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洛阳地矿双语学校八年级语文4月月考卷一、积累与运用(30分 )1请用正楷字将下面的正确的汉字抄在田字格里,要求书写规范、端正、整洁。(2分) 天行建,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。2下列加点字注音有误的一项是( )(2分)a胡髭(z) 长髯(rn) 一绺绺(li) 鬈发(qun)b黝黑(yu) 粗劣(li) 滞留(zh) 文绉绉(zhu)c可憎(zng) 蒙昧(mi) 貂皮(dio) 酒肆(s)d掠过(l) 颔首(hn) 锃亮(zng) 轩昂(xun)3下面没有错别字的一组是( )(2分)a能工巧匠 平淡无奇 粗制烂造 奋发向上b藏污纳垢 鹤立鸡群 无可致疑 慈祥可敬c正襟危坐 广袤无垠 入木三分 无一例外d小巧玲珑 颔首低眉 诚慌诚恐 微不足道4依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( )(2分) 成熟的稻穗在阳光下低垂着头,那是在教我们_;忙碌的蜜蜂在田野里采集花粉,那是在教我们_;柔弱的水珠在四季轮回中滴穿顽石,那是在教我们_。a谦虚 勤劳 坚韧 b谦让 勤劳 坚强c谦让 勤俭 坚韧 d谦虚 勤俭 坚强5将下列句子重新排列,填入横线中与前后句组成一段语意连贯的文字。(只填写序号)(2分)一个真正的读者应具备基本的判断力和鉴赏力,能够辨识一本书的优劣,本能地拒斥劣书,倾心好书。_一旦你的灵魂足够丰富和深刻,你就会发现,你已经上升到了一种高度,不再能容忍那些贫乏和浅薄的书了。只要坚持这个标准,灵魂的品质和对书的判断力就自然会同步得到提高。这种能力部分来自阅读的经验,但更多地源自一个人灵魂的品质。当然,灵魂的品质是可以不断提高的,读好书也是提高的途径,二者之间有一种良性循环的关系。重要的是一开始就给自己确立一个标准,每读一本书,一定要在精神上有所收获,能够开启你的心智。6默写(每句1分,共12分)(1)游鱼细石,直视无碍。 , 。(与朱元思书)(2)五柳先生传“赞语”中与“不慕荣利”一句相照应的语句是: , 。(3)与朱元思书中表明作者爱慕美好自然、渴望归隐的志趣的诗句是: , ; , 。(4)余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意, , 。(5)念天地之悠悠, 。(登幽州台歌)(6) ,天涯若比邻。(送杜少府之任蜀州)7.综合性学习(4分) 请你在参加“寻觅春天的踪迹”的综合性学习活动中完成以下任务。春天是一年中最惹人情思的季节。古往今来,有多少诗人留下过咏春、颂春、伤春、惜春的动人诗篇。在桃红柳绿、春暖花开的季节,当你走出户外,看到路边的野花一夜间开了,行人的衣衫一天比一天薄了,天空不时飞过一只又一只小鸟,你的心中是否会涌动着一种渴望:让我们去寻春吧!去捕捉春的踪迹,谱写春的赞歌!a班级要组织同学们进行一次野外踏青活动,想请语文陈老师一同参加,如果要你去请,你该怎么说?请写下来吧。(2分) b古人写过不少歌咏春天的诗句,从学过和积累的诗句中写出连续的两句(2分) 8名著阅读(4分)a:一个不幸的人,贫穷、残废、孤独,由痛苦造成的人,世界不给他欢乐,他却创造了欢乐来给 予世界;他用他的苦难来铸成欢乐,好似他用那句豪语来说明的那是可以总结他的一生,可以成为一切英勇心灵的箴言:用痛苦换来欢乐。罗曼罗兰名人传 b:我的体能和智力比以往任何时候都有增无已我的青春,是的,我感到我的青春才刚刚开始。我已经隐隐约约看到目标在前,虽然尚不清楚,但正在一天天地接近啊!如果我能摆脱这种疾病,我一定能拥抱整个世界!除了睡眠,我不知道有其他的休息。可惜我不得不花更多的时间睡觉。但愿我能摆脱疾病,哪怕一半也好,那时侯!不,我不能忍受下去。我要扼住命运的咽喉,它永远不能使我完全屈服。啊,如果能活上千百次那就太好了! (1)a段罗曼罗兰说贝多芬是“世界不给他欢乐,他却创造了欢乐来给予世界;他用他的苦 难来铸成欢乐”,请你结合他的生活经历和杰出成就,说说“苦难”和“欢乐”各指什么。 (2分) “苦难”指 。“欢乐”指 。