【备考】全国名校高考生物试题分类汇编（12月 第七期）D单元 细胞的生命历程.doc

d单元细胞的生命历程目录d单元细胞的生命历程1d1 细胞的增殖及有丝分裂实验1d2 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变11d3 细胞的生命历程综合20d1 细胞的增殖及有丝分裂实验【生物卷(解析)2015届浙江省嘉兴一中等五校2015届高三上学期第一次联考（201412）】27.培养能连续分裂的动物细胞，测量其g1期为10h、s期8h、g2期4h，m期2h。一个细胞dna相对含量和细胞数关系如下图所示。若在培养液中加入dna聚合酶抑制剂培养30h，再更换到不含dna聚合酶抑制剂的培养液中培养4h结果一个细胞的dna相对量和细胞数的关系最符合的是【答案】【知识点】d1细胞的增殖及有丝分裂实验 【答案解析】c解析：横坐标表示一个细胞中dna的相对含量，在有丝分裂的过程中，各时期dna含量分别如下：g1期2n、s期2n4n、g2期和m期4n；也就意味着横坐标的（2，0）点代表g1期，（2，0）（4，0）这一段代表s期，（4，0）这一点代表g2期和m期。其次，要理解题干中的“在含有dna聚合酶抑制剂的培养液中培养30h”的结果：由于dna聚合酶抑制剂的作用，几乎所有的细胞都将先后做好dna合成的准备停留在由g1期迈入s期的门槛上。最后，要理解题干中的“在不含dna聚合酶抑制剂的培养液中培养4h”的结果：尽管s期占8h，但是这样的培养就会使绝大多数细胞处于s期，反映到曲线中就是图c。所以c选项正确。【思路点拨】据图结合有丝分裂各期分析【生物卷(解析)2015届浙江省嘉兴一中等五校2015届高三上学期第一次联考（201412）】11右图表示细胞分裂过程中染色体的形态变化，下列分析错误的是a甲乙的过程中细胞内dna数目加倍b观察染色体形态和数目通常在丁时期c丙戊的过程中不可能发生同源染色体的分离d戊阶段细胞中染色体数与核dna分子数相等【答案】【知识点】d1细胞的增殖及有丝分裂实验 【答案解析】c解析： 该图如果表示减数分裂过程，则丙戊的过程可表示减数第一次分裂前期到减数第二次分裂后期，其中减数第一次分裂后期会发生同源染色体的分离。【思路点拨】根据图中染色体的形态变化结合有丝分裂和减数分裂过程判断可能表示的分裂时期。【生物卷（解析）2015届浙江省慈溪市慈溪中学高三上学期期中考试（201411）】36某同学做有丝分裂实验时检查了正处在分裂各时期的1000个洋葱根尖细胞，发现其中681个处于前期，139个处于中期，23个处于后期，157个处于末期。据此分析洋葱根尖细胞有丝分裂各时期中时间最短的是a.前期 b.中期 c.后期 d.末期【答案】【知识点】 d1 细胞的增殖及有丝分裂实验【答案解析】c解析：有丝分裂各个时期中时间长的处于那个时期的细胞数目也多，因此分裂时期短的处于那个时期的细胞数目也少，通过题目中数据分析处于后期的细胞数目最少因此分裂后期时间最短，c正确【生物卷（解析）2015届浙江省慈溪市慈溪中学高三上学期期中考试（201411）】31关于细胞周期的说法，正确的是：a.人体成熟的红细胞产生后立即进入下一个细胞周期b.机体内所有的体细胞都处于细胞周期中c.细胞周期由前期、中期、后期、末期组成d.细胞种类不同，细胞周期持续的时间不同【答案】【知识点】 d1 细胞的增殖及有丝分裂实验【答案解析】d解析：人体成熟的红细胞是高度分化的细胞，没有分裂能力不会进入细胞周期中，a错误，只有连续进行有丝分裂的细胞才具有细胞周期，b错误；细胞周期包括分裂间期和分裂期（前期、中期、后期、末期），c错误；不同物种，不同细胞，细胞周期持续的时间不同，d周期【生物卷（解析）2015届浙江省慈溪市慈溪中学高三上学期期中考试（201411）】13有关染色体的叙述正确的是a易被酸性染料染成深色 b由蛋白质和rna组成c染色体和染色质是同一种物质 d分布在细胞质【答案】【知识点】 d1 细胞的增殖及有丝分裂实验【答案解析】c解析：染色体易被碱性染料染成深色，a错误；染色体是由蛋白质和dna组成，b错误；染色体和染色质是同一种物质，只是在细胞分裂时不同时期的不同的表现形式，c错误；染色体分布在细胞核中，d错误【生物卷（解析）2015届山西省山大附中高三上学期期中考试（201411）】12图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示有丝分裂中不同时期每条染色体上dna分子数的变化，图4表示有丝分裂中不同时期染色体和dna的数量关系。