物质中，属于无机非金属材料的是_；常用于浸制生物标本的是_；农村许多家庭兴建沼气池，沼气的主要成分是_；常用作化肥的是_、_。(2)通常所说的煤气中毒是指由_引起的中毒。(3)吃柑橘等水果主要为人体补充的营养物质是_。(4)在细菌作用下，可以用氨气处理含有甲醇(ch3oh)的工业废水，有关反应的化学方程式为5ch3oh+12o2+6nh3细菌3x+5co2+19h2o，则x的化学式为_。11模拟酸雨形成的流程如下图所示。硫在单质气体a中燃烧发出蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体b；通常情况下c为无色液体，b、c、d是氧化物；e、f和x都是酸，g是白色沉淀。 试填空。 (1)e的化学式为： 。 (2)反应的化学方程式为： 。 (3)反应的化学方程式为： 。(4)反应的化学方程式为： 。12小强同学在化学氧自救器的说明书中看到“人呼出气体中的二氧化碳与自救器药罐中的生氧剂（超氧化钾ko2）接触能产生氧气后，对自救器内发生的化学反应原理产生了探究欲望。在老师指导下，小强与同学们展开了以下两个实验探究活动，请你参与。活动：用下图所示的由a、b、c、d组合成的成套装置和有关药品制取并收集氧气。 a b c d（1）用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳，则a装置可采用下图中的 （填序号），有关反应的化学方程式为 。 （2）用c装置中的氢氧化钠溶液吸收未与超氧化钾反应的二氧化碳。请写出氢氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式 。（3）用 法收集氧气，该收集方法是根据氧气 的性质而确定的。证明生成的气体是氧气，使用 进行检验。活动：探究二氧化碳与超氧化钾反应除生成氧气还声称什么其它物质？老师提示二氧化碳与超氧化钾反应的生成物只有两种，其一是氧气，其二是一种化合物。作出猜想二氧化碳与超氧化钾反应生成的化合物到底是哪种物质？小强作出了以下三种猜想：是一种酸； 是一种碱； 是一种碳酸盐。通过对反应物有关的元素组成的分析，小影同学认为猜想 、 （填序号）一定是错误的，理由是 。进行实验同学们通过以下实验验证小强同学的另一个猜想。实验步骤实验现象实验结论将二氧化碳与超氧化钾反应后的固体 猜想 （填序号）是正确的，二氧化碳与超氧化钾反应生成的化合物是 （填名称）。交流与讨论（1）小影认为：二氧化碳与超氧化钾反应的化学方程式 。（2）老师指出：人呼出的气体中含有的水分也能与超氧化钾反应生成氧气。小影简述了鉴定氧自救器药罐中生氧剂超氧化钾是否需要跟换的简便的化学方法： 。（3）小强简述了化学氧自救器能达到氧自救的化学反应原理 。1. a2. bde3. （1）面包 白菜 （2）增大木炭与空气的接触面积 （3） 硬 （4）用水浇灭 （5）不要乱扔垃圾4. （1）；（2）；（3）5. 米饭或面条(其他合理答案均可) 涤沦或聚氯乙烯或尼龙 铝合金密度小或硬度大或强度高其他合理答案均可)6. (1)陶瓷；甲醛：甲烷；硫酸钾、碳酸氧铵 (2)co (3)维生素 (4)n27.8. (1)h2so3 (2)s+o2so2 (3)so3+h2o=h2so4 (4)bacl2+h2so4=baso4+2hcl31活动（1）；caco3 + 2hcl cacl2 + h2o + co2 （2）2naoh + co2 na2co3 + h2o （3）排水（或向上排空气）；不易溶于水（或密度比空气大）；带火星的木条活动作出猜想 二氧化碳与超氧化钾都不含氢元素，根据质量守恒定律，不可能生成含有氢元素的酸与碱（答案合理即可） 进行实验实验步骤实验现象实验结论将二氧化碳与超氧化钾反应后的固体取样加入稀盐酸，把产生的气体通入足量的澄清石灰水中有大量气泡产生澄清石灰水变浑浊猜想 （填序号）是正确的，二氧化碳与超氧化钾反应生成的化合物是 碳酸钾或实验步骤实验现象实验结论将二氧化碳与超氧化钾反应后的固体取样加入蒸馏水，配成饱和溶液，再加入饱和氢氧化钙溶液无色溶液中出现白色浑浊猜想 （填序号）是正确的，二氧化碳与超氧化钾反应