苏州吴中、吴江区2016-2017学年第二学期初二物理期末考试试卷及答案.doc

2016-2017学年第二学期期末考试试卷 初二物理 2017.6注意事项: 1.本试卷选择题共24分，非选择题共76分，全卷满分100分，考试时间100分钟.2.答题前请考生将自己的学校、班级，姓名、考场号、考试号等信息填写在答题卷上的相应位置.3.答选择题必须用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案;答主观题须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卷上指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效.4.作图题可用2B铅笔作答，并请加黑、加粗.5.保持卷面清洁，不要折叠，不要弄破，答在试卷和草稿纸上一律无效.一、选择题(本题共12小题，每小题2分，共24分)1.一瓶矿泉水放在冰箱冷冻室里，过一段时间，水全部结成冰.则水结冰后A.质量不变 B.质量变小 C.密度变大 D.密度不变2.大功率电子元件工作时，会产生大量的热.科学家研发出一种由石墨烯制成的“排热被”，把它覆盖在电子元件上，能大幅度降低电子元件工作时的温度.“排热被”能排热是因为石墨烯 A.熔点高 B.导热性好 C.导电性好 D.弹性好3.关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是A.宇宙是一个有层次的天体系统，太阳是宇宙的中心B.物质是由分子组成的，分子是不可再分的最小粒子C.只要人的视力足够好，就能凭肉眼就能看到电子D.物理学家汤姆生发现了电子，从而揭示了原子是有结构的4.科学家通过对星系光谱的研究发现，所有的星系都在远离我们而去，宇宙中星系间的距离在不断扩大，这说明A.太阳是太阳系的中心天体 B.银河系是一个庞大的天体系统C.宇宙处在不断的膨胀中 D.太阳和太阳系最终也会走向死亡5.如图所示的图像中，能正确反映重力和质量关系的是6.下列由“舌尖上的中国”联想到的物理知识，其中表述错误的是 A.切菜用的刀，磨得较薄，是为了增大压强 B.把鸡蛋往碗沿上一碰，鸡蛋就破了，这是利用了力的作用是相互的原理 C.包子皮上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状D.煮熟的饺子浮在水面上，此时饺子所受浮力大于其重力7.下列有关力的描述或解释正确的是 A.文具盒放在课桌上，课桌对文具盒的支持力和文具盒对课桌的压力是一对平衡力 B.往桌面上平放的纸条上水平吹气，纸条会上升是因为纸条受到的重力减小了 C.如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加持续力的作用 D.箱子在粗糙水平面上作匀速直线运动时，受到平衡力的作用8.如图所示，小刚用水平推力推静止在水平地面上的讲台，用不同的力推，结果都没有推动.则下列说法正确的是 A.讲台不受摩擦力 B.推力小于讲台的重力大小 C.推力小于地面对讲台的摩擦力 D.推力等于地面对讲台的摩擦力9.如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为 A .0N B .3N C .6N D . 12N10.如图所示，放置在同一水平桌面上的物体，在水平力F1、F2、F3的作用下分别以v1、v2、v3的速度做匀速直线运动，且v1v2F2F3 C. F1F2F3 D.无法确定11.水平桌面上放有甲、乙两个盛水的容器，现把两个形状和体积都相同 的物体分别放入两容器中，当物体静止时，两容器中液面刚好相平， 如图所示，下列说法正确的是 A.两物体受到的浮力相等 B.两容器底部所受液体压强相等 C.两物体的质量相等 D.乙容器中物体密度较大12.你听说过“木桶效应”吗?它是指用如图所示的沿口不齐的木桶装水所形成的一种“效应”。 那么用该木桶装满水后木桶底部所受水的压强大小取决于A.木桶的轻重 B.木桶最短的一块木板的长度 C.木桶的直径大小 D.木桶最长的一块木板的长度二、填空题(本题每空1分，共27分)13.现在，几乎每所学校都新建了塑胶跑道，给同学们提供了很好的运动场地.塑胶跑道比一般跑道好，是因为塑胶具有 (选填“弹性好”、“密度小”或“硬度高”)的优点.但近年来毒跑道事件不断发生，原因是涉嫌使用“三无”产品，有毒物质的分子通过 进入空气中，危害学生健康，这种现象在 (选填“夏天”或“冬天”)更加明显.14.