下列有关叙述错误的是( )a图1所示细胞中共有4条染色体，8个dna分子；图2所示细胞中共有0条姐妹染色单体b处于图3中bc段的是图1所示细胞；完成图3中cd段变化的细胞分裂时期是后期c有丝分裂过程中不会出现如图4中d所示的情况 d图4中a可对应图3中的bc段；图4中c对应图3中的ab段【答案】【知识点】 d1 细胞的增殖及有丝分裂实验【答案解析】d解析：根据题意分析图示：图1所示细胞中共有4条染色体，每条染色体上含两条染色单体，两个dna分子，共8条染色单体，8个dna分子,图2所示细胞中共有8条染色体，每条染色体含1个dna，不含染色单体，a正确；图3中bc段包含g2期、前期和中期，图1细胞处于中期，包含在图3中bc段；图3中cd段表示着丝点分裂，染色单体分离移向细胞的两极，所以应该是后期，b正确；图4中d染色体数目加倍dna数目不变，在有丝分裂中不会出现，c正确；图4中a染色体和dna数目都加倍，应对应图3中的cd段，图4中c染色体和dna数目都不变，而图3的ab染色体数目不变，dna数目逐渐加倍，d错误【思路点拨】考查细胞有丝分裂的相关知识，意在考查学生对细胞有丝分裂过程中染色体、染色单体和核dna的变化特点。【生物卷（解析）2015届山西省山大附中高三上学期期中考试（201411）】11下列关于细胞增殖的表述，正确的是（ ）二倍体的动物体细胞有丝分裂后期，细胞的每一极均含有同源染色体细胞增殖过程中，染色体数目加倍时，dna分子数目也加倍细胞增殖过程中，细胞内遗传信息的流动方向主要是：dnarna蛋白质在不同方式的细胞增殖过程中，dna分子复制时，都有可能发生基因突变ab cd【答案】【知识点】 d1 细胞的增殖及有丝分裂实验【答案解析】a解析：二倍体的动物体细胞有丝分裂后期，着丝点分裂后，染色体数目加倍，在纺锤丝的牵引下向细胞两极移动，所以细胞的每一极均含有同源染色体, 正确；细胞增殖过程中，染色体数目加倍发生在分裂后期，而dna分子数目加倍发生在间期，错误；细胞增殖过程中，细胞内遗传信息的流动方向主要是：dnadna和dnarna蛋白质，错误；dna分子复制时，要解螺旋，结构会不稳定而容易发生基因突变，正确。a正确【思路点拨】本题考查细胞增殖的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【生物卷（解析）2015届山东省实验中学高三上学期第二次诊断性考试（201411）】43洋葱根尖分生区细胞中由一个着丝粒相连的两条染色单体所携带的基因不完全相同，其原因是( )a复制出现差错 b发生过交叉互换c联会发生紊乱d发生了自由组合【答案】【知识点】d1细胞的增殖及有丝分裂实验【答案解析】a解析：洋葱根尖分生区细胞只能进行有丝分裂，所以一条染色体的两条姐妹染色单体携带的基因不完全相同的原因是基因突变，即复制出现差错。a正确。【生物卷（解析）2015届辽宁省五校协作体高三上学期期中考试（201411）】25下列与细胞分裂相关的坐标图中(不考虑细胞质dna)，有关叙述正确的是( )a图甲中bc段细胞的名称可以是初级性母细胞b图乙中，非等位基因的自由组合发生在bc段c图乙中cd段染色体和dna数量比都是1:2d图甲表示有丝分裂，乙图表示减数分裂【答案】【知识点】d1细胞的增殖及有丝分裂实验【答案解析】a图中bc段一条染色体上有2个dna，说明染色体含有姐妹染色单体，初级性母细胞中的染色体含有姐妹染色单体，a正确；图乙中，bc段是细胞中dna含量减半是减数第一次分裂结束了，而基因重组发生在减数第一次分裂前期和后期，b错误；图乙中cd段可以代表减数第二次分裂，在减数第二次分裂后期染色体和dna数量是1:1，c错误；图甲液可以代表减数分裂，d错误。【生物卷（解析）2015届江西省师大附中高三上学期期中考试（201411）】8用3h标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养某种细胞一段时间后，再移至普通培养基中培养，不同间隔时间取样，进行放射显影，在显微镜下观察计数，统计标记细胞的百分数，图中a：细胞核开始被标记；b：一个被标记细胞x开始进入分裂期；c：细胞x着丝点开始分裂；d：细胞x分裂成两个子细胞，被标记细胞数目在增加；e：标记细胞第二次进入分裂期；f：被标记细胞的比例在减少；g：被标记细胞的数目在减少。下列说法中，错误的是（）a该细胞分裂一次平均经历的时间为10hb图甲中bc段dna分子稳定性最低，适于进行诱发突变c被标记的细胞比例减少的根本原因是dna有半保留复制的特点，在普通培养基中，新合成的脱氧核苷酸链都是没被标记的d图乙分裂状态位于图甲的cd期的前段，细胞内含有4个染色体组【答案】【知识点】d1细胞的增殖及有丝分裂实验 【答案解析】b解析：脱氧核苷酸是dna的基本组成单位，故用3h标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸可以检测细胞中染色体（dna）的变化情况。细胞周期是从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，根据b、e可以确定细胞周期的时间为13310h，a项正确；由于间期dna分子复制、转录均需解螺旋，因而dna分子稳定性最低容易诱发突变，此段应为ab段，而非bc段，b项错误；因为dna分子复制的特点是半保留复制，且普通培养基中无标记，故随着分裂的进行被标记的细胞比例减少，c项正确；c点细胞x着丝点开始分裂，d点细胞x分裂成两个子细胞，导致被标记细胞数目在增加，图乙为有丝分裂后期，着丝点已分裂，染色体已加倍，因此图乙分裂状态位于图甲的cd期的前段，细胞内含有4个染色体组，d项正确。