山东省冠县范寨乡中学九年级化学12月月考试题（无答案）.doc

山东省冠县范寨乡中学2015届九年级化学12月月考试题（2011）13.为了打造“江北水城，运河古都”，光岳楼周边仿古建筑的重建需要大量的氢氧化钙。氢氧化钙的俗名是（） a.火碱 b.纯碱 c.熟石灰 d.生石灰（2011）19.下列人体体液中酸性最强的是（）abcd体液唾液血液胆汁胃液ph范围6.67.17.357.456.87.40.81.5（2011）22.下列物质长期放置在空气中，溶液质量和溶质质量都会减少的是 a.浓硫酸 b.浓盐酸 c.氢氧化钠溶液 d.食盐溶液（2011）27.下列区分物质的试剂或方法不正确的是（）a.用水区分氯化钙和碳酸钙 b. 用酚酞试液区分盐酸和食盐水c.用肥皂水区别硬水和软水 d. 用闻气味的方法区分白醋和白酒（2012）20.下列对应关系不正确的是a.煤气中毒co引起 b.al(oh)3治疗胃酸过多 c.h2作燃料可燃性 d.纯碱属于碱（2012）26.鉴别下列各组物质,选用试剂(括号内物质)对的是（） a.氢氧化钠溶液和澄清石灰水(稀盐酸) b. 氯化钠溶液和稀盐酸(氢氧化钠溶液) c.碳酸钠溶液和氯化钠溶液(澄清石灰水)d.稀盐酸和稀硫酸(锌粒)（2013）16下列实验对应的图象正确的是（）a将等质量的镁和锌分别与足量的盐酸反应b向ph=2的盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液c向碳酸钠溶液中逐滴加入澄清石灰水至过量d向ph=12的氢氧化钠中加水稀释（2013）9下列实验操作及现象合理的是（）a用ph试纸测得某溶液的ph=1.4b用托盘天平称取5.6g硝酸钾固体c铁丝在o2中燃烧，生成白色固体d鸡蛋清遇碘水变蓝色（2013）13除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用试剂和方法都正确的是（）an2中的（o2）：红热的木炭bna2co3溶液中的（nacl）：加入稀盐酸cfecl2溶液中的（cucl2）：加入过量铁粉，过滤dca（oh）2溶液中的（naoh）：加入过量cucl2溶液，过滤（2013）15如下两个转化都可以通过一步反应实现：coco2、h2so4mgso4对上述转化过程分析正确的是（）a都能通过与非金属单质反应实现b都能通过与金属氧化物反应实现c都能通过化合反应实现d都能通过置换反应实现（2014）2下列物质属于酸的是（）ah2co3bnahco3cso2dnh3（2014）11氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液具有相似的化学性质，其本质原因是（）a都能与指示剂作用b都能解离出氢氧根离子c都能解离出金属阳离子d都含有氢元素和氧元素第卷（非选择题 共76分）（2010）3（8分）水与人类的生活和生产密切相关。2010年“中国水周”的宣传主题是“严格水资源管理，保障可持续发展”。为响应这一主题，某中学环保小组的同学配合环保部门，定期对流经我市的徒骇河河水进行取样测试。请根据某日采集的水样回答以下问题：（1）除去水样中难溶性的固体，需将水样（填序号）_；加热 过滤 蒸发 冷却（2）在白瓷板上放一小片ph试纸，用玻璃棒蘸取少量（1）中所得到的液体，测得其ph大于7，则说明该水样显_性；（3）由上述数据分析，该河水的主要污染物可能是（填序号）_；带有酸臭味的城市生活污水 化工厂排放的污水（4）为了保护徒骇河的水质，下列做法合理的是（填序号）_。抑制水中所有动、植物的生长不任意排放工业废水禁止使用农药和化肥生活污水经过净化处理后再排放（2010）4（8分）某品牌牙膏中的摩擦剂是经过一系列加工而制得的极细小的碳酸钙粉末，它的生产过程如下：（1）a物质是_。（2）请从三个反应中选择一个，写出反应的化学方程式_，并指明反应的基本反应类型_。（3）二氧化碳有许多用途，请举出其中一例_。（2010）6（12分）化学兴趣小组的同学做中和反应实验时，将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，看到有气泡产生。是不是拿错了药品？经检验确认没有拿错药品，而是氢氧化钠溶液变质了。 【分析】氢氧化钠溶液变质的原因是_。 