(2)结合段内容,试分析贝多芬具有什么样的人格魅力? (2分)答: 二、现代文阅读(23分)阅读乡土情结(节选),完成小题。(13分) 乡土情结 (1)“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”每个人的心里,都有一方魂牵梦萦的土地。得意时想到它,失意时想到它。逢年过节,触景生情,随时随地想到它。辽阔的空间,悠邈的时间,都不会使这种感情褪色这就是乡土情结。 (2)人生旅途崎岖修远,起点站是童年。人第一眼看见的世界,就是生我育我的乡土。他从母亲的怀抱,父亲的眼神,亲族的逗弄开始体会爱。乡土的一山一水,一草一木,都融化为童年生活的血肉,不可分割。而且可能祖祖辈辈都植根在这片土地上,有一个悲欢离合的家。在听祖母讲故事的同时,就种在小小的心坎里。邻里乡亲,早晚在街头巷尾、桥上井边、田塍篱角相见,音容笑貌,闭眼塞耳也彼此了然,横竖呼吸着同一的空气,濡染着同一的风习,千丝万缕沾着边。一个人为自己的一生定音定调定向定位,要经过千方百计的探索,前途充满未知数,但童年的烙印却像春蚕作茧,紧紧地包裹着自己,又像文身的花纹,一辈子附在身上。(3)“金窝银窝,不如家里的草窝。”但人是不安分的动物,多少人仗着年少气盛,横一横心,咬一咬牙,扬一扬手,向恋恋不舍的家乡告别,万里投荒,去寻找理想,追求荣誉,开创事业,富有浪漫气息。有的只是一首朦胧诗,为了闯世界,多数却是沉重的现实主义格调许多 稚弱的童男童女,为了维持最低限度的生存要求,被父母含着眼泪打发出门,去串演各种悲剧。人一离开乡土,就成了失根的兰花,逐浪的浮萍,飞舞的秋蓬,因风四散的蒲公英,但乡土的梦,却永远追随着他们。浪荡乾坤的结果,多数是少年子弟江湖老,黄金、美人、虚名、实惠,都成了竹篮打水一场空。 (4)安土重迁是华民族的传统。但百余年,许多人依然不得不离乡别井,乃至漂洋过海,谋生异域,出国华工不下千万,足迹遍世界。美国南北战争以后,黑奴解放了,我们这些黄皮肤的同胞,恰恰以刻苦、耐劳、廉价的特质,成了奴隶劳动的后续部队,他们当然做梦也没有想到什么叫人权。为了改变祖国的命运,孙山领导的革命运动发轫于美国檀香山。第一代国共产党人,很多曾在法国勤工俭学。改革开放后的出国潮,汹涌澎湃,方兴未艾。民族向心力的凝聚,并不取决于地理距离的远近。我们第一代的华侨,含辛茹苦,寄籍外洋,生儿育女,却世代翘首神州,不忘桑梓之情,当祖国需要的时候,他们都做了慷慨的奉献。 (5)“美不美,故乡水;亲不亲,故乡人。”此情味,离故土越远,就体会越深。科学进步使天涯比邻,东西文化的融合交流使心灵相通,地球会变得越越小,但乡土之恋不会因此而消失。(文章有改动)9根据选文第(2)段,概括乡土给人们打下的“童年的烙印”是父母家族的关爱、 、悲欢离合的家史、 。(2分)10既然“金窝银窝,不如家里的草窝”,为什么有些人又要告别家乡?选用文语句作答。(2分) 11“人一离开乡土,就成了失根的兰花,逐浪的浮萍,飞舞的秋蓬,因风四散的蒲公英。但乡土的梦,却永远追随着他们。”这个句子用了哪些修辞?表达了什么含义?(3分) 12作者为什么把“乡土情感”说成是“乡土情结”?(3分) 13央视“新闻联播”近日以“为了南水北调”为专题连续报道,为了缓解北方水荒,广大库区移民响应号召,义无反顾地背井离乡。虽说故土难离,他们却能生生割舍乡土情结,你如何看待这种义举?(不得超过30字,3分) 阅读低头族,你错过了什么,完成后面的问题。(10分)“低头族”,你错过了什么王稀君好莱坞动画大片机器人总动员中,描述了公元2700年人们的生活:那时的人类文明高度发达,但由于过度依赖智能设备,人们都变成四体不勤的大胖子,每时每刻面对的只有一个支在他们眼前的屏幕。除了低下头和屏幕对话,他们不懂得如何与其他人交流,甚至离开屏幕就几乎无法生存。他们就是传说中的“低头族”。事实上,当下世界各地智能手机普及之处,公交车上、工作会议上、课堂上、餐桌上,甚至驾车时,总有很多“低头族”:他们低着头,手里拿着手机或是平板电脑,手指在触摸屏上来回滑动,所有的注意力都集中在手中方寸屏幕上,对身边的世界漠不关心。首都师大心理咨询中心的一项调查显示:77的人每天开机12小时以上,33的人24小时开机,65的人表示“如果手机不在身边会有些焦虑”。