【思路点拨】根据有丝分裂过程及dna复制的知识分析【生物卷（解析）2015届江西省临川一中高三上学期期中考试（201411）】17真核细胞的dna是随着染色体的复制而复制的。研究表明，真核生物染色体的复制是不同步的，有的先复制成功，有的后复制成功。下图中能真实反映染色体复制过程中染色体数目的是【答案】【知识点】d1细胞的增殖及有丝分裂实验【答案解析】c染色体在细胞分裂的间期复制，进行dna的复制和有关蛋白质的合成，结果是每条染色体包含两条染色单体，但细胞中总的染色体数不变。c符合题意。故本题选c。【生物卷(解析）2015届湖南省长沙长郡中学高三上学期第四次月考（201412）word版】36细胞不能无限长大是因为细胞越大，相对表面积越小，细胞膜物质运输；细胞太大，细胞核的负担就会过重。【答案】【知识点】d1 细胞的增殖及有丝分裂实验【答案解析】效率降低解析：相对表面积和核质比是理解的关键【生物卷（解析）2015届湖北省重点高中高三上学期期中联考（201411）】19在植物细胞周期中，与染色体的运动和细胞板的形成有关的细胞器是() a叶绿体和线粒体 b线粒体和高尔基体 c中心体和线粒体 d内质网和核糖体【答案】【知识点】 d1 细胞的增殖及有丝分裂实验【答案解析】b解析：在植物细胞周期中，纺锤体可以牵引着染色体运动，纺锤体的形成与中心体有关；细胞板的主要成分是纤维素，纤维素的合成在高尔基体上，b正确【生物卷（解析）2015届河北省衡水中学高三上学期四调考试（201412）word版 (1)】9pcna是一类只存在于增殖细胞的阶段性表达的蛋白质，其浓度在细胞周期中呈周期性变化（如图），检测其在细胞中的表达可作为评价细胞增殖状态的一个指标。下列推断错误的是a pcna经核糖体合成，主要在细胞核内发挥作用b曲线表明pcna可能辅助dna复制c高等动物细胞中pcna可能与中心体在分裂前期的复制有关d癌细胞内的pcna含量较正常细胞高【答案】【知识点】d1 细胞的增殖及有丝分裂实验【答案解析】c解析：结合题干和图示信息可知，pcna为蛋白质，在核糖体上合成，dna复制主要发生在细胞核中，故pcna可能主要在细胞核内发挥作用，a正确。pcna的浓度在dna复制过程中含量最高，pcna可能辅助dna的复制，b正确；图中看出pcna主要在间期发挥作用，而中心体的复制在间期，而不是前期。c错误；癌细胞分裂能力强，单位时间内dna复制次数多，癌细胞的pcna含量可能较正常人高，d正确。【生物卷（解析）2015届安徽省安庆一中等江淮名校高三第二次联考（201411）word版】42（每空1分，共10分）下表列出了教材中部分实验的材料、实验条件和观察内容，请回答有关问题：（1）a组实验中体积分数为50%的酒精溶液的作用是，观察到的小颗粒应该呈色，该实验是否需要在高倍显微镜下观察？。（2）b组实验中，若取材合适且提取色素的过程操作很规范，但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡，请说出2种可能的原因、。（3）在做c组实验时，应选择图甲（填编号）处细胞为材料。某同学在低倍显微镜下观察到图乙所示图像，此视野中处于分裂期的细胞数目过少，可能的原因有。a视野选择不合适 b取材时间不合适c制片时压片力量不合适 d解离时间不合适（4）研究洋葱根尖处于有丝分裂各阶段细胞核中dna和细胞质中mrna的含量变化，获得如图丙所示曲线。在a和c两时期，催化mrna分子合成，在e时期，最活跃的细胞器是。图丁表示的生理变化过程发生在有丝分裂的期。【答案】【知识点】a3 细胞中糖类、蛋白质、脂质及核酸的实验c12绿叶中的色素的提取和分离d1细胞的增殖及有丝分裂实验【答案解析】（1）洗去浮色 橘黄 是（2）没加二氧化硅，研磨的不充分 没加碳酸钙，色素可能被分解（3） a、b、d（4）rna聚合酶高尔基体 间 解析：（1）脂肪鉴定中体积分数为50%的酒精溶液是用于洗去浮色，苏丹遇脂肪呈橘黄色，该实验需要在高倍显微镜下观察。（2）b组实验中，没加二氧化硅，研磨的不充分，没加碳酸钙，色素可能被分解，这均会使滤纸条上的色素带颜色均非常淡（3）在观察细胞有丝分裂的实验时，应选择图甲分生区处细胞为材料，此处细胞具有分裂能力。视野选择、取材时间和解离时间均影响视野中处于分裂期的细胞数目。（4）在a和c两时期，rna聚合酶催化mrna分子合成，e时期为有丝分裂末期，由于行程细胞壁，与高尔基体有关。图丁表示染色体的复制过程，发生在有丝分裂的间期。【生物卷（解析）2015届安徽省安庆一中等江淮名校高三第二次联考（201411）word版】26依据生理特点，鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞，最可靠的方法是检查它的adna复制的方式 b是否出现星射线c细胞质分成两部分的方式 d自身的蛋白质合成的方试【答案】【知识点】d1细胞的增殖及有丝分裂实验【答案解析】c解析：动物细胞与植物细胞有丝分裂过程基本相同，不同的特点是：动物细胞在间期中心体倍增，在前期两组中心粒分别移向细胞两极，在中心粒的周围，发出星射线构成纺锤体；而植物细胞在前期从细胞两极发出纺锤丝。