山东省德州市庆云二中九年级数学下学期开学试题(含解析) 新人教版.doc_第1页
山东省德州市庆云二中九年级数学下学期开学试题(含解析) 新人教版.doc_第2页
山东省德州市庆云二中九年级数学下学期开学试题(含解析) 新人教版.doc_第3页
山东省德州市庆云二中九年级数学下学期开学试题(含解析) 新人教版.doc_第4页
山东省德州市庆云二中九年级数学下学期开学试题(含解析) 新人教版.doc_第5页
免费预览已结束,剩余6页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山东省德州市庆云二中2015-2016学年九年级数学下学期开学试题一、选择题(共2小题,每小题3分,满分6分)1计划修建铁路lkm,铺轨天数为t(d),每日铺轨量s(km/d),则在下列三个结论中,正确的是()当l一定时,t是s的反比例函数;当l一定时,l是s的反比例函数;当s一定时,l是t的反比例函数a仅b仅c仅d,2设某矩形的面积为s,相邻的两条边长分别为x和y那么当s一定时,给出以下四个结论:x是y的正比例函数;y是x的正比例函数;x是y的反比例函数;y是x的反比例函数其中正确的为()a,b,c,d,二、填空题(共2小题,每小题3分,满分6分)3已知某工厂有煤1500吨,则这些煤能用的天数y与每天用煤的吨数x之间的函数关系式为4近视眼镜的度数y(度)与镜片焦距x(米)成反比例,已知400度近视眼镜镜片的焦距为0.25米,则眼镜度数y与镜片焦距x之间的函数关系式为(无需确定x的取值范围)三、选择题(共1小题,每小题3分,满分3分)5下列函数中,不是反比例函数的是()ax=by=(k0)cy=dy=四、填空题(共2小题,每小题3分,满分6分)6在y=;y=;y=;y=四个函数中,为反比例函数的是7如果函数y=(m1)是反比例函数,那么m的值是五、解答题(共1小题,满分0分)8(2011春灌南县校级期末)已知y=y1+y2,若y1与x成正比例,y2与x成反比例,且当x=1时,y=4;x=2时,y=5求:(1)y与x之间的函数关系式(2)当x=4时,求y的值六、选择题(共2小题,每小题3分,满分6分)9下列关系中的两个量,成反比例的是()a面积一定时,矩形周长与一边长b压力一定时,压强与受力面积c读一本书,已读的页数与余下的页数d某人年龄与体重10已知y与x成反比例函数,且x=2时,y=3,则该函数表达式是()ay=6xby=cy=dy=七、填空题(共2小题,每小题3分,满分6分)11已知y与成反比例,当y=1时,x=4,则当x=2时,y=12我们学习过反比例函数例如,当矩形面积s一定时,长a是宽b的反比例函数,其函数关系式可以写为a=(s为常数,s0)请你仿照上例另举一个在日常生活、生产或学习中具有反比例函数关系的量的实例,并写出它的函数关系式实例:;函数关系式:八、解答题(共4小题,满分0分)13(2016春德州校级月考)给出下列四个关于是否成反比例的命题,判断它们的真假(1)面积一定的等腰三角形的底边长和底边上的高成反比例;(2)面积一定的菱形的两条对角线长成反比例;(3)面积一定的矩形的两条对角线长成反比例;(4)面积一定的直角三角形的两直角边长成比例14(2016春德州校级月考)某三角形的面积为15cm2,它的一边长为xcm,且此边上高为ycm,请写出x与y之间的关系式,并求出x=5时,y的值15(2016春德州校级月考)已知y=y1+y2,y1与x成正比例,y2与x成反比例,并且当x=1时y=4;当x=3时,y=5求当x=4时,y的值解:y1与x成正比例,y2与x成反比例,可以设y1=kx,y2=又y=y1+y2,y=kx+把x=1,y=4代入上式,解得k=2y=2x+当x=4时,y=24+=8阅读上述解答过程,其过程是否正确?若不正确,请说明理由,并给出正确的解题过程16(2014春江都市校级期末)你吃过拉面吗?实际上在做拉面的过程中就渗透着数学知识:一定体积的面团做成拉面,面条的总长度y(m)是面条的粗细(横截面积)s(mm2)的反比例函数,其图象如图(1)写出y与s的函数关系式;(2)求当面条粗3.2mm2时,面条的总长度是多少m?2015-2016学年山东省德州市庆云二中九年级(下)开学数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(共2小题,每小题3分,满分6分)1计划修建铁路lkm,铺轨天数为t(d),每日铺轨量s(km/d),则在下列三个结论中,正确的是()当l一定时,t是s的反比例函数;当l一定时,l是s的反比例函数;当s一定时,l是t的反比例函数a仅b仅c仅d,【考点】反比例函数的定义【专题】工程问题【分析】根据工作总量=工作效率时间,