“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”，这是陆游村居书喜中的两句诗.对于前一句，从物理学角度可以理解为:花朵分泌的芳香油分子 加快，说明当时周边的气温突然 ;夏天，雨后天晴，池塘里荷叶上的水珠随荷叶拂动而滚动不止，当两滴滚动的水珠相遇时，会汇合变成一滴较大的水滴，这说明分子间存在相互作用的 .15.嫦娥三号成功发射和实施月面软着陆.已知月球对物体的引力为地球的六分之一. (1)“嫦娥三号”发射之前，静立在发射架上.则它受到的支持力与 相平衡. (2)火箭点火后，尾部向下喷出高温高压的气体.从而使火箭加速上升，此时向上的推动力 (选填“大于”、“小于”或“等于”)重力. (3)如果月球表面的粗糙程度与地球表面相同，“嫦娥三号”在月球表面运行时受到的摩擦力 (选填“大于”、“小于”或“等于”)在地球表面运行时受到的摩擦力.16.如图所示玻璃瓶的总质量为500g，用手握住竖直的玻璃瓶不动，瓶受到的摩擦力方向 ，大小为 N(g取10N/kg);如果增大握力则瓶子受到的摩擦力 (选填“变小”、“变大”或“不变”);如果玻璃瓶中加入少量水，手握住竖直的玻璃瓶还是不动，则瓶子受到的摩擦力 (选填“变小”、“变大”或“不变”).17.据报道，某地曾经发生过天空中下“鱼”的奇观，实际上这是龙卷风的杰作.当龙卷风经过湖面时，其气旋中心速度很 ，压强很 ，将湖中的水和鱼一起“吸”向空中，水和鱼随龙卷风运动到别处落下，形成奇观.18.暑假期间，小红全家自驾游到西藏旅游.在旅游过程中，她接触到了许多物理知识. (1)搭帐篷时，为抗风，要用“地钉”(类似于长铁钉)将帐篷固定在地面上，小红用100N的压力将重5N的地钉竖直缓缓地插入地面，则地钉与地之间的摩擦力为 N;若要将地钉拔出，则至少需 N的拉力. (2)小红发现登山运动员在西藏登山时会出现“高原反应”，这除了高原缺氧、寒冷之外，还因为那里的大气压强比平原地区 得多(选填“大”或“小”).在高原上用普通锅难以煮熟食物，是因为普通锅的密封性能较差，锅内气压受外界大气压影响，使得水的沸点 100(选填“高于”、“低于”).19.如图甲所示，静止在水平面上的长方体木块，在水平推力F 作用下向前移动，说明力可以改变物体的 .仅改变推力F作用的位置，如图乙所示，木块却向前倾倒，说明力的作用效果还与力的 有关.20.如图是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验装置图.(1)比较甲、乙两图，可以得出的结论是在粗糙程度相同时， 越大， 越大;(2)图乙、图丙中铜块和木块叠放在一起的目的是使 相同.根据图乙、图丙中弹簧测力计示数，可以判断 (选填“木块”、“铜块”)的表面更粗糙一些.21.如图甲所示，放在水平地面上(不同 路段的路面粗糙程度不同)的物体， 受到方向不变的水平拉力F的作用， F的大小与时间t的关系如图乙所 示，物体运动速度v与时间t的关系 如图丙所示.由图象可知:当t=1s时，物体处于 状态; 当t=5s时，物体受到的摩擦力为 N.三、解答题(本题共9小题，共49分.)解答第23和24题时要有解题过程.22. (6分)(1)在图甲中作出吸附在磁性黑板上静止的棋子在竖直方向所受力的示意图. (2)重为G的铁球被细绳悬挂靠在光滑竖直墙壁上，在图乙中画出球受到的重力、绳对球的拉力示意图. (3)图丙中，一物体静止在斜面上，请画出物体对斜面压力和物体重力的示意图.23. (6分)如图所示，一体积为103 m3的立方体木块，在水中静止时，刚好 有四分之一露出水面，g取10N/kg.求: (1)木块受到的浮力; (2)木块的质量; (3)若用手将木块缓慢压入水中，当木块浸没在水中时，手对木块的压力.24. (6分)如图所示，柱形容器A和均匀柱体B置于水平地面上，A中盛有体积为6103 m3的水，B受到的重力为250N , B的底面积为5102 m2.(1)求A中水的质量m水.(2)求B对水平地面的压强pB.(3)现沿水平方向在圆柱体B上截去一定的厚度，B剩余部分的高 度与容器A中水的深度之比hB:h水为2:3，且B剩余部分对 水平地面的压强等于水对容器A底部的压强，求B的密度B.25. (3分)小明想测量一个贝壳的密度，只准备有天平、大烧杯、 小烧杯、细线和水，她的测量方法如下:(1)用天平测出贝壳的质量，天平平衡时右盘砝码的质量、 游码在标尺上的位置如图所示，贝壳的质量m= g.