动物细胞分裂的末期细胞膜从细胞的中部向内凹陷，最后把细胞缢裂成两部分；植物细胞末期在赤道板的位置出现细胞板，细胞板由细胞的中央向四周扩展，逐渐形成新的细胞壁。所以鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞，最可靠的方法是检查它的细胞质分裂成两部分的方式。【生物卷（解析）2015届安徽省安庆一中等江淮名校高三第二次联考（201411）word版】25用光学显微镜观察有丝分裂过程，如果仅从细胞分裂周期来看，图中植物作为实验材料最适合的是【答案】【知识点】d1细胞的增殖及有丝分裂实验【答案解析】d解析：选材植物细胞作为有丝分裂观察材料有2个依据：1为分裂期占细胞周期比例大，这样可以观察到更多处于分裂期的细胞。2为细胞周期时间段，这样会有更多细胞进行有丝分裂，更容易观察到细胞分裂。故选d。【生物卷（解析）2015届安徽省安庆一中等江淮名校高三第二次联考（201411）word版】24下列有关细胞对表面积、细胞与外界物质交换效率和细胞新陈代谢强度之间的关系的叙述中，正确的是a细胞的相对表面积越大，物质交换效率越高，细胞新陈代谢越旺盛b细胞的相对表面积越大，物质交抉效率越低，细胞新陈代谢越缓慢c细胞的相对表面积越小，物质交换效率越高，细胞新陈代谢越缓慢d细胞的相对表面积越小，物质交换效率越低，细胞新陈代谢越旺盛【答案】【知识点】d1细胞的增殖及有丝分裂实验【答案解析】a解析：细胞对表面积、细胞与外界物质交换效率和细胞新陈代谢强度之间的关系为，细胞的相对表面积越大，物质交换效率越高，细胞新陈代谢越旺盛，a正确。【生物卷（解析）2015届安徽省安庆一中等江淮名校高三第二次联考（201411）word版】23在细胞增殖过科中,染色体和dna都有复制和加倍的过程，下列相关叙述不正确的是a染色体复制后其数量是之前的-倍b细胞中b、d过程发生在细胞分裂间期c细胞中a过群发生在细胞分裂间期，c过程发生在细胞分裂后期d染色体复制的实质是dna数量的加倍【答案】【知识点】d1细胞的增殖及有丝分裂实验【答案解析】c解析：由图可知，a发生在有丝分裂的间期，b发生在有丝分裂后期，b、d过程均发生在细胞分裂间期，b、c正确；染色体复制后其数量不变，a错；染色体复制的实质是dna数量的加倍，d正确。【生物卷（解析）2015届安徽省安庆一中等江淮名校高三第二次联考（201411）word版】22下列有关高等植物细胞有丝分裂中细胞器的作用的叙述，不正确的是 a在间期，核糖体上合成dna聚合酶和rna聚合酶b在间期，线粒体为蛋白质的合成和dna复制提供能量c在前期，两组中心粒之间的星射线形线纺锤体d在末期，高尔基体与细胞壁的形成有关【答案】【知识点】d1细胞的增殖及有丝分裂实验【答案解析】c解析：在间期，核糖体上合成蛋白质，如dna聚合酶和rna聚合酶，a正确；在间期，线粒体进行有氧呼吸，为蛋白质的合成和dna复制提供能量，b正确；在前期，细胞两极发出纺锤丝形成纺缍体，高等植物没有中心粒，c错误；在末期，赤道板部位出现细胞板，扩展形成新细胞壁，并把细胞分为两个，高尔基体为细胞壁形成合成纤维素，d正确。【生物卷（解析）2015届安徽省安庆一中等江淮名校高三第二次联考（201411）word版】21如图表示某动物体细胞（含4条染色体）有丝分裂的细胞周期，下列叙述正确的是 a完成e时期的子细胞变化方向最终有两种可能，一种如图所示，另一种将分化成某种组织b该细胞中含有4条染色体的时期是a、b、dc不同物种的细胞周期的长短主要受温度影响d从b到b是一个完整的细胞周期【答案】【知识点】d1细胞的增殖及有丝分裂实验【答案解析】a解析：据图可知，a表示间期，b表示有丝分裂前期，c表示有丝分裂中期，d表示有丝分裂后期，e表示有丝分裂末期，f表示有丝分裂完成产生的子细胞。有丝分裂形成的子细胞有两种变化：一是继续分裂，二是分化形成不同的细胞，故a正确；体细胞含有4条染色体的细胞进行有丝分裂的过程中，间期、前期、中期含有4条染色体，故b错；细胞周期的长短受基因控制，故c错；一个细胞周期是从上一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，故d错。【理综卷（生物解析）2015届吉林省长春外国语学校高三上学期期中考试（201411）】4下列是一组动物活细胞有丝分裂图，有关说法正确的是()ab图细胞将出现细胞板，并缢裂成两个子细胞bc图细胞核中染色体数和dna数相等cd图细胞中同源染色体联会，形成四分体d上述细胞在细胞周期中出现的顺序是acdeb【答案】【知识点】 d1 细胞的增殖及有丝分裂实验【答案解析】d解析：结合动植物细胞结构特点以及有丝分裂过程分析：b图为动物细胞，无细胞壁，不会出现细胞板，a错误；c图细胞中出现中心体且要移向细胞两极，因此该细胞含有染色体，处于分裂前期，染色体数dna数12，b错误；d图为有丝分裂中期，有丝分裂过程中无同源染色体的联会， c错误；a图细胞中中心体已复制，处于间期；c图细胞处于前期；d图细胞中着丝粒排列在赤道面上，处于中期；e图细胞中染色体移向细胞两极，处于后期；b图中细胞将要缢裂为两个子细胞，处于末期，因此其顺序为acdeb，d正确。