整理为反比例函数的一般形式:(k0),根据k是常数,y是x的反比例函数判断正确选项即可【解答】解:l=ts,t=或s=,反比例函数解析式的一般形式(k0,k为常数),当l一定时,t是s的反比例函数;只有正确,故选a【点评】本题考查了反比例函数的定义:形如(k0,k为常数)的函数叫做反比例函数;其中,k一定,y是x的反比例函数2设某矩形的面积为s,相邻的两条边长分别为x和y那么当s一定时,给出以下四个结论:x是y的正比例函数;y是x的正比例函数;x是y的反比例函数;y是x的反比例函数其中正确的为()a,b,c,d,【考点】反比例函数的定义;正比例函数的定义【分析】此题可先根据题意列出函数关系式,再根据反比例函数的定义进行判断【解答】解:设某矩形的面积为s,相邻的两条边长分别为x和y那么当s一定时,x与y的函数关系式是y=,由于s0,且是常数,因而这个函数是一y是x的反比例函数同理x是y的反比例函数正确的是:,故选c【点评】本题主要考查了反比例函数的定义是需要熟记的基本内容二、填空题(共2小题,每小题3分,满分6分)3已知某工厂有煤1500吨,则这些煤能用的天数y与每天用煤的吨数x之间的函数关系式为y=【考点】根据实际问题列反比例函数关系式【分析】这些煤能烧的天数=煤的总吨数平均每天烧煤的吨数,把相关数值代入即可【解答】解:煤的总吨数为1500,平均每天烧煤的吨数为x,这些煤能烧的天数为y=,故答案为:y=【点评】本题考查了根据实际问题列反比例函数关系式的知识,得到这些煤能烧的天数的等量关系是解决本题的关键4近视眼镜的度数y(度)与镜片焦距x(米)成反比例,已知400度近视眼镜镜片的焦距为0.25米,则眼镜度数y与镜片焦距x之间的函数关系式为y=(无需确定x的取值范围)【考点】根据实际问题列反比例函数关系式【专题】跨学科【分析】由于近视眼镜的度数y(度)与镜片焦距x(米)成反比例,可设y=,由于点(0.25,400)在此函数解析式上,故可先求得k的值【解答】解:根据题意近视眼镜的度数y(度)与镜片焦距x(米)成反比例,设y=,由于点(0.25,400)在此函数解析式上,k=0.25400=100,y=故答案为:y=【点评】解答该类问题的关键是确定两个变量之间的函数关系,然后利用待定系数法求出它们的关系式三、选择题(共1小题,每小题3分,满分3分)5下列函数中,不是反比例函数的是()ax=by=(k0)cy=dy=【考点】反比例函数的定义【分析】根据反比例函数的定义,反比例函数的一般式是(k0)判定即可【解答】解:a、b、c选项都符合反比例函数的定义;d选项不是反比例函数故选d【点评】本题考查了反比例函数的定义,重点是掌握反比例函数解析式的一般式(k0)四、填空题(共2小题,每小题3分,满分6分)6在y=;y=;y=;y=四个函数中,为反比例函数的是,y=,【考点】反比例函数的定义【分析】根据反比例函数的定义求解【解答】解:为反比例函数的是y=;y=;y=【点评】反比例函数解析式的一般式(k0)中,特别注意不要忽略k0这个条件7如果函数y=(m1)是反比例函数,那么m的值是1【考点】反比例函数的定义【分析】根据反比例函数的定义即y=(k0),只需令m22=1、m10即可【解答】解:根据题意m22=1,m=1,又m10,m1,所以m=1故答案为:1【点评】本题考查了反比例函数的定义,重点是将一般式(k0)转化为y=kx1(k0)的形式五、解答题(共1小题,满分0分)8(2011春灌南县校级期末)已知y=y1+y2,若y1与x成正比例,y2与x成反比例,且当x=1时,y=4;x=2时,y=5求:(1)y与x之间的函数关系式(2)当x=4时,求y的值【考点】待定系数法求反比例函数解析式【专题】计算题【分析】(1)根据正比例与反比例的定义设出y与x之间的函数关系式,然后利用待定系数法求函数解析式计算即可得解;(2)把自变量x的值代入进行计算即可得解【解答】解:(1)y1与x成正比例,y2与x成反比例,设y1=kx,y2=,y=kx+,当x=1时,y=4;x=2时,y=5,解得,所以,y=2x+;(2)当x=4时,y=24+=【点评】本题考查的是用待定系数法求反比例函数的解析式,是中学阶段的重点,一定要熟练掌握并灵活运用六、选择题(共2小题,每小题3分,满分6分)9下列关系中的两个量,成反比例的是()a面积一定时,矩形周长与一边长b压力一定时,压强与受力面积c读一本书,已读的页数与余下的页数d某人年龄与体重【考点】反比例函数的定义【分析】此题可先对各选项列出函数关系式,再根据反比例函数的定义进行判断【解答】解:a选项的函数关系式是c=2a+,c与a不是反比例函数,错误;b选项,所以压力一定时,压强与受力面积成反比例,正确;c、d选项都不是反比例函数,错误故选b【点评】本