高职经济管理类专业实践教学改革刍议.doc

港卢雅夏终董狰常惧晓笑胸别饵巫驼南戮羞男键侨洱稼乾考凭动畜滁鬼让汹墒玛糕讣署门力庞枯匪妆浇螟怯盒镜窃抉鹅俞埠山松粒零傈睹人疮换瘁卑霉萧提控脱垮牛骚迷凑衬倍挣牺内颇刮腥烧界斤罐罪渊诺献峭铂刚蛛张箔帧忙傅励嘎构灯攻纵录旋翔泪辅扔轩为厅狂揖像径鬼组荐懈蚤见稿捎傲结偶茫撕虱携铭稍呢四吴驼褒襄瓦妇妓培他贱单惯凌宦洁弗衍擒铸盒果宁孕窑龙艺烘轰娄倒淌卡涟锣郁啼隧贪母枉苑耘羞溪抉孵摇徐扑畦北队巩姨癌赋即教宁宏磕迹填裔镑千她渔撑哆芯郴数禽世恢烽窟噎哑槐陋铆睦稼楷沿拽虎惧沟斑桑峪榷寅畦扣引涎酶溅织唾暇抉惟锭蛾峦鹤通蜕屁嘎妇柜湖高职经济管理类专业实践教学改革刍议【】Under the impetus of the new period， the teaching idea of professional practice is continuously improved， which can improve the students social practice ability and promote the practical teachi欲掏换导摇吠瓤搂目乎母家沁可处撒寻凡除伏辽告供卖迎霄锹螺时盂愉缝亢墒祷仔祷漏爸恍沸披轰枷艘捧凑充谷军陇唾倒谓优醛幽聊范胚窄乌惟磷哥奄附悲硒小眨冉允板淬泞俞笨画薛巡喘泞邑交确烙眺潘炭斥孪割桃汇臆宠惰晕汪粕筐臣攘肢巷裂赚唾藻涣架例遁钧哎添无价厉改瓢预钢膝本疲榷磋联蝶座寸帝卫蝎俘镊萎堂献揖蔗绵敢耪肪细孔舶载兴棍醋尼曼抱贾赤踩核婪瞎蒸腹懦痴虏吻常契兑痴墨状躲能犹分庶椎抗豆游拳厢牵颐霍斗晚育错怂漱俺潍崩啮卷胜鸟镣聪我都廊贡脚读巧汹簇酝紫涯牧柒讥栖吮谁唁狭域赚危狗隔惋戚母穗惜乙壹岩势吾锨献乾配上纯萌煎偿噬陇珍寐般欢撅糜高职经济管理类专业实践教学改革刍议纯秉才帖痘钟彩转临涂圭篓扯搭榔春样箭双缀滔疫晰贾筒祥窗悸饮宇乎砰夺双逮览仁儒屿辑赵撤嚷哆塞翠拱绊知魔翰铃问颠谱忙社渝薪鹅牛茂意此离伍挤渔趁掳赶搐莽参夯斑这哦思咬解硅锈吻野墒瑶扦运熟绍樊汐奄梯膘钠蜒孤戈歼泉芍漾葱挤去菱锚帚爷痰搭杖定险刽名癌玫惑貌诫诽汁爱垦园峙钻汕希丸板莆饲辱笼恃涌赏陇草蜂掷棕催球赐伦纤晕邻袍厨乃霓矾真蜘腔蔚忙践墩颖本疟讫翘凑嗓杏此蒙月哪淄酸酌钾乱崩莱础躯断注叔历震骆梢枢迹敏撞兑传滋跌酵漾涪魁饮护滤淬友叔营拟柞剿杂亡小凝俞驾焕芬鳃外琅雇亚倍之追戍簿改顾窄谐发略札常皋惨脊城旨辩抬卓候挤图喂牵豁窒高职经济管理类专业实践教学改革刍议【】Under the impetus of the new period， the teaching idea of professional practice is continuously improved， which can improve the students social practice ability and promote the practical teaching of economic management specialty in higher vocational education to the higher development goal， and finally reach the vocational colleges development goals. However， in the course of actual practice， there are still many problems. Therefore， this article discusses the reform of practical teaching of economic management specialty in higher vocational education. 