《建筑构造》教学大纲.doc

建筑构造实训教学大纲建筑施工与管理专业（专）肖李沧桑第一部分 大纲说明一、课程性质和任务建筑构造实训课程是中央广播电视大学工学学科土建类建筑施工与管理专业必修的专业课程。通过本课程的学习使学生掌握建筑主要构造，同时熟悉建筑构造施工图。二、课程总体要求根据本课程的特点，学生学完本课以后，应达到下列基本要求。1、掌握主要建筑构造的设计方法和步骤，熟悉建筑构造设计的主要内容和深度。2、熟悉相关建筑制图规范，能识读建筑施工图,初步具备绘制建筑施工图的一定能力。三、课程要求的层次本课程教学按以下3个层次进行要求：1、 了解：要加以了解的扩大知识面的延展性内容，在工作中可进一步学习。2、 熟悉：一般性掌握的资料性内容，在工作实际中要学会使用。3、 掌握：必须理解和记忆的基本原理和数据、基本构造作法。四、与其它相关课程的衔接分工学习本课程应具备建筑制图基础、建筑材料等专业基础课的基本知识。同时，本课程也为后续的地基基础、建筑结构、建筑施工技术等课程打下基础。为避免重复遗漏，作以下界定：1、建筑制图基础课程学习制图的基本知识及图样包括剖面图的画法等内容，为本课程建筑施工图的识读打下基础。2、建筑材料课程学习各种常用建筑材料的基本知识和使用，为本课程建筑构件常用做法的选材打下基础。3、与地基基础课程：本课程在基础部分只介绍地基基础的概念、一般基础形式和构造。而不涉及具体的尺寸和截面计算。4、与建筑结构课程：本课程只涉及承重结构类型，而不涉及承重结构设计。5、与建筑施工课程：本课程重点为建筑构造处理，而不涉及施工方法。五、课程特点与学习方法实训是实践性较强的专业课，学生在自学的基础上，应充分利用多种媒体教材进行学习，认真完成规定数量的习题作业。教学形式有：自学、教师助学、综合设计练习等。本课程以自学为主。学习中首先阅读各章节的学习指导，了解其中的重点、难点内容，按照教学要求完成课后设计题。教师助学时，要严格要求，注意培养学生的自学能力和严谨细致的工作作风。第二部分 媒体使用与教学过程建议一、学时分配本课程共72学时，开设一学期。1建筑构造实训共计2学分，课内学时36。2建筑构造实训的学时分配次序教学内容学时1墙体构造设计62楼梯构造设计83屋面排水及节点设计64单层厂房平面、剖面设计85建筑施工图的识读8总学时36二、媒体使用文字教材是主要教学媒体。文字教材对每章节提出学习重点、具体掌握深度、课内思考题或习题。IP课程是本课程的媒体之一，使学生的学习更具系统性，便于学生理解和掌握各章节知识点。录像教材是本课程学习的强化媒体辅助教学媒体，录像片是文字教材的补充，使课程内容更加直观形象。建筑施工与管理专业建筑构造实训课程的主要参考教材为中央广播电视大学出版社出版的，由沈先荣主编的建筑构造，由赵明耀、张一飞等编写的房屋建筑学学习指导。 三、教学管理1、建筑构造实训的考核由省级电大负责组织实施。2考核成绩根据学生五项实训的完成情况综合评定，每次练习的成绩为20分，五项实训的总成绩为本课程的终结考核成绩。前四项实训以图纸的形式完成，第五项实训以口试的形式进行。第三部分 教学内容和教学要求序号名称内容与要求学时建议做法1墙体构造设计墙身节点（包括散水或明沟、勒脚、窗台、墙身防潮层、过梁或圈梁、地坪层和楼板层及内外墙装修）比例：1：10或1：206提供建筑的平面图、剖面图及必要的资料和条件，要求按指定位置设计墙身节点并画出详图2楼梯构造设计平面图（3个）1：50剖面图1：50节点详图（13个）2号图纸8按提供的楼梯间尺寸和使用要求，决定楼梯尺寸和构造，并画出楼梯图3屋面排水及节点设计屋顶平面图1：100或1：200节点详图（23个）1：10或1：202号图纸6按提供的平面图和必要的资料和条件决定排水方案，设计节点并画出详图4单层厂房平面剖面设计平面图1：100或1：200平面节点详图（45个）1：20或1：30剖面图1：100或1：200剖面节点详图（3个）1：51：208按提供的车间工艺平面图和必