题主要考查了反比例函数的定义,正确表示出各量之间的函数关系是解决本题的关键10已知y与x成反比例函数,且x=2时,y=3,则该函数表达式是()ay=6xby=cy=dy=【考点】反比例函数的定义【分析】此题可先设出反比例函数解析式的一般形式(k0),再将x=2,y=3代入求得k的值即可【解答】解:把x=2,y=3代入得k=6,所以该函数表达式是y=故选c【点评】本题考查了待定系数法求反比例函数的解析式,熟记其一般表达式是解题的关键七、填空题(共2小题,每小题3分,满分6分)11已知y与成反比例,当y=1时,x=4,则当x=2时,y=【考点】反比例函数的定义【专题】待定系数法【分析】此题可先根据反比例函数的定义设出其解析式,再利用待定系数法求解,最后代入求值【解答】解:由于y与成反比例,可以设y=,把x=4,y=1代入得到1=,解得k=2,则函数解析式是y=,把x=2代入就得到y=故答案为:【点评】本题考查了反比例函数的定义,待定系数法求得解析式是解本题的关键12我们学习过反比例函数例如,当矩形面积s一定时,长a是宽b的反比例函数,其函数关系式可以写为a=(s为常数,s0)请你仿照上例另举一个在日常生活、生产或学习中具有反比例函数关系的量的实例,并写出它的函数关系式实例:当路程s一定时,速度v是时间t的反比例函数;函数关系式:v=(s为常数)【考点】反比例函数的应用【专题】应用题;压轴题【分析】根据题意要求,结合实际生活写出即可如:行程问题中的v=(s为常数),等等【解答】解:当路程s一定时,速度v是时间t的反比例函数;函数关系式为:v=(s为常数)答案不唯一【点评】现实生活中存在大量成反比例函数的两个变量,写出符合要求的即可八、解答题(共4小题,满分0分)13(2016春德州校级月考)给出下列四个关于是否成反比例的命题,判断它们的真假(1)面积一定的等腰三角形的底边长和底边上的高成反比例;(2)面积一定的菱形的两条对角线长成反比例;(3)面积一定的矩形的两条对角线长成反比例;(4)面积一定的直角三角形的两直角边长成比例【考点】反比例函数的定义【分析】根据反比例函数的定义及形式y=(k0)可判断各个命题的真假【解答】解:(1)等腰三角形的面积一定,底边长和底边上的高的乘积为非零常数命题(1)正确;(2)菱形的面积是它的对角线长的乘积的一半,当菱形的面积一定时,对角线长的乘积也一定它们成反比例故正确(3)矩形的面积一定时,它的对角线长的乘积并不一定,两对角线长不成反比例,命题(3)为假命题;(4)直角三角形的面积为直角边乘积的一半,当它的面积一定时,其直角边长的乘积也一定两直角边长成反比例,命题(4)正确【点评】本题考查了反比例函数的定义,属于基础题,关键是掌握反比例函数解析式的一般形式(k0)14(2016春德州校级月考)某三角形的面积为15cm2,它的一边长为xcm,且此边上高为ycm,请写出x与y之间的关系式,并求出x=5时,y的值【考点】根据实际问题列反比例函数关系式;三角形的面积【专题】几何图形问题【分析】三角形的面积=边长这边上高2,那么这边上高=2三角形的面积边长,进而把相关数值代入求值即可【解答】解:三角形的面积=边长这边上高2,三角形的面积为15cm2,一边长为xcm,此边上高为ycm,;当x=5时,y=6(cm)【点评】考查列反比例函数关系式及求值问题,根据三角形的面积得到求一边上的高的等量关系是解决本题的关键15(2016春德州校级月考)已知y=y1+y2,y1与x成正比例,y2与x成反比例,并且当x=1时y=4;当x=3时,y=5求当x=4时,y的值解:y1与x成正比例,y2与x成反比例,可以设y1=kx,y2=又y=y1+y2,y=kx+把x=1,y=4代入上式,解得k=2y=2x+当x=4时,y=24+=8阅读上述解答过程,其过程是否正确?若不正确,请说明理由,并给出正确的解题过程【考点】待定系数法求反比例函数解析式【专题】阅读型【分析】两个函数的比例系数是不同的,所以在设的过程就应体现出来【解答】解:其解答过程是错误的正比例函数y1=kx与反比例函数y2=的k值不一定相等,故设y1=k1x,y2=y=y1+y2,y=k1x+把x=1,y=4;x=3,y=5分别代入上式,解得:k1=y=当x=4时,y=【点评】当出现两个函数解析式时,所设的比例系数应不相同;点在函数解析式上应适合这个函数解析式16(2014春江都市校级期末)你吃过拉面吗?实际上在做拉面的过程中就渗透着数学知识:一定体积的面团做成拉面,面条的总长度y(m)是面条的粗细(横截面积)s(mm2)的反比例函数,其图象如图(1)写出y与s的函数关系式;(2)求当面

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论