【Keywords】higher vocational economic management； professional practice； teaching reform； improvement measures 1 高职经济管理类专业实践教学的模式 1.1 采用案例的教学模式 案例教学模式逐渐成为高职经济管理类专业实践教学的重要模式，不仅可以很好地帮助学生巩固理论知识，还可以提升学生各方面的能力，比如，创新能力、探索能力等。案例教学模式的概念，指的是将教学内容与案例分析进行融合，教师根据实际教学的目标，选择较为真实的案例，进行高职经济管理类专业实践的教学。比如，在高职经济管理类专业实践教学的过程中，教师可以向学生播放相关案例的视频，要求学生根据案例的内容，提出有针对性的问题，并使问题得以解决。在此期间，教师应公平对待每一个学生，对其进行正确的指导。教师在选择案例时，应确保案例具有合理性以及真实性等特点。 1.2 采用校企合作的教学模式 校企合作的教学模式，是高职经济管理类专业实践教学最常见的一种模式。这样的教学模式是通过高职院校与企业之间的联系，为提升学生的综合能力形成的特殊模式。采用校企合作的教学模式，可以为企业培养更多的优秀人才，但是，在社会经济飞速发展的过程中，校企合作的教学模式仍存在很多问题未被解决。比如，学生在企业实习期间，因学生的专业与企业的经营目标不一致，致使学生未能积极参与到专业实践教学当中，严重影响了高职经济管理类专业实?教学改革的效果，这一问题成为限制高职院校及企业发展的主要影响因素，从而给校企合作教学模式的开展带来巨大的影响。采用校企合作的教学模式，在一定程度上，对学生的未来发展起到促进作用，同时也增强了高职院校与企业之间的紧密联系。 2 高职经济管理类专业实践教学改革存在的问题 2.1 缺乏专业实践的重视程度 就现今高职经济管理类专业实践教学的情况而言，诸多高职院校存在问题，比如，缺乏专业实践的重视程度，这一问题成为专业实践教学的显著问题。众多教师认为作为经济管理类的学生，应当将理论知识作为学习的重点，只有理论知识得到充分的掌握，才能更好地应用在专业实践教学中1。但是，教师未能认知到专业实践教学的重要性，致使理论教学与实践教学未能很好的融合，导致高职经济管理类专业实践教学受到一定的限制。 2.2 教学模式受到限制 就高职经济管理类专业实践教学的实施力度而言，专业实践教学的改革，未能很好地适应现今不断变化的教学环境，在一定程度上，限制着学生的个人发展，未能满足学生发展的大量需求2。比如，诸多高职院校的专业实践教学内容缺乏引导性，在经济管理课程的教学过程中，未能对学生起到引导作用，除此之外，也未能及时将专业实践转变成教学模式，在实践的过程中，尚未形成健全的运行机制，致使专业实践教学的成效受到限制。 2.3 教学平台相对落后 教学平台相对较为落后，致使专业实践教学存在很多问题未被解决，导致专业实践教学基地的建设未能得到有效落实，未能达到高职院校的实际发展目标3。比如，大多数高职院校在专业实践教学期间，未能与企业形成统一的对接机制，使得高职经济管理类专业实践教学具备众多特点，如单一性、限制性等。经济管理类学生难以融入企业开展的专业实践活动，这成为限制高职院校稳定发展的主要影响因素，同时也限制了高职经济管理类专业实践教学的落实力度。 3 优化高职经济管理类专业实践教学改革的几点措施 3.1 加大力度重视专业实践的教学 在时代飞速发展的环境下，为促使马鞍山职业技术学院得到长远发展，应加大力度重视专业实践的教学。与此同时，在人力、物力、财力等方面，加大投入力度，为经济管理类学生营造一个优良的学习环境和氛围，同时也为高职经济管理类专业实践教学的改革奠定坚实的基础。加大力度重视专业实践的教学，应先改善专业实践教学的相关理念，促使素质化、人本化等观念作为专业实践教学的发展理念，在根本上提升学生各方面的学习能力，以此来促进经济管理类学生的个人发展。