超过九成的人离不开手机。智能手机带来的负面作用,现在已经开始显现了。发表在验光和视觉科学期刊上的一项研究指出,人们通过手机阅读文本信息或上网时,眼晴会比手里拿着一本书或一张报纸离得更近,这意味着,眼睛聚焦手机图文更费劲,更容易导致头痛和双眼疲劳等问题。长时间使用智能手机,会导致眼部结膜血管充血,甚至出现刺痛、流泪、畏光等症状。而长期低头看手机还会引起颈椎问题。此外,长期玩手机还会引起失眠、听力下降、手指肌腱炎等健康问题。因专注于手机引发的各类事故早已不是新闻。研究表明,走路玩手机导致人们左右看的概率减少20,遭遇交通事故的概率增加了43。因专注于手机而导致的伤害事件近年来明显上升。美国俄亥俄州立大学的一项统计显示, 2007年有600名行人因看手机而受伤,2010年这个数字增加到1500人。埋头于网络世界,带来的不仅是对身体的伤害,还有对人们的精神世界的负面影响。2012年10月,青岛市民张先生与弟弟妹妹相约去爷爷家吃晚饭。饭桌上,老人多次想和孙子孙女说说话,但面前的孩子一个个拿着手机玩,老人受到冷落后,一怒之下摔了盘子离席。有媒体评论称:老人摔盘离席是现代社会生活的一个典型切片,手机引发的各种情感危机,在社会的各个角落里不断重复上演。沉醉于手机的虚拟空间,消解了社会伦理,致使人与人之间的关系变得冷漠、有隔阂。“世界上最远的距离不是天涯海角,而是我站在你面前,你却在玩手机。”网上广为流传的这句话,反映了人们对人际交往中手机这个角色的复杂心态。手机虽然是现代生活中不可或缺的一部分,但若不加节制,找回人们对自身的控制力,必然会给生活带来麻烦,致使人际关系退化,甚至引发情感危机。有人说,“低头族”所凸现的已不仅仅是一个简单的社会现象,而是我们应该如何处理科技与人类之间关系的问题。人们感叹:科技发展,究竟带来的是人类的进步还是退步?或许,“低头族”的兴起,只是人类科技与文明发展的阶段性产物,相信人们终将意识到,移动终端中的虚拟世界无论如何精彩,都无法代替现实世界的真实美好。科技只能拉近人与人之间的物理距离,而心与心的距离,还是需要在“线下”构建。 (选自2013年10月28日国际先驱导报)14第段从好莱坞动画大片机器人总动员说起,有哪些好处?(2分) 15结合上下文,思考第段与第段的顺序能否调换?为什么?(2分) 16第段画线句子使用了什么说明方法?有什么作用?(2分) 17品读句子,回答括号中的问题。(2分)除了低下头和屏幕对话,他们不懂得如何与他人交流,甚至离开屏幕就几乎无法生存。(加点的词“几乎”能否去掉?为什么?) 18读过文章,你觉得作者写作此文的目的是什么?(2分) 三、文言文阅读(17分)世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足;才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。 19解释下面句中加点字的意思。(4分)故虽有名马( ) 食马者不知其能千里而食也( )策之不以其道( ) 鸣之而不能通其意( )20用课文原句填空(4分) (1)突出伯乐对千里马的决定性作用的句子是:_ (2)叙述千里马悲惨遭遇的句子是:_(3)千里马才能被埋没的直接原因_ _ _;根本原因_ _ _。21用现代汉语写出文中划线句子的意思。(4分)(1)且欲与常马等不可得,安求其能千里也?_ _(2)其真无马耶?其真不知马也。_ _22千里马、伯乐、食马者在文中分别有所指代,请说说他们分别指代什么?(3分)千里马:_ 伯 乐:_ 食马者:_ 23你认为二十一世纪的我们应具备什么素质,才可能成为“千里马”?(2分) 四、作文(50分)a书包里有褶皱的书本,崭新的文具;书包里有妈妈亲手装的水果盒,有我偷偷放进去的漫画书一笔一纸勾起儿时的记忆,一字一句唤出青春的希望。孩童的懵懂、少年的烦恼、读书的快乐、友情的温暖、父母的期望、老师的教诲,都在书包里汇集,积聚,交织!请以“书包里的故事”为题写一篇文章。要求:立意自定,文体自选(诗歌除外)。文中不得出现真实的地名、校
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