(2)测出空小烧杯的质量m1. (3)将装有水的大烧杯和空的小烧杯如图放置(水至溢水口).(4)用细线悬挂贝壳缓缓浸没于大烧杯中，有部分水溢出进入 小烧杯.(5)测出承接了溢出水的小烧杯的总质量m2 .由上述实验得到溢出水的体积是: (水的密度用水表示).贝壳的密度是: (本小题两空用本大题中出现过的物理量符号表示).26. (7分)小明利用最大刻度值标有2.5mL的一次性注射器等器材，对大气压值进行估测.(1)小明的实验步骤如下: A.把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器小孔. B.用细尼龙绳拴住注射器活塞颈部，使绳的一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动叫 (选填“活塞”或“注射器筒”).当 时，记下测力计的示数，即等于大气对活塞的压力F. C.用刻度尺测出注射器刻度部分的长度，记为L，读出注射器的容积V，算出面积S.这里的S是指上图中 (选填“A”或“B”)的面积. D.最后计算出此时大气压的数值p = (写出用测量值表示的表达式).(2)同组的小王发现注射器顶端装针头处，空气无法排尽，这将使得测量结果比当天气压值 .小王将小明的实验步骤A加以改进:先让注射器吸入少量水，然后将活塞推至注射器底端，再用橡皮帽封住注射器的小孔.此步骤划线部分的目的是 .(3)小吴一组实验多次后发现测量结果总比当天气压大得多，于是小吴在完成A、B步骤、活塞回到注射器底端后，添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽，再次水平向右匀速拉动，记下弹簧测力计的示数为1.2N”这一实验步骤，目的是减小 对实验的影响.27. (8分)用测力计悬挂高H=0.1m的实心铝圆柱体，读出测力计的示数F1，然后将圆柱体放入柱形容器的水中，如图甲所示，读出此时测力计的示数F2，算出圆柱体所受浮力F浮，并测出圆柱体放入水中前、后水对容器底部的压强增加量p1，以及水对圆柱体下表面和上表面的压强差p2.逐步改变圆柱体下表面浸入液体的深度h，并将测量结果填入了下表. (1)圆柱体所受浮力的计算式: F浮= (用题中的字母表示).(2)小刚仅对表中实验1、2、3的数据进行对比分析，便得出了物体所受浮力的大小跟物体浸入液体中的深度成正比的结论.你认为小刚的结论是 的(选填“正确”或“错误”);对5、6、7三组数据分析可知，在同种液体内，物体所受浮力的大小只与 有关.(3)圆柱体放在水中的不同位置，圆柱体所受浮力F浮与p2关系式是 ，圆柱体的底面积为 m2，柱形容器的内底面积为 m2.(4)如果将盛水的柱形容器换成相同底面积的梯形容器，如图乙所示，再将铝圆柱体按上述操作进行实验，请你预测当h=0.06m时，却p1 300Pa(选填“大于”、“小于”或“等于”)，圆柱体所受浮力F浮= N.28. (5分)在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验中:(1)如图甲，用手按压强计的橡皮膜，U形管内水面出现高度差; 如图乙将橡皮膜放入酒精中，U形管内水面也出现了相同的高度差，这说明 ；此深度处酒精内部的压强大小 大气压强(选填“大于”、“小于”或“等于”);(2)若在使用压强计前，发现U形管内水面己有高度差，通过 的方法(选填“”、“” 或“”)可以进行调节;从U形管内向外倒出适量水;拆除软管重新安装;向U形管内加适量水;(3)比较乙、丙实验可知，液体内部压强与液体的 有关;比较丙、丁实验可知，液体内部压强与液体的 有关.29. (3分)人们发现汽车在行驶中所受到的空气阻力Ff，与汽车迎风面积S和汽车行驶速度有关.研究人员通过实验得到有关数据如下表所示.(表1为汽车行驶速度v=20m/s时空气阻力Ff与迎风面积S的有关数据，表2为迎风面积S=4.0m2时空气阻力Ff与汽车行驶速度v的有关数据)表1 表2S/ m21.02.03.04.0v/m/s10203040Ff/N103206 412Ff/N103412927 (1)表1和表2各漏填了一个数据，漏填的数据在忽略误差的情况下应分别为 N、 N.(2)由表1数据可知:汽车行驶速度一定时，空气阻力与迎风面积成 关系.30. (5分)小明发现:同学们做引体向上活动时，双手握杠间距有以下几种情况:有比肩宽大的，有与肩同宽的，也有比肩宽小的，如图甲所示.那么，这几种握杠的方法哪一种更省力呢?爱动脑筋的小明进行了大胆的猜想，并完成