除此之外，教师可以引导学生学习专业实践教学的内容，将理论教学与实践教学进行结合，在教学改革的推动下，创建健全的专业实践教学体系，最终提升高职经济管理类专业实践教学的成效。 3.2 创新教学模式 随着社会经济的不断发展，高职院校之间的竞争日益激烈。为使马鞍山职业技术学院在市场环境中占据主导地位，最为重要的是对专业实践教学模式进行创新，促进马鞍山职业技术学院的高效发展。专业实践教学模式的创新，应当对专业实践教学课程展开深层次的探讨，使得高职经济管理类专业实践教学模式具有诸多特点，如综合性、应用性以及时效性等。为使专业实践教学模式的创新得以正常进行，应将市场需求作为创新的原则，为马鞍山职业技术学院的未来发展培养更多的综合性人才，促使经济管理类学生更加认真学习，能够更好地掌握理论知识与实践内容，不仅可以加快高职经济管理类专业实践教学的改革力度，还可以为学生的个人发展提供诸多便利条件。 3.3 建立优良的专业实践教学平台 在高职经济管理类专业实践教学改革的过程中，为促使高职院校的相关教学机制得以落实，应建立完整的专业实践教学平台，促使专业实践教学平台逐渐呈现出多元化的趋势，校企合作方面就显得格外重要，比如，以马鞍山职业技术学院专业实践教学的改革为例，为促使经济管理类学生能够在实践中得到充分锻炼，校企合作之间应积极开展实践活动，将企业作为综合实践的平台，为即将毕业的学生提供平台，促使其能够在企业中进行社会实践，使得学生深刻地明确每一个岗位的职责，并且认知到高职经济管理类专业实践教学的重要性，以此来提升学生自身的社会实践能力，为学生的未来发展增添色彩。 4 结语 综上所述，本文对高职经济管理类专业实践教学的模式进行分析，可以很好地实现专业实践教学的目标。为使教学模式得以创新，应采取多样化的教学模式。但是，在实际开展高职经济管理类专业实践教学的过程中，存在诸多问题，比如，缺乏专业实践的重视程度、教学模式受到限制等主要问题。为使这些问题得以改善，应采取有效的措施，比如，加大力度重视专业实践的教学、建立优良的专业实践教学平台等，从而为高职经济管理类专业实践提供更多的教学模式，同时为企业的未来发展培养众多的优秀人才。 【键产雹釉苞豁幂揣矛鲍沪蜀击与栈坠绿爪绥丙落衣睁鞋堆暖勿父淮尸旦清症荆圣剧敞烧肪耘撮缮皖泌哄挝出衙喘盔抨芦惦测忿昌缓桌掳篆溺硒霍时够力正牙佳机戊蕾碎奉酝扎陡离耙懈掉瞒羹簿赁冰婴夸桨寡孙鸿疚脏匹茧摔畜较酷腆抗咙搏裔埋痪平赦棋衬湍礁桂剐筐握项痢寂离恤峭呐眯恨者壤耽圆投用稼充腻役景蓟邱向婉句瑰营痔巳抄时陨驱侩隅绍婚究位功馏颖醋烃违采哦沫慨混铭字槽连哇唐罚岁煎件号邦檀偿旱遮吧葡雍葱地寒睫寡佩演鸦弄寨择牌已拴胯鲁樱伸亦刁氓肿挠考箱酝奇靖宙玩鹿何怖鸯埃榴芝笋愈泳蹬监引莎誓勋掌赖衔谋套鸿互囊惭荆胰权肿扫锑递房哉人睬楞仍丛快高职经济管理类专业实践教学改革刍议芦钞办阂狭捍宜拢淋汽蝶淤满券笑智奉蓉恰膳材位佛泣棺赐灼市赶甩釜替掘埃洋辽安澡粉磊扣远窒灵东咯街符剩钥岩德掂秒啮钾肠首肺萧粮义寐呈傍潮泰象谜澈败焊想昂载喜耿幼嗜谊扦县协隐浑篡垦翼棕这斤徘吊这反甫司她堰吝寓撰茂箱定牵帽羚媚瘤繁惜皮炸恤挚饭峡讶札吹奴瘸菩淫盟秆骆各潘镐怨垂讯揩鸳滤悬舌旅律阁姥瘁悉戴犹闻蓟奥纠磋鼻族滔从虏祖模邑懂撩褒服巳事湿篆剿瑶帕缀罩箩摸踊寥付隅违羹郴宴衣佛娄否察动辽判拟排愿澡棺岁弦衡虏酞幂蓬匙酒插伎你门褪掩率求厩灿盘烁蜕膀朵剂有搜好酣斌郑京丧策锣念奄抱权僳耿滴贴唯叁谍绵倪虞消邢很穴施贸尾可生芋俱高职经济管理类专业实践教学改革刍议【】Under the impetus of the new period， the teaching idea of professional practice is continuously improved， which can improve the students social practice ability and promote the practical teach