【典型总结】1，有丝分裂特点：前期：仁膜消失两体现。中期：点排中央体明显。后期：均分牵拉到两极。末期：仁膜重现两体消2，动、植物细胞分裂图像的识别：(1)图像画成方形或图像中有细胞板结构，无中心粒结构，一般为植物细胞。(2)图像画成圆形或有中心粒结构，无细胞板结构，通过缢裂方式平分细胞，一般为动物细胞。3，若为二倍体生物细胞，可作如下判断：(l)染色体散乱排列，无联会现象，有同源染色体有丝分裂前期。(2)着丝粒排列在赤道板上，有同源染色体有丝分裂中期。(3)染色体移向两极，每一极都有同源染色体有丝分裂后期。d2 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变【生物卷（解析）2015届湖南省衡阳市五校高三11月联考（201411）】15下列有关细胞分化、衰老及癌变的叙述，正确的是a细胞分化是细胞的后代在形态、功能及遗传物质上发生稳定性差异的过程b衰老细胞会发生线粒体减少、酶活性降低及细胞核体积变小等现象c细胞分化发生在多细胞生物的胚胎期，细胞衰老与死亡发生在老年期d细胞膜上糖蛋白减少或产生了甲胎蛋白的细胞可能是癌细胞【答案】【知识点】d2细胞的分化、衰老、凋亡和癌变【答案解析】d解析：细胞分化是指一个或一种细胞增殖产生的后代在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，细胞的遗传物质没有发生变化，a错；细胞衰老中线粒体减少，酶活性降低，细胞核体积增大，b错；细胞分化发生于个体发育过程中，在胚胎时期达到最大限度，细胞衰老和死亡发生于个体发育过程中，c错；癌细胞膜上糖蛋白减少，产生甲胎蛋白，d正确。【生物卷(解析)2015届重庆市巴蜀中学高三12月月考（201412）】6.据2011年11月21日plant physiology 报道在强光条件下，noe1基因的突变，导致叶片h2o2含量升高，积累的h2o2激活硝酸还原酶，诱导叶片中no产生。通过no清除剂清除积累的no，细胞凋亡得到明显减轻。下列相关叙述正确的是 a.细胞内积累过多的no可通过主动运输排出 b.材料说明细胞凋亡受基因控制 c.no可拮抗过氧化氢诱导的水稻叶片细胞死亡过程 d.noe1基因表达可导致细胞凋亡【答案】【知识点】c2物质的输入和输出d2细胞的分化、衰老、凋亡和癌变【答案解析】b解析：细胞内积累过多的no可通过自由扩散排出，a错; 由题意可知，细胞凋亡受基因控制的程序性死亡，b正确;题干中说:“清除积累的no，细胞凋亡得到明显减轻”，说明no可引起水稻叶片细胞凋亡过程，c错; noe1基因表达可明显减轻细胞凋亡，d错。物卷（解析）2015届山东省实验中学高三上学期第二次诊断性考试（201411）】42利用不同浓度的维生素k2(vk2)培养肿瘤细胞72 h后，测定肿瘤细胞凋亡率与细胞凋亡相关基因bcl2和bax的表达情况(以转录形成的mrna相对值表示)，结果如下下列叙述中，最合理的是( )。a肿瘤细胞在没有vk2诱导的情况下不会凋亡b诱导肿瘤细胞凋亡的最适vk2浓度为40 u mollcvk2诱导细胞凋亡可能与bcl2基因表达减弱有关dbax基因稳定表达使vk2失去诱导细胞凋亡作用【答案】【知识点】d2细胞的分化、衰老、凋亡和癌变【答案解析】c解析：由表和曲线图可以看出，随着维生素k2(vk2)浓度的不断增大，肿瘤细胞的凋亡率也随之增大，bcl-2基因转录形成的mrna相对值逐渐减小，而bax基因转录形成的mrna相对值变化不大，说明vk2诱导细胞凋亡可能与bcl-2基因表达减弱有关；由于设置的vk2溶液的浓度范围太小，所以不能确定诱导肿瘤细胞凋亡的最适浓度。c正确。【生物卷（解析）2015届山东省实验中学高三上学期第二次诊断性考试（201411）】41在分化细胞中表达的基因可以分为两类，即管家基因和奢侈基因，前者表达的产物用以维持细胞自身正常的新陈代谢，后者表达形成细胞功能的多样性。下列属于肝细胞中奢侈基因表达产物的是( )a胰岛素 b谷丙转氨酶 c.肝糖元 datp酶【答案】【知识点】d2细胞的分化、衰老、凋亡和癌变【答案解析】b解析：肝细胞存在胰岛素基因，但不表达，a错；肝糖原不是蛋白质，不是基因表达的产物，c错；atp合成酶是合成atp的酶，而atp是维持细胞代谢的能源物质，每个细胞均必须，所以atp酶是管家基因表达的产物，d错；谷丙转氨酶仅是在肝细胞中表达产物，所以控制谷丙转氨酶合成的基因属于奢侈基因，b正确。【生物卷（解析）2015届山东省实验中学高三上学期第二次诊断性考试（201411）】402012年1月6日，在美国纽约伦斯勒的神经千细胞研究所工作的sally tempie等研究人员发现“人视网膜色素上皮组织也存在神经干细胞”，对此种干细胞进行培养后能得到多种细胞(如图所示)。下列叙述不正确的是( )。a图中a过程中只有部分基因得到表达b图中b过程中核酸的种类和含量会发生变化c富含脂肪的细胞用苏丹iii染色后，显微镜下可观察到红色颗粒物质d两种骨细胞代谢相对比较缓慢的原因与自由水所占比例较低有关【答案】【知识点】d2细胞的分化、衰老、凋亡和癌变【答案解析】c解析：图中a过程表示人视网膜色素上皮组织中的神经干细胞的分裂，其中只有部分基因得到表达，a正确；图中b过程表示神经干细胞被诱导分化，不同细胞内的核dna相同，但转录成的rna不同，核酸的种类和含量会发生变化，b错；脂肪被苏丹染色后，显微镜下可观察到橘黄色颗粒物质，c正确；图中b过程形成的细胞已经是高度分化的细胞，与神经干细胞相比，其继续分化的能力降低，d正确。