考试注意事项.doc_第1页
考试注意事项.doc_第2页
考试注意事项.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

考试注意事项一、 填空题。1、读数写数。注意写出答案之后和题意再对照一下,看是否符合题意。2、数的改写:注意题的要求,看是让改写还是省略后面的尾数。如果是改写大小不能发生变化,只移动小数点的位置。如果是省略尾数或精确到哪一位,就是用四舍五入法取近似值。但不管是哪种要求,后面都必须带单位。3、单位互化:注意看是单名数化复名数,还是复名数化单名数。一看他们是什么单位,是长度单位面积单位还是体积单位。再看他们是否相邻,然后想他们之间的进率是多少,最后看是化出的单位大,要除以进率,化出的单位小,要乘进率。特别是要注意时间单位之间的进率;一公顷等于一万平方米,一平方千米等于一百公顷。一小时等于六十分, 一日等于二十四小时,一世纪等于一百年。例如:会场面积5.28平方千米,合()平方米。4、数的排列大小:注意用原数,还要注意看清要求是让从大到小排列还是从小到大排列。5、把比化成最简比最后结果必须是一个比,求比值最后结果是一个数。最简比写成分数形式就是比值6、要求写出一个比时必须注意看清这个比的前项是谁,后项是谁,前后项不能写反了。特别是说出时间,让求速度比或功效比;说出半径比让求直径比,周长比,或面积比,这时候必须看清已知比的前后项和要求的比的前后项是否一致。例如:把一个圆按半径2:1放大,放大前后两个图形的周长比是(),面积比是()。7、填空题中用字母式表示数时,必须计算成最后结果,会计算的一定要计算。8、给出四舍五入后的数后,让写出原数最大是多少,最小是多少。最大数是在原数的后面添上四,最小数是在四舍五入的数末尾去一后面添五。9、判断正反比例时,必须看清是判断那两个量,就把那两个量放在等号的左边,需要用公式推导的必须把公式先写出来,然后根据加减乘除的关系把要判断的两个量放在等号的左边,然后判断积一定是反比例,商一定是正比例。10、小丽小时走了4千米,她每小时走了()千米,她一千米平均用了()小时。这一类题是求平均数的题,是用后面的总量除以前面的总量。11、求表面积和体积的题先看是什么形体,再看单位名称是否一致,如果是求表面积要考虑求那几个面的面积,已知条件是什么,应该用哪个公式,如果是求体积,看是不是求圆锥的体积,如果是求圆锥的体积,千万不要忘了12、牵涉到比例尺时要注意单位名称的变换。看比例尺是扩大比例尺还是缩小比例尺。求比例尺时必须看清已知条件给出的数据哪个是图上距离哪个是实际距离,特别是如果是扩大比例尺时数据千万不要写反了。13、分数应用题注意判断单位一是否已知来确定用乘法还是除法。14、根据内项积等于外项积写比例式时,写完时注意返过头看看你写的比例式的内项积和外项积是否与已知条件是否相同。15、求利息的题时注意利率化成小数时要化对,计算要认真,最后结果是和钱有关的要自觉保留两位小数,也就是保留到分。16、切的次数和切的段数不是一回事,切的次数比切的段数少一。17、分解质因数的书写格式必须是按从小到大的顺序写。18、三角形两短边之和大于第三条边,两边之差小于第三边。例如:一个三角形(三条边都是整厘米数)的两条边分别为4厘米和6厘米,另一条边最长为()厘米,最短为()厘米。19、牵涉到有余数的除法时首先要想有余数的除法各部分之间的关系:被除数=商乘除数加余数。根据关系式来分析 题意。20、平年闰年的判断方法,注意整百年份的要除以400.二、判断题。必须想清原因,可以举例子验证。1、 判断分数能不能化成有限小数,必须先看是否是最简分数,不是最简分数的必须先化成最简分数。2、 假分数必须考虑等于1的那种情况。三、 选择题1、 用答案代入法选择答案。2、 用举例子验证法来验证。3、 用排除法来验证。四、 计算题。1、 口算注意计算顺序。2、 脱式计算要求注意计算顺序和简算方法。除数是一个式子不能展开,除数是一个数可以展开。3、 解方程必须验算。被减数和被除数不会抵消,必须根据减法和除法各部分之间的关系来解答4、 文字题要注意关键的字,除和除以。看清题目是什么要求,是否要求必须用方程解答。五、 图题1、数对注意第一个数字是列,第二个数字是行。2、作图题画垂线或高必须画垂直符号。画对称轴必须用虚线。3、求周长必须先用手画画他的周长,看周长包括哪几条边,哪几条边可以合并成一个完整的图形,周长可以分成几部分来求,然后把各部分合并到一块儿。注意求半圆的周长和求圆周长的一半不一样,半圆的周长比圆周长的一半多了一个直径。4、求面积,先看所求的图形面积是否是规则图形,如果是规则图形,想相关联的公式,如果不是规则图形,想用相减法,相加法,割补法,等。注意求半圆的面积必须用一个完整的圆的面积除以2.六、应用题1、按比例分配题注意分配总量是否是分配总量,2、求上升水的体积,就必须用底面积乘上升水的高。3、等积变形题,必须搞清是把什么形体变成了什么形体。然后根据两个形体的体积相等列方程使体积相等求出未知量。有圆锥形的不要忘了4、求平均数应用题必须注意总量是谁,如求往返的速度就必须用往返的总路程除以往返的总时间。5、已知甲比乙的多15米,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论