【提出问题】该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质？ 【查阅资料】已知反应：（白色） 氯化钡溶液呈中性。【设计实验】依据查阅的资料设计实验步骤，并进行实验，根据实验现象推断相应实验结论。实验步骤实验现象实验结论（1）取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量氯化钡溶液，并不断振荡。有白色沉淀产生。说明原溶液中一定含有_。（2）取（1）试管中的上层清液滴加酚酞试液。溶液变红色。则溶液中一定含有_。 【实验结论】该兴趣小组的同学得出的结论是：氢氧化钠溶液_变质（填“部分”或“全部”）。 【进一步实验】该小组同学用变质的溶液制取不含杂质的氢氧化钠溶液，继续完成中和反应实验。请你帮助他们解决下列问题：（1）除去氢氧化钠溶液中存在的上述杂质可加入适量的_。（2）借助于_可判断盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应。 （2011）3.（8分）现有五种物质：h2so4 nh4no3 naoh cuso4 其中：（1）易溶于水，且使溶液温度明显降低的是 (填序号，下同)；（2）露置在空气中极易变质的是 ；（3）能用来制取杀菌剂的是 ；（4）和其他三种物质都能发生反应的是 。（2011）4.（6分）a、b、c是初中化学中的常见物质，分别由一种、两种、三种元素组成。a发生化合反应、b发生分解反应、c发生中和反应都能生成水。据此请回答： （1）写出b的化学式 ； （2）写出a生成水的化学方程式 ；（3）根据化合物的分类，c属于 。（2012）2.（8分）化学就在我们身边,它与我们的生活密切相关。从氧气、甲烷、纯碱、孰石灰、氢气、稀硫酸等物质中选出与下列用途对应的物质: （1）最清洁的燃料 （2）可用于医疗急救的是 （3）可用于含酸量超标污水处理的是 （4）可用于玻璃生产的是 （2012）3.（8分）2012年“世界水日”的宣传主题是水与链式安全,水是生命之源,我们应该水,爱护水资源.某化学兴趣小组对东昌湖的水质状况进行了相关研究调查:（1）取回水样,静置后过滤,在实验室里,过滤需要用到的玻璃仪器有 、漏斗和玻璃棒.（2）若要测定东昌湖水质的酸碱性强弱,最适宜的是(填字母) .a. 酚酞试液 b. ph试纸 c.石蕊试液（3）下列做法会造成水体污染的是 (填字母) .a.随意弃置废旧电池 b.含二氧化硫的工业废气任意排放 c.工业废水处理达标后再排放 d.严格监管化肥和农药的使用（4）节约用水从我做起请任举一生活中节约用水的措施: （2012） 6.（12分）某化学兴趣小组的同学对碳酸钙高温加热一段时间剩余固体的成分进行探究. 【提出问题】剩余固体成分是什么? 【猜想与假设】剩余固体成分为:a.全部是碳酸钙b.既有碳酸钙,也有氧化钙 c.全部是氧化钙【设计并完成实验】实验操作实验现象实验结论（1）取少量固体于试管中,加适量水振荡后静置,再滴几滴无色酚酞试液溶液变红说明固体成分中一定含有 （2）再取少量固体于另一试管中滴加过量稀盐酸 有气泡生成说明固体成分中一定含有 【实验结论】该化学兴趣小组同学得出的结论:剩余固体成分与【猜想与假设】中的_(填“a”或“b”或“c”) 。 【交流与反思】实验操作产生的气体是_,如何检验是该气体_ _;剩余固体的成分若与c相符,则两步操作的实验现象_ _(填“”或“”或“”)不同.（2013）6（12分）下水道堵塞是日常生活中经常遇到的问题“管道通”可使堵塞的管道畅通无阻某同学对此很好奇，于是想探究“管道通”中物质的成分请与该同学一起探究：【提出问题】“管道通”中的物质是什么？【查阅资料】（1）下水管里的淤积物主要为油污、食物残渣、毛发等（2）氢氧化钠是强碱，能去除油污，腐蚀毛发一类的东西常用于疏通管道（3）铝粉呈银灰色铝与酸、强碱溶液都能反应放出氢气，同时放出大量热铝与盐酸反应的化学方程式是铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式是2al+2naoh+2naalo2+3h2【猜想与验证】打开一盒管道通，内有一袋白色固体颗粒和一袋银灰色粉末（1）猜想：白色固体颗粒为氢氧化钠实验操作实验现象将几粒白色颗粒放在玻璃片上，放置一会儿将几粒白色颗粒放入盛有少量水的试管中，并用手触摸试管外壁向步骤得到的溶液中