【生物卷（解析）2015届山东省实验中学高三上学期第二次诊断性考试（201411）】21下列有关细胞生命活动的叙述，正确的是( )a分裂期的细胞不进行dna复制和蛋白质合成b衰老细胞细胞核体积增大c凋亡细胞内的基因表达都下降，酶活性减弱d原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞癌变【答案】【知识点】d1细胞的增殖及有丝分裂实验d2细胞的分化、衰老、凋亡和癌变【答案解析】b解析：分裂期的细胞不进行dna复制，但进行蛋白质合成，a错；衰老细胞的体积减小，细胞核体积增大，b正确；凋亡细胞内与凋亡有关的基因表达增强，有关酶的活性增加，c错；原癌基因和抑癌基因突变均促使细胞癌变，d错。【生物卷（解析）2015届山东省实验中学高三上学期第二次诊断性考试（201411）】20关于细胞凋亡与细胞坏死，下列说法正确的是( )a细胞凋亡是由细胞内的遗传物质控制的b细胞坏死是细胞凋亡的同义词c细胞坏死受到严格的由遗传机制决定的程序性调控d细胞的自我更新，被病原体感染的细胞的清除不是通过细胞凋亡完成的【答案】【知识点】d2细胞的分化、衰老、凋亡和癌变【答案解析】a解析：细胞凋亡是由遗传物质决定的细胞自动结束生命的过程，受到严格的由遗传机制决定的程序性调控。在成熟生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞清除，也是通过细胞凋亡实现的。而细胞坏死则是在种种不利因素影响下，由于细胞的正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡，并不是由遗传物质决定的细胞自动结束生命的过程。a正确。【生物卷（解析）2015届辽宁省五校协作体高三上学期期中考试（201411）】6下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是( )a.玉米种子萌发长成新植株b.胡萝卜根韧皮部细胞经植物组织培养发育成新植株c.蜜蜂没有经过受精作用的卵细胞直接发育成雄峰d.人骨髓中的造血干细胞形成各种血细胞【答案】【知识点】d2细胞的分化、衰老、凋亡和癌变【答案解析】b细胞全能性是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能；玉米种子本身就是已经分化的胚，不能体现体细胞的全能性，a错误。胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株，先进行了脱分化而后再分化，最后发育能一个个体，b正确；合子（受精卵）一样经过分裂分化形成完整个体的细胞即认为具有细胞全能性。而这里孤雌生殖的卵细胞不是合子，c错误；骨髓造血干细胞形成各种血细胞体现了细胞的分化，但没有发育成个体，没有体现出全能性，d错误。【生物卷（解析）2015届辽宁省五校协作体高三上学期期中考试（201411）】2神经系统正常发育过程中神经细胞数量的调节机制如图所示。下列说法错误的是( )a图示神经细胞的死亡称为细胞凋亡b生存因子有利于神经系统的正常发育c神经细胞与靶细胞间通过化学信号传递信息d图示过程细胞内的遗传物质会发生变化【答案】【知识点】d2细胞的分化、衰老、凋亡和癌变【答案解析】d神经细胞的程序性死亡属于细胞凋亡，a正确；据图可知，接受生存因子的神经细胞正常发育，没有得到足够生存因子的细胞死亡，说明生存因子有利于神经细胞的发育，从而有利于神经系统的发育，b正确；神经细胞和靶细胞之间借助生存因子，属于化学信号，c正确；图中过程中不会发遗传物质变化，d错误。【生物卷(解析)2015届江西省五校（江西师大附中、临川一中、鹰潭一中、宜春中学、新余四中）高三上学期第二次联考（201412）word版】13.下列有关细胞生命历程的说法，正确的是a进行有丝分裂的细胞中不一定存在同源染色体b细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多c细胞凋亡受基因控制，细胞癌变不受基因控制d白化病人由于黑色素细胞衰老，酪氨酸酶活性降低因而头发变白【答案】【知识点】d1 细胞的增殖及有丝分裂实验d2 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变【答案解析】a解析：二倍体生物的单倍体体细胞的增殖为有丝分裂，细胞中无同源染色体，a正确；基因选择性表达导致细胞分化，b错；白化病人由于体内缺少控制酪氨酸酶合成的基因，导致酪氨酸不能转变成黑色素所致，d错。【生物卷（解析）2015届江西省师大附中高三上学期期中考试（201411）】10下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。据图分析，不正确的是（）a过程表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能b细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达c过程中凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程d凋亡相关基因是机体固有的，在动物生长发育过程中发挥重要作用【答案】【知识点】d2细胞的分化、衰老、凋亡和癌变 【答案解析】c解析：过程凋亡诱导因子与膜受体特异性结合，表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能，a正确；细胞凋亡过程中凋亡相关基因表达，体现了基因的选择性表达，b正确；细胞凋亡是编程性死亡过程，过程中凋亡细胞被吞噬是免疫系统清除凋亡细胞的过程，c错误。【思路点拨】根据图示结合细胞凋亡知识分析【生物卷（解析）2015届江西省临川一中高三上学期期中考试（201411）】19下列关于癌细胞的叙述，正确的一组是正常细胞癌变后在人体内将成为抗原，在体外培养可无限增殖正常细胞原癌基因突变为癌基因后便成为癌细胞细胞内水分减少，代谢速度加快是癌细胞的主要特征之一癌细胞容易在体内转移，与其细胞膜上糖蛋白等物质减少有关a b c d【答案】【知识点】d2细胞的分化、衰老、凋亡和癌变【答案解析】a 细胞癌变后，细胞表面发生变化，称为抗原，可被免疫系统监控和清除，在体外可培养具有无限增殖的特性，正确；正常细胞原癌基因或抑癌基因突变为癌基因后便成为癌细胞，错误；癌细胞应用无限增殖，细胞内水分增加，代谢速度加快，错误；癌细胞细胞膜上的糖蛋白减少，因此癌细胞容易分散和转移，正确【典型总结】癌细胞是细胞内基因突变，使其变成只分裂不分化恶性增殖细胞，细胞表面的糖蛋白减少，细胞变成近似的球形，易于扩散，是原癌基因或抑癌基因变化均可以使其改变【生物卷（解析）2015届江西省赣州市高三上学期十二县（市）期中联考（201411）】20. 研究发现，一些癌细胞能进入“平衡”阶段，此阶段的癌细胞不易被免疫系统识别，不会恶性增殖，也不会导致机体发病。下列有关分析不合理的是 （ ）a可以通过癌基因检测的手段来监测细胞是否癌变 b免疫系统不易清除这种癌细胞c这种癌细胞是细胞正常分化的结果 d该发现有助于寻找治疗癌症的新方法【答案】【知识点】d2细胞的分化、衰老、凋亡和癌变【答案解析】c解析：在致癌因子的作用下抑癌基因和原癌基因发生突变，使细胞发生转化而引起癌变癌细胞的主要特征是能够无限增殖，形态结构发生了变化，细胞表面发生了变化。癌细胞是原癌基因和抑制基因发生突变形成癌基因，因此能通过癌基因检测的手段来监测细胞是否癌变，a正确；根据题干信息，癌细胞进入“平衡”阶段，不易被免疫系统识别，b正确；癌细胞是原癌基因和抑制基因发生突变，属于畸形分化，c错；根据题干信息，让癌细胞进入“平衡”阶段，有助于寻找治疗癌症的新方法，d正确。【生物卷（解析）2015届江西省赣州市高三上学期十二县（市）期中联考（201411）】19.甲图表示干细胞的发育途径，乙图表示人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，其中为不同的细胞，ac表示细胞所进行的生理过程。下列相关叙述中，错误的是 （ ）a甲图和乙图中都含有细胞整个生命历程中的所有变化：增殖、分化、衰老和凋亡b如果甲图中的细胞是乙图中的细胞，则分泌物最可能是神经递质c如果甲图中的细胞是造血干细胞，则其在增殖分化成b细胞和t细胞的过程中要选择表达不同的基因d如果甲图和乙图表示的是发生在同一个人体内的过程，则甲图中的细胞和乙图中的 细胞相比，基因数目在分化过程中要减少【答案】【知识点】d1细胞的增殖及有丝分裂实验d2细胞的分化、衰老、凋亡和癌变【答案解析】d解析：乙图中的a过程是细胞增殖，因为通过该过程细胞数目增加，b过程是细胞分化，因为细胞的形态发生了改变，所以，两个图中均含有细胞增殖、分化、衰老和凋亡，a正确；乙图中的细胞是神经细胞，如果甲图中的细胞也是神经细胞，则其分泌物最可能是神经递质，因为神经细胞的主要功能是感受刺激产生兴奋并传递兴奋，传递兴奋是通过神经递质完成的，b正确；c项和d项都是围绕细胞分化过程中基因的表达和数量问题进行的，根据教材知识可知，细胞分化的实质是基因的选择性表达，在此过程中基因的数目并没有减少，c正确，d错。【生物卷(解析）2015届湖南省长沙长郡中学高三上学期第四次月考（201412）word版】14下列有关细胞生命历程的说法正确的是 a。细胞生长：核糖体的数量增加，物质运输效率升高b细胞分化：核遗传物质没有发生改变，但trna种类有变化c细胞癌变：细胞膜上的糖蛋白减少，多个基因发生突变d细胞凋亡：相关基因活动加强，不利于个体的生长发育【答案】【知识点】d2 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变【答案解析】c解析：细胞的生长使细胞的体积增大，表面积与体积之比（相对表面积）因而下降，物质交换效率降低，a错误细胞的分化的实质是基因选择性表达，使不同的细胞内基因的转录情况不同而出现不同的mrna，但此过程并没有改变细胞核内的遗传物质，trna种类也没有变化，b错误细胞癌变是原癌基因和抑癌基因发生突变的结果，涉及多个基因的突变，细胞膜上糖蛋白减少是癌变细胞的特征之一，c正确细胞凋亡是细胞在基因的控制下主动结束生命的过程，对于多细胞个体生物体完成正常发育具有重要意义，d正确【生物卷（解析）2015届湖南省岳阳一中高三上学期第三次月考（201411）】14、下列关于干细胞和癌细胞的描述，正确的是（ ）a干细胞具有正常分化能力，而癌细胞不具有b造血干细胞能分化发育成一个完整的个体，癌细胞则不能c癌细胞具有分裂能力，而干细胞则只能分化不能分裂d干细胞和癌细胞的子细胞均不可逆地完成分化过程【答案】【知识点】d2细胞的分化、衰老、凋亡和癌变【答案解析】a干细胞具有正常分化能力，细胞癌变是细胞畸形分化的结果，a正确；目前的实验证明，动物体细胞没有全能性，造血干细胞只能分化形成各种细胞，不能发育成一个完整的个体，b错误；癌细胞具有分裂能力，干细胞具有分裂和分化能力，c错误；干细胞能不可逆地完成分化过程，癌细胞是无限增殖的细胞不能进行分化，d错误。【典型总结】1、干细胞有多种潜能，但是不能发育成一个完整的个体；干细胞分裂产生的子细胞，有一部分会进行分化过程，而同时会有一部分子细胞仍处于干细胞水平。2、癌细胞的主要特征：（1）失去接触抑制，能无限增殖；（2）细胞形态结构发生显著改变；（3）细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，导致细胞间的黏着性降低。【生物卷（解析）2015届湖南省岳阳一中高三上学期第三次月考（201411）】13、下列关于细胞生命活动的叙述是正确的（ ）a衰老的个体中不存在细胞分裂的现象 b同一种物质一定只有一种进、出细胞的方式c能进行光合作用的细胞，不一定有线粒体 d癌细胞中不存在基因的选择性表达 【答案】【知识点】d2细胞的分化、衰老、凋亡和癌变【答案解析】c 衰老的个体中也存在细胞分裂的现象，a错误；在顺浓度梯度时，葡萄糖、氨基酸等分子可以通过协助扩散进入细胞，当细胞外液葡萄糖或氨基酸的浓度低于细胞内时，能通过主动运输吸收这些营养物质，b错误；光合细菌、蓝藻等原核细胞无叶绿体但也能进行光合作用。【生物卷（解析）2015届湖南省衡阳市五校高三11月联考（201411）】15下列有关细胞分化、衰老及癌变的叙述，正确的是a细胞分化是细胞的后代在形态、功能及遗传物质上发生稳定性差异的过程b衰老细胞会发生线粒体减少、酶活性降低及细胞核体积变小等现象c细胞分化发生在多细胞生物的胚胎期，细胞衰老与死亡发生在老年期d细胞膜上糖蛋白减少或产生了甲胎蛋白的细胞可能是癌细胞【答案】【知识点】d2细胞的分化、衰老、凋亡和癌变【答案解析】d解析：细胞分化是指一个或一种细胞增殖产生的后代在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，细胞的遗传物质没有发生变化，a错；细胞衰老中线粒体减少，酶活性降低，细胞核体积增大，b错；细胞分化发生于个体发育过程中，在胚胎时期达到最大限度，细胞衰老和死亡发生于个体发育过程中，c错；癌细胞膜上糖蛋白减少，产生甲胎蛋白，d正确。【生物卷（解析）2015届湖北省重点高中高三上学期期中联考（201411）】21下列关于细胞的分化、癌变的叙述正确的是() a癌细胞的细胞膜上糖蛋白的含量比正常细胞多 b细胞分化导致细胞中的遗传物质发生改变 c胚胎干细胞形成神经细胞、蜥蜴断尾再生都是细胞分化的实例 d细胞癌变的根本原因是基因选择性表达的结果【答案】【知识点】 d2 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变【答案解析】c解析：癌细胞的细胞膜上糖蛋白的含量比正常细胞少，所以癌细胞分散和转移，a错误；细胞分化的实质是基因选择性表达，细胞中的遗传物质没有发生改变，b错误；胚胎干细胞形成神经细胞、蜥蜴断尾再生都是细胞增殖分化的结果，c正确；细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因突变的结果，d错误【生物卷（解析）2015届湖北省重点高中高三上学期期中联考（201411）】20关于细胞分化的说法正确的是()分化是稳定的，而且一般是不可逆的，一旦细胞沿一定方向分化，便不会再脱分化到原先的状态 细胞分化后，细胞中mrna不同，trna相同 分化的结果是赋予相同种类的细胞特异的结构和功能 一般不会出现细胞核遗传物质的改变细胞分化的实质是基因选择性表达 a b c d【答案】【知识点】 d2 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变【答案解析】b解析：细胞分化具有不可逆性，正确；细胞分化的实质是基因选择性表达，不同细胞中细胞核dna相同，转录生成的mrna不同，导致细胞的结构和功能不同，正确；分化的结果是赋予不同种类的细胞特异的结构和功能错误【典型总结】细胞增殖与细胞分化的区别分析：细胞增殖细胞分化细胞变化数量增